怎样帮一年级的孩子理解加减法呢?
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相关评论:15192624227:如何引导一年级学生解决数学问题?
郝峡易答:引导一年级学生解决数学问题是一个循序渐进的过程,需要耐心和创造性。以下是一些步骤和策略,可以帮助教师或家长有效地指导孩子:建立基础概念:确保学生理解数学的基本概念,如数数、识别数字、了解加减法的基础等。这些是解决更复杂问题的基石。使用具体物品:使用实际的物品(如计数棒、积木、豆子等)来...
15192624227:怎样教一年级的加减法
郝峡易答:要达到脱口而出的效果。万莫着急。要告诉孩子加减法是一个互补的关系,特别是在十以内加减法时一定要讲清楚,这样有助于孩子的理解。专业的培训机构 还可以让孩子参加一些专业的培训课程之类的,比较推荐的话就是国内的火花思维了,在这一方面是做的比较专业的,你可以了解一下;...
15192624227:一年级的加法减法怎么教?
郝峡易答:一年级的学生还不能正确地进行抽象思维,采用以下方法,能使习惯以来摆实物来计算或者是掰手指头来学生也能快速准确的计算出结果,另外多和孩子聊聊,让孩子能够清晰地明白什么是加法什么是减法,能够从根部去让孩子理解透也是非常重要的。一、10以内加减法技巧1、加法 大数记心里,小数往上数,如4+2=...
15192624227:加减法怎样分析儿童会听懂
郝峡易答:不要过快,循序渐进,效果最好。3.辅导技巧 十以内的加减法,再重申一遍,一定要让孩子极其熟练才行。要达到脱口而出的效果。万莫着急。要告诉孩子加减法是一个互补的关系,特别是在十以内加减法时一定要讲清楚,这样有助于孩子的理解。二十以内的加减法,要建立在孩子熟练掌握十以内加减法之上才行。...
15192624227:如何教好一年级的小朋友?
郝峡易答:都说想给孩子一碗水,自己就需要有一桶水。所以,想要教好孩子加减法,自己先需要理解清楚加减法的意义,然后巧用解题方法,才能较好的教会孩子加减法。一、理解加减法的意义 加减法是数学的范畴,俗话说,数学是思维的体操,所以,家长需要先理解加减法的意义才能真正的教好孩子数学加减的思维。加法是指...
15192624227:一年级10以内口算提高诀窍
郝峡易答:一年级10以内口算提高诀窍如下 让孩子理解加减法运算关系 1、差一位的关系:孩子练习10以内加减法的第一个关卡就是学会10以内的任意加一或者减一。即让孩子了解1——10,知道10-1=9、6-1=5等。会有很多父母会觉得孩子太小,可能无法接受高强度的训练,但其实不用高强度,孩子也能在快乐中学会数学...
15192624227:小学一年级计算题有哪些解答技巧?
郝峡易答:使用手指或物品计数:对于小孩子来说,用手指或其他物品(如小石子、豆子等)来帮助计算是一种直观的方法。通过增加或减少手指或物品的数量,可以帮助孩子更好地理解加减法的概念。利用图形辅助:可以使用图形工具,如十格表或百格表,帮助孩子可视化数字和计算过程。通过在表格中填入相应的数字,孩子可以更...
15192624227:一年级十以内加减法怎么教
郝峡易答:一年级十以内加减法怎么教如下:一、让孩子理解加减法运算关系 1、差一位的关系:孩子练习10以内加减法的第一个关卡就是学会10以内的任意加一或者减一。即让孩子了解1——10,知道10-1=9、6-1=5等。2、分解合并的关系:在这一步,家长应该让孩子学会分解和合并。比如3与2合并成了5,而5进行分解...
15192624227:怎样帮助一年级孩子搞定10 以内的加减法?
郝峡易答:帮助一年级孩子掌握10以内的加减法,需要耐心和恰当的教学方法。以下是一些建议:使用具体物品:使用孩子喜欢的物品作为教学工具,比如玩具、水果或小零食。通过实物操作,孩子可以直观地理解加减的概念。例如,用苹果来演示加法:“如果你有3个苹果,我再给你2个,你一共有多少个苹果?”让孩子亲自动手将...
15192624227:怎样使一年级学生很快记住10以内加减法
郝峡易答:计时策略要给孩子采取计时方式做练习,也可以给孩子出题计时,孩子来完成,这样可以让孩子感受到自己的点滴进步,提高他练习的乐趣。超时了就给予奖励,慢了就请下次继续加油哦!让孩子真正的理解加减法的意义,不是算会那道题,而是理解加减法之间的关系。比如:4个苹果,可以分成1个和3个苹果,也可以...
教一年级的孩子加法和减法时,可以采用一些简单而直观的方法来帮助他们理解。以下是一些建议和示例:
使用物体和图形: 使用物体、玩具或图形来演示加法和减法的概念。例如,拿出一些小玩具或计数卡片,然后问孩子:“如果你有2个玩具,再加上3个,你有多少个玩具?”这样可以帮助他们理解加法。然后可以问:“如果你有5个玩具,然后给我2个,你还剩下多少?”这样可以帮助他们理解减法。
数字线: 绘制一个数字线,用数字卡片或标记来表示不同的数字。让孩子在数字线上移动,演示加法和减法的过程。例如,对于加法,让他们从数字2出发,沿着线向右移动3个单位。对于减法,让他们从数字5出发,向左移动2个单位。
故事问题: 使用故事来呈现加法和减法问题,以使概念更有趣。例如,讲一个故事说,小明有3个苹果,他买了2个苹果,一共有多少个苹果?这是一个加法问题。然后,讲另一个故事说,小明有5个糖果,他吃掉了2个,还剩下多少个糖果?这是一个减法问题。
游戏和活动: 创造各种有趣的游戏和活动,帮助孩子练习加法和减法。例如,使用卡片玩“捉迷藏数学游戏”,让孩子在寻找数字的过程中练习加法和减法。
反复练习: 鼓励孩子进行反复练习,以巩固他们的知识。使用练习册、工作表或在线数学游戏来帮助他们练习不同类型的加法和减法问题。
这些方法可以帮助孩子更好地理解加法和减法的概念,并在实际生活中应用这些技能。通过多次练习和实际体验,他们将逐渐掌握这些基本的数学技能。
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