如何让一年级学生快速背下古诗
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怎么样才能让一年级小学生很快的背诵古诗？~
1 一首古诗，妈妈读第一句，孩子读第二句，接着妈妈再读第三句，孩子读第四句。按照这个顺序交叉进行，不但增添了孩子读背的兴趣，而且很有效果。同样的道理老师也是可以用的。
2 做动作背古诗词 给他们比划一些动作就可以了。根据故事给他们些提示就很快记住了
3 讲故事描绘好的画面 给他们加上很多的印象慢慢的去提示 结合诗句就记住了
4 最直接的就是死记硬背了 记不住给打屁股吧 哈哈不推荐使用哦
好了 觉得好的话 采纳 吧 谢谢了 好心人
用通俗易懂的话给他讲解诗的大概意思，如果可以加上有趣的图片就更好了。
如何让一年级学生快速背下古诗视频
相关评论：17251654154：如何辅导小学一年级学生背诵古诗词?
印哀鸿利用零碎时间: 利用吃饭、上下学路上的时间，鼓励孩子背诵或朗读古诗词，使其成为日常生活的一部分。总的来说，在这个过程中，耐心是关键。每个孩子的学习节奏不同，适应他们的步伐，让学习变得有趣而不是负担，可以帮助孩子们更好地吸收和记忆古诗词，同时培养他们对传统文化的热爱。
17251654154：一年级学生怎么背古诗
印哀鸿一、诗句接龙法 诗句接龙法亦是游戏背诗方法之一种。一句一句念准念会和两句相连念准念会之后,可运用诗句接龙的方法来促进这首诗的背诵:先是家长读诗的第一句,小学生接第二句,这样接完一遍之后,家长让小学生读第一句,家长接第二句……如此互换位置地接龙,可促进小学生把一首诗的所有诗句读熟记住。
17251654154：一年级孩子背诗的窍门
印哀鸿一年级孩子背诗的窍门 一、口诵 古人云：书读百遍，其义自见。我们所学的古诗一般不长，但不一定好读，因为古诗的用字与诗句都非常精炼，而且又是离我们生活很远的古代书面语。所以我们一定要认真阅读，遇到生僻的字查字典，停顿、重音、节奏也应把握准。而且要大声地读出来，读得抑扬顿挫、有声有...
17251654154：我儿子上一年级,背一首古诗,五十遍记不住怎么办
印哀鸿如果不是注意力的问题，你可以改变难度，让他背第一句 5遍 十遍 一百遍。一句过关了，再弄第二句。第三句、第四句。最后让他串起来，背的时候你可以适当提示一个字。另外，整首诗的意思要告诉他。比如画：远看山有色 近听水无声 春去花还在 人来鸟不惊 先要让他清楚全诗的意思！
17251654154：孩子背诵语文古诗一直都很费劲,该如何引导?
印哀鸿1.表演背。古诗文不是无情物，根据低年级学生的年龄特点，让他们在背诵时，加上适当的语气和动作，边背诵边表演，会增进对古诗文的理解，从而与古诗文的情感产生共鸣。此法多用于低中年级学生。例如，一年级学生背诵《望庐山瀑布》，当背到“生紫烟”、“挂前川”、“三千尺”、“落九天”这些词语时...
17251654154：一年级的古诗怎么背
印哀鸿1、时间法：小学一年级开始学古诗，我觉得有必要按时间分类进行排一下顺序，让孩子学起来有时间概念，那么怎么排呢？我们都知道唐诗的分法有：初唐时期，盛唐时期，中唐时期和晚唐时期。而小学学习诗歌精选主要在盛唐，因为太多牛人了，李白、杜甫、王维、孟浩然、王昌龄等等，都在这一时期，但是初唐时期有...
17251654154：如何让一年级学生快速背下古诗
印哀鸿1 一首古诗，妈妈读第一句，孩子读第二句，接着妈妈再读第三句，孩子读第四句。按照这个顺序交叉进行，不但增添了孩子读背的兴趣，而且很有效果。同样的道理老师也是可以用的。2 做动作背古诗词 给他们比划一些动作就可以了。根据故事给他们些提示就很快记住了 3 讲故事描绘好的画面 给他们加...
17251654154：小学生如何快速有效地背诵古诗词?
印哀鸿早上头脑清醒，记忆好，背得快也记得牢。对于诗的理解很重要，当你对整个诗理解以后，然后在念诗的每个字之时要体会到该字所表达的意思，同样，在背完一句之后，也要回味一下此句意思，这样次数多了以后，你会对诗的整体的印象慢慢来变深，也在不知不觉中背下了整个诗。总结就是理解，多读。
17251654154：如何让一年级学生快速背下古诗?
印哀鸿如何让一年级学生快速背下古诗？分享一下经验，希望可以帮助到广大家长朋友们！工具\/原料 需要背诵的诗文 小黑板 不同颜色的粉笔 方法\/步骤 第一，先把古诗在黑板上写下来。需要解释的字或者词语用不同颜色的粉笔做标记。第二，先让学生先预习读一遍。读不准或者读错的地方，我们在旁边听得时候要记...
17251654154：一年级孩子背古诗记不住光哭,怎么开导好?
印哀鸿亲爱的家长\/老师，一年级的小孩背古诗记住太正常了，哭也是可以理解的，记不住的原因是因为还不能理解诗意，只能死记硬背，多多读多多读，读顺口了自然就背下来了。多鼓励孩子，可以一句一句地背，减轻压力，切忌说孩子笨呀，不努力呀等打消孩子信心的话，一定要多鼓励！这是实践经验。
想要让一年级的小学生快速背诵古诗，首先要让他了解这首古诗的含义，了解作家作品的背景。
方法一：交叉句背古诗
一首古诗，妈妈读第一句，孩子读第二句，接着妈妈再读第三句，孩子读第四句。按照这个顺序交叉进行，不但增添了孩子读背的兴趣，而且很有效果。还可以两人比赛谁读的好，背的快。读背课文时，也可用这个方法的。
方法二：做动作背古诗词
这个方法需要家长先理解下古诗词内容，接着将每句的关键词形象的“比划”出来，如果“比划”的又准确又生动，孩子会更容易理解，且兴趣大增，背的很快的哈！
杜甫的绝句：两个黄鹂鸣翠柳——一只手伸出二指向一边；(黄鹂鸣）
一行白鹭上青天——另一手伸出一指向天空，做飞翔。（白鹭飞）
窗含西岭千秋雪——一只手指窗；
门泊东吴万里船——另一手指门；
方法三：画情景背古诗词
将自己理解的古诗词内容画成画，也可以在脑海里形成画面，一想到画面就很容易将古诗记牢啦。现在好多少儿古诗的书上也有附带画面的，很好。在这里需要提醒的是：对于难理解的古诗词，家长可先将古诗词内容的理解生动的描述给孩子听听，但这讲解一定要尽量简单，要让孩子自己发挥想象，因为，诗文中的意境美与文字美重在体会！
1 一首古诗，妈妈读第一句，孩子读第二句，接着妈妈再读第三句，孩子读第四句。按照这个顺序交叉进行，不但增添了孩子读背的兴趣，而且很有效果。同样的道理老师也是可以用的。
2 做动作背古诗词 给他们比划一些动作就可以了。根据故事给他们些提示就很快记住了
3 讲故事描绘好的画面 给他们加上很多的印象慢慢的去提示 结合诗句就记住了
4 最直接的就是死记硬背了 记不住给打屁股吧 哈哈不推荐使用哦
好了 觉得好的话 采纳 吧 谢谢了 好心人
用通俗易懂的话给他讲解诗的大概意思，如果可以加上有趣的图片就更好了。
如何让一年级学生快速背下古诗视频
相关评论：
印哀鸿利用零碎时间: 利用吃饭、上下学路上的时间，鼓励孩子背诵或朗读古诗词，使其成为日常生活的一部分。总的来说，在这个过程中，耐心是关键。每个孩子的学习节奏不同，适应他们的步伐，让学习变得有趣而不是负担，可以帮助孩子们更好地吸收和记忆古诗词，同时培养他们对传统文化的热爱。
印哀鸿一、诗句接龙法 诗句接龙法亦是游戏背诗方法之一种。一句一句念准念会和两句相连念准念会之后,可运用诗句接龙的方法来促进这首诗的背诵:先是家长读诗的第一句,小学生接第二句,这样接完一遍之后,家长让小学生读第一句,家长接第二句……如此互换位置地接龙,可促进小学生把一首诗的所有诗句读熟记住。
印哀鸿一年级孩子背诗的窍门 一、口诵 古人云：书读百遍，其义自见。我们所学的古诗一般不长，但不一定好读，因为古诗的用字与诗句都非常精炼，而且又是离我们生活很远的古代书面语。所以我们一定要认真阅读，遇到生僻的字查字典，停顿、重音、节奏也应把握准。而且要大声地读出来，读得抑扬顿挫、有声有...
印哀鸿如果不是注意力的问题，你可以改变难度，让他背第一句 5遍 十遍 一百遍。一句过关了，再弄第二句。第三句、第四句。最后让他串起来，背的时候你可以适当提示一个字。另外，整首诗的意思要告诉他。比如画：远看山有色 近听水无声 春去花还在 人来鸟不惊 先要让他清楚全诗的意思！
印哀鸿1.表演背。古诗文不是无情物，根据低年级学生的年龄特点，让他们在背诵时，加上适当的语气和动作，边背诵边表演，会增进对古诗文的理解，从而与古诗文的情感产生共鸣。此法多用于低中年级学生。例如，一年级学生背诵《望庐山瀑布》，当背到“生紫烟”、“挂前川”、“三千尺”、“落九天”这些词语时...
印哀鸿1、时间法：小学一年级开始学古诗，我觉得有必要按时间分类进行排一下顺序，让孩子学起来有时间概念，那么怎么排呢？我们都知道唐诗的分法有：初唐时期，盛唐时期，中唐时期和晚唐时期。而小学学习诗歌精选主要在盛唐，因为太多牛人了，李白、杜甫、王维、孟浩然、王昌龄等等，都在这一时期，但是初唐时期有...
印哀鸿1 一首古诗，妈妈读第一句，孩子读第二句，接着妈妈再读第三句，孩子读第四句。按照这个顺序交叉进行，不但增添了孩子读背的兴趣，而且很有效果。同样的道理老师也是可以用的。2 做动作背古诗词 给他们比划一些动作就可以了。根据故事给他们些提示就很快记住了 3 讲故事描绘好的画面 给他们加...
印哀鸿早上头脑清醒，记忆好，背得快也记得牢。对于诗的理解很重要，当你对整个诗理解以后，然后在念诗的每个字之时要体会到该字所表达的意思，同样，在背完一句之后，也要回味一下此句意思，这样次数多了以后，你会对诗的整体的印象慢慢来变深，也在不知不觉中背下了整个诗。总结就是理解，多读。
印哀鸿如何让一年级学生快速背下古诗？分享一下经验，希望可以帮助到广大家长朋友们！工具\/原料 需要背诵的诗文 小黑板 不同颜色的粉笔 方法\/步骤 第一，先把古诗在黑板上写下来。需要解释的字或者词语用不同颜色的粉笔做标记。第二，先让学生先预习读一遍。读不准或者读错的地方，我们在旁边听得时候要记...
印哀鸿亲爱的家长\/老师，一年级的小孩背古诗记住太正常了，哭也是可以理解的，记不住的原因是因为还不能理解诗意，只能死记硬背，多多读多多读，读顺口了自然就背下来了。多鼓励孩子，可以一句一句地背，减轻压力，切忌说孩子笨呀，不努力呀等打消孩子信心的话，一定要多鼓励！这是实践经验。
