科普性说明文鹿和狼的故事评课
来自： 更新日期：早些时候
~
科普性说明文鹿和狼的故事评课视频
相关评论：14766037351：科普性说明文鹿和狼的故事评课
戚嵇水答：《鹿和狼的故事》教学反思本课是一篇事理说明文。 作者通过发生在凯巴伯森林的 鹿和狼的故事说明人不应以自己的喜恶和片面认识去判断 动物的善恶益害，要尊重自然界各种生物相互联系相互制约 的关系，否则会犯严重的错误。 希望能帮到你！
14766037351：鹿和狼的故事教学反思
戚嵇水答：鹿和狼的故事教学反思1 第四单元的课文文体丰富，四篇文章各不相同，有说明文，有演讲稿，有通讯，还有记叙文。今天上午学习的正是这篇记叙文。文章内容不难理解，放手自学，辅以体会写法品表达，感悟道理写体会，简简单单倒也其乐融融。把握内容。默读课文，说说写了一件什么事？练简洁概括，如“采...
14766037351：六年级上《鹿和狼的故事》课堂实录
戚嵇水答：生1:第一个故事是:在21世纪初的时候亚里桑那州北部的凯巴伯森林有狼和鹿共同一起生活,但美国总统西奥多·罗斯福想保护那些鹿,于是就把狼杀了,于是鹿的种群在一天天扩大,鹿的产量超过10万只,森林中的大部分绿色植被都被啃食光了。 师:这位同学把这个故事说的非常完整,但往往我们听起来的时候,有时候感觉有点略冬...
14766037351：鹿和狼的故事是事理说明文吗
戚嵇水答：是的！《鹿和狼的故事》作者胡勘平，被选进人教版小学语文六年级上册第14课。简介：在凯巴伯森林里，鹿的数量只有四千只左右，而美国总统罗斯福却认为鹿的数量少的原因是狼所导致，就下令捕杀狼群。狼群的数量急剧下降，鹿的数量越来越多，总数超过了十万只。这之后引发了一系列自然灾害，使鹿群的数量锐...
14766037351：《鹿和狼的故事》告诉了我们一个什么道理?
戚嵇水答：有时会犯严重的错误。森林中既需要鹿，也需要狼。人们必须尊重动物乃至整个生物界中的这种相互关系。这篇课文以罗斯福为了保护鹿而下令消灭狼，从而导致巨大的生态灾难为例，阐明了不同生物之间相互制约、相互联系的道理，告诫人们必须尊重生物界的这一客观规律。
14766037351：鹿与狼的故事是一篇什么文?
戚嵇水答：是一篇说明文。它描写了凯巴伯森林原来的样子，在一至六自然段运用了一个举例子的说明方法，还列出了许多数字，为了说明七八自然段的解释分析。
14766037351：只有一个地球 鹿和狼的故事 这片土地是神圣的 青山不老 这些有什么不同...
戚嵇水答：不同点是只有一个地球是说明文，鹿和狼的故事和青山不老是记叙文，这片土地是神圣的是西雅图的演讲文。佳句：我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了。大地不属于人类，而人类是属于大地的。青山是不会老的。仅仅根据人类自身的片面认识，去判定动物的善恶益害，有时候会犯严重的错误。
14766037351：雪狼作文说明文(精选8篇)
戚嵇水答：雪狼作文说明文 篇1 《狼之子雨与雪》是个非典型成长励志片,带点科幻元素但不多,就是变变狼那样子,但剧情安排不错,该遇到的问题都没怎么落下了。两狼孩子小时候还是很可爱的,一个熊姐姐和一个呆笨笨弟弟,一动一静,不错,而影片结尾两人的生活方式却来了个大反转,也反映了一般人的普遍思想,就是向往自己没...
14766037351：《只有一个地球》体裁是___。《鹿和狼的故事》说明了___。
戚嵇水答：《只有一个地球》体裁是说明文，用了打比方、作比较等说明方法介绍了地球的美丽及地球上的渺小，又告诉我们人类的生存“只有一个地球”的事实，呼吁人类应该珍惜资源，保护地球。《鹿和狼的故事》说明了我们要保护生态平衡，遵循自然规律。《只有一个地球》是英国经济学家B.沃德（B.Ward）和美国微生物学...
14766037351：求人教版六年级上册14课《鹿和狼的故事》的作者胡勘平的生卒 希望...
戚嵇水答：它使那些在夜里听到狼叫，白天去察看狼的足迹的人毛骨悚然。即使看不到狼的踪迹，也听不到它的声音，它也是暗含在许多小小的事件中的：深夜里一匹驮马的嘶鸣，滚动的岩石的嘎啦声，逃跑的鹿的砰砰声，云杉下道路的阴影。只有不堪教育的初学者才感觉不到狼是否存在，和认识不到山对狼有一种秘密的...
① 鹿和狼的故事是说明文吗
不是《鹿和狼的故事》只是通过以具体事例告诫大家要保护树木而并非说明文
② 鹿和狼的故事是事理说明文吗
《鹿和狼的故事》教学反思本课是一篇事理说明文。
作者通过发生在凯巴伯森林的 鹿和狼的故事说明人不应以自己的喜恶和片面认识去判断 动物的善恶益害，要尊重自然界各种生物相互联系相互制约 的关系，否则会犯严重的错误。
希望能帮到你！
科普性说明文鹿和狼的故事评课视频
相关评论：
戚嵇水答：《鹿和狼的故事》教学反思本课是一篇事理说明文。 作者通过发生在凯巴伯森林的 鹿和狼的故事说明人不应以自己的喜恶和片面认识去判断 动物的善恶益害，要尊重自然界各种生物相互联系相互制约 的关系，否则会犯严重的错误。 希望能帮到你！
戚嵇水答：鹿和狼的故事教学反思1 第四单元的课文文体丰富，四篇文章各不相同，有说明文，有演讲稿，有通讯，还有记叙文。今天上午学习的正是这篇记叙文。文章内容不难理解，放手自学，辅以体会写法品表达，感悟道理写体会，简简单单倒也其乐融融。把握内容。默读课文，说说写了一件什么事？练简洁概括，如“采...
戚嵇水答：生1:第一个故事是:在21世纪初的时候亚里桑那州北部的凯巴伯森林有狼和鹿共同一起生活,但美国总统西奥多·罗斯福想保护那些鹿,于是就把狼杀了,于是鹿的种群在一天天扩大,鹿的产量超过10万只,森林中的大部分绿色植被都被啃食光了。 师:这位同学把这个故事说的非常完整,但往往我们听起来的时候,有时候感觉有点略冬...
戚嵇水答：是的！《鹿和狼的故事》作者胡勘平，被选进人教版小学语文六年级上册第14课。简介：在凯巴伯森林里，鹿的数量只有四千只左右，而美国总统罗斯福却认为鹿的数量少的原因是狼所导致，就下令捕杀狼群。狼群的数量急剧下降，鹿的数量越来越多，总数超过了十万只。这之后引发了一系列自然灾害，使鹿群的数量锐...
戚嵇水答：有时会犯严重的错误。森林中既需要鹿，也需要狼。人们必须尊重动物乃至整个生物界中的这种相互关系。这篇课文以罗斯福为了保护鹿而下令消灭狼，从而导致巨大的生态灾难为例，阐明了不同生物之间相互制约、相互联系的道理，告诫人们必须尊重生物界的这一客观规律。
戚嵇水答：是一篇说明文。它描写了凯巴伯森林原来的样子，在一至六自然段运用了一个举例子的说明方法，还列出了许多数字，为了说明七八自然段的解释分析。
戚嵇水答：不同点是只有一个地球是说明文，鹿和狼的故事和青山不老是记叙文，这片土地是神圣的是西雅图的演讲文。佳句：我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了。大地不属于人类，而人类是属于大地的。青山是不会老的。仅仅根据人类自身的片面认识，去判定动物的善恶益害，有时候会犯严重的错误。
戚嵇水答：雪狼作文说明文 篇1 《狼之子雨与雪》是个非典型成长励志片,带点科幻元素但不多,就是变变狼那样子,但剧情安排不错,该遇到的问题都没怎么落下了。两狼孩子小时候还是很可爱的,一个熊姐姐和一个呆笨笨弟弟,一动一静,不错,而影片结尾两人的生活方式却来了个大反转,也反映了一般人的普遍思想,就是向往自己没...
戚嵇水答：《只有一个地球》体裁是说明文，用了打比方、作比较等说明方法介绍了地球的美丽及地球上的渺小，又告诉我们人类的生存“只有一个地球”的事实，呼吁人类应该珍惜资源，保护地球。《鹿和狼的故事》说明了我们要保护生态平衡，遵循自然规律。《只有一个地球》是英国经济学家B.沃德（B.Ward）和美国微生物学...
戚嵇水答：它使那些在夜里听到狼叫，白天去察看狼的足迹的人毛骨悚然。即使看不到狼的踪迹，也听不到它的声音，它也是暗含在许多小小的事件中的：深夜里一匹驮马的嘶鸣，滚动的岩石的嘎啦声，逃跑的鹿的砰砰声，云杉下道路的阴影。只有不堪教育的初学者才感觉不到狼是否存在，和认识不到山对狼有一种秘密的...
