学案和教案的区别是什么?
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相关评论:15345358035:学案和教案的区别
武例方答:1、意思不同。教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据课程标准,教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位、对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。学案,是指教师依据学生的认知水平,知识经验,为指导学生进行主动的知识建构而编制的学习方案。...
15345358035:教案和学案的真正区别
武例方答:一、概念定义上的区别 教案,即教学方案,是教师为达成教学目标,针对课程内容所设计的教学流程和实施策略。它详细规划了每一节课的教学内容、方法、步骤和时间安排。而学案,又称为学习方案,主要是为学生的自主学习而设计,包括学习指南、任务清单、问题思考等元素,旨在引导学生自主完成学习任务,达到学习...
15345358035:教案和学案的关系
武例方答:1、要处理好学案与教案的关系。学案是学生学习的方案,而教案则是教师教学的方案,两者各具特点。在教学过程中,两者是相互协调、相辅相成的。传统的备课方式普遍存在两种特点;一是以“教师为本”。即以老师和教材为中心,更多是考虑教师如何把课本知识内容讲得准确无误,并重点突出,难点到位,而忽视...
15345358035:小学数学教案、学案、知识总结
武例方答:1. 教案:教案是教师在教学前制定的计划,包括教学目标、教学内容、教学方法、教学步骤等。教案的设计应考虑到学生的实际情况,注重启发式教学,引导学生主动学习。2. 说课稿:说课稿是教师在说课过程中所使用的文稿,主要内容包括对教材的分析、教学目标、教学重难点、教学过程等。说课稿应条理清晰,重点...
15345358035:有学案了还需要写教案吗?
武例方答:学案和教案不是一回事,当然二者都要写,二者的侧重点不同,一个重在学,一个重在教。学案在目标要求、课堂角色、教学方式等方面不同于教案。教案是教师认真阅读教学大纲和教材,经过分析、加工、整理而写出的教学过程案例,它着眼于教师讲什么、如何讲,侧重使学生“学会”。而学案则是在教案的基础上为...
15345358035:教案与学案的区别与联系
武例方答:教案是用来辅助教师课堂教学的材料,它是教师在一堂课中主要讲解的重点内容的缩略,它所侧重的是教师的教;学案则主要是教师以学生学习为主而设计的课堂辅助材料,它所侧重的是学法的传授,是学生如何学会学习。
15345358035:教学过程中教案和学案有本质区别吗?
武例方答:教案是教师在教授新课之前的教学规划与实施方案,更多的偏重于怎么教,并没有突出怎么学,教案的重点在于如何激发学生的学习兴趣,在学生的最近发展区激活学生的思维,引导学生去探究新知,掌握基础知识、基本技能与基本学科的思想方法,遇到难点时进行点拨、引导。学案的核心是指导学生怎么学,其本质上突出了...
15345358035:学案和教案的区别
武例方答:学案是学生用的导学案,也就是指导学生怎么学这一小节的内容。教案是教师用的,分析怎么教学生去掌握这一小节的内容。
15345358035:学案与教案有什么区别?
武例方答:教案是给老师用的。学案是老师和学生都可以用的,在学案中可以在适当的地方添加学生动手填写的部分。广义的学案是非常高深的学问,进来研究的比较激烈。狭义的讲,就是教案+学生练习
15345358035:教案与学案区别有什么?
武例方答:教案是老师上课的方案,学案是学生自主学习的方案,包括预习在内。
区别:
1、意思不同
教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据课程标准,教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。
学案是指教师依据学生的认知水平,知识经验,为指导学生进行主动的知识建构而编制的学习方案。
2、侧重点不同
教案的重点在于如何激发学生的学习兴趣,注重的是学生知识性的传授。
学案实质上是教师用以帮助学生掌握教材内容,沟通学与教的桥梁,也是培养学生自主学习。
3、性质不同
教案是教师中心,单向性,封闭性。
学案是学生中心,互动性,开放性。
4、表达不同
教案是界面规整,表述严整周密,多用书面语。
学案是界面亲切,表述生动活泼,多用口语。
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武例方答:1、意思不同。教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据课程标准,教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位、对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。学案,是指教师依据学生的认知水平,知识经验,为指导学生进行主动的知识建构而编制的学习方案。...
武例方答:一、概念定义上的区别 教案,即教学方案,是教师为达成教学目标,针对课程内容所设计的教学流程和实施策略。它详细规划了每一节课的教学内容、方法、步骤和时间安排。而学案,又称为学习方案,主要是为学生的自主学习而设计,包括学习指南、任务清单、问题思考等元素,旨在引导学生自主完成学习任务,达到学习...
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武例方答:1. 教案:教案是教师在教学前制定的计划,包括教学目标、教学内容、教学方法、教学步骤等。教案的设计应考虑到学生的实际情况,注重启发式教学,引导学生主动学习。2. 说课稿:说课稿是教师在说课过程中所使用的文稿,主要内容包括对教材的分析、教学目标、教学重难点、教学过程等。说课稿应条理清晰,重点...
武例方答:学案和教案不是一回事,当然二者都要写,二者的侧重点不同,一个重在学,一个重在教。学案在目标要求、课堂角色、教学方式等方面不同于教案。教案是教师认真阅读教学大纲和教材,经过分析、加工、整理而写出的教学过程案例,它着眼于教师讲什么、如何讲,侧重使学生“学会”。而学案则是在教案的基础上为...
武例方答:教案是用来辅助教师课堂教学的材料,它是教师在一堂课中主要讲解的重点内容的缩略,它所侧重的是教师的教;学案则主要是教师以学生学习为主而设计的课堂辅助材料,它所侧重的是学法的传授,是学生如何学会学习。
武例方答:教案是教师在教授新课之前的教学规划与实施方案,更多的偏重于怎么教,并没有突出怎么学,教案的重点在于如何激发学生的学习兴趣,在学生的最近发展区激活学生的思维,引导学生去探究新知,掌握基础知识、基本技能与基本学科的思想方法,遇到难点时进行点拨、引导。学案的核心是指导学生怎么学,其本质上突出了...
武例方答:学案是学生用的导学案,也就是指导学生怎么学这一小节的内容。教案是教师用的,分析怎么教学生去掌握这一小节的内容。
武例方答:教案是给老师用的。学案是老师和学生都可以用的,在学案中可以在适当的地方添加学生动手填写的部分。广义的学案是非常高深的学问,进来研究的比较激烈。狭义的讲,就是教案+学生练习
武例方答:教案是老师上课的方案,学案是学生自主学习的方案,包括预习在内。