孩子上小学四年级了，成绩一直不稳定，原因不爱学校，不爱完成作业。前天家长和孩子都被老师批评了，说生

我家孩子今年九岁半了，上四年级，学习成绩很差，做作业拖拉，敷衍，不爱动脑子，尤其是背课文很难，听~

你好，亲的烦恼很多家长都会有
现在孩子的叛逆期都提前了，九岁半这个年龄的孩子很可能进入叛逆期了、
建议家长多一点耐心 ，跟孩子交朋友，帮孩子养成一个好的学习习惯
孩子会逐渐好起来的
每一个孩子都是一个优秀的宝贝，多肯定孩子的优点，去弱化他的缺点
现在学校都订有一本叫《牵手两代》的书，我觉得不错，里面针对不同年龄的孩子的心理特征
都给出了不同的解决办法，如果可能建议家长看看吧
祝你早日走出烦恼。。。

这是很多家长都普遍面临的烦恼，让孩子认真学习，首先得知道孩子对什么感兴趣，然后因势利导。
那么，问题来了，你的孩子对什么感兴趣？爱干什么？

以前有一个家长跟我说：“孩子爱看童话，一看看几个钟头，吃饭都不情愿，童话中无论什么细节孩子都清楚，甚至能背得下来；另一个家长说孩子爱做飞机模型，各种各样型号的飞机都清楚，俨然是个飞机情报专家”。听了这些回答，我心里就有了底。
我说：“是呀，你们的孩子没有问题。他对感兴趣的东西就能专下心来，并且能掌握很多相关的知识，记住很多细节，这是非常可贵的现象呀“。
可家长们更急了：”孩子不学习学校的功课怎么行呢？不系统地掌握知识，上不了大学。什么都信马由缰，将来肯定是要被淘汰的“！
家长的担心是有道理的。有的家长过去没有上成大学，现在感到很吃亏，觉得生活的路子特别窄，因此无论如何也希望孩子好好学，将来上大学，有出息。但是孩子就是不懂事、不争气。有的家长说，我上学的时候，没有这么多电视节目，也没有什么花里胡哨的歌星、影星、球星，当时自己只愿意学习，所以上学还比较顺利，成绩也不错；但是现在孩子的生活太丰富了，做航模、玩游戏，还有追什么球星、歌星，一天到晚被别人牵着鼻子转，看着真让人着急又心疼，但又没办法。
当然，孩子不是橡皮泥，家长想怎么捏就怎么捏；孩子的头脑也不是水缸，家长只管把自己的人生经验往里面倒。孩子必须通过自己的头脑来观察、思考和吸收，所有的知识和经验都必须通过他自己的实践才能得到。孩子是通过尝试错误来学习的，他们会摸索，会迷惑，会浪费时间，甚至会养成坏习惯，但这就是孩子，家长是急不得的。

学校的学习的确很重要，而且学校教育的一个重要内容就是文化课，如何引导孩子对文化课学习感兴趣呢？我给这两位家长提了四点建议。

1、向孩子展现一个真实的自己

关于学习问题，家长常会“有意”地给孩子讲“我过去没学好，结果现在很不成功，在单位不顺”等等。其实，对于家长的状态，孩子自然会看在眼里。如果你现在不如意，你把它归结到自己的过去，那么孩子也自然可以把自己现在学习不好归结到“幼儿园”或娘胎里去，认为自己“天生”不爱学习，自己“天生”马虎等，这样的归因能产生积极的效果吗？
另外，有些家长也会向孩子提起自己当年成绩如何突出。俗话说，“好汉不提当年勇”，时代变了，“过去”无论如何已经过去了。
家长对孩子的最好教育就是让孩子了解自己。
家长在孩子面前，要自然、真实地展现自己当前的生活，不要美化，也不要丑化。
这样，孩子面前至少有一条生活的真实道路：如果你有很高的文化素养和扎实的知识基础，那么借用一个古老的说法，“有智吃智”；如果你没有充分的知识储备，那么“无智吃力”。这一切，不用家长讲，孩子都会看在眼里，愿不愿沿着家长走过的路子走，就看他自己了。

2、了解孩子，因势利导

了解孩子包括了解孩子的需要和兴趣，了解孩子行为的动机，从而更好地引导孩子。这一条说起来简单，做起来复杂，要具体问题具体分析。
对于爱看童话的孩子，可以从对童话的分析入手，提高孩子对社会生活、人际关系的认识；从对同一童话不同版本的比较入手，提高孩子的写作能力，鼓励孩子自己创作童话。当孩子从新的角度去看童话时，他会迅速地成熟起来，自然地走出对童话的沉溺。
对于喜欢飞机的孩子，完全可以通过对各种飞机性能的认识，引导孩子进入数学和物理的大门；通过对于飞机发展历史的认识，引导孩子进入科学的大门。由于孩子以最基本的兴趣作为动力，相关的书籍和资料，都会成为孩子知识的源泉。

3、不过分介入

家长要控制自己，不要过分介入孩子学习的事。因为学习毕竟是孩子自己的事，学好学不好关键在于自己。正像孩子的身体发育，家长所能做的就是给孩子提供营养丰富的食物，尽量把食物做得可口但是不能替孩子吃下去，更不能替孩子长高。
家长的过分介入不仅没有用，反而会降低孩子的学习兴趣，使他们认为他们的学习是父母的事。

4、创造学习条件

良好的学习条件包括：
（1）安静的环境，这可能要求家长自己也少看电视、少打牌；
（2）读书的气氛，即家长自己也多读书、看报，多讨论读书心得和相关问题；
（3）对探索“怪”问题的支持，如欣赏孩子提出的某些问题的独到之处，帮助孩子利用图书馆或互联网查找相关资料，为孩子要进行的某些探索性实验提供材料及安全监护，等等。

许多孩子并不是真的不爱学习
随着时代的进步，社会文化生活变得越来越有趣，信息传递的途径也越来越丰富。
为了使更多的孩子能够受到系统、有效的教育，不再被贴上“不爱学习”的标签，我们需要改变的是传统的、面孔呆板的教学方法，使之更适合孩子兴趣多样化的发展，与社会文化的进步相吻合。

对这个老师的做法醉了，打孩子只会让他更叛逆不学习，小学的知识很简单，你了解了解孩子为什么不爱学校，是和同学相处不好吗还是什么人，至于学习，你让他从最基础的地方开始学，让他有成就感，慢慢来。

如果不想学习，你再打再骂也没有用，只能让他自己意识到学习才是重要的才好

最好家长起带头作用，把家里的上网有关的东西都收起来，网线断掉，节假日多陪他去旅游 ，他就是缺乏关心，把游戏当成了一种消遣

只是这个老师的方法和孩子不同路而已

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孩子上小学四年级了，成绩一直不稳定，原因不爱学校，不爱完成作业。前天家长和孩子都被老师批评了，说生视频