苏子夜坐有鼠方啮全文翻译注释

“苏子夜坐，有鼠方啮”出自苏轼的《黠鼠赋》一文，全文翻译注释如下：

全文翻译：

苏子在夜里坐着，有只老鼠在咬 （东西）。苏子拍击床板，声音就停止纤迟了，停止了又响起次。 （苏子）命令童子拿蜡烛照床下，有一个空的袋子，老鼠咬东西的声音从里面发出。童子说“啊，这只老鼠被关住就不能离开了。”（童子）打开袋子来看里面，里面静悄悄的什么声音也没有。

（童子）举起蜡烛来搜索，发现袋子中有一只死老鼠，童子惊讶地说:“老鼠怎么会突然死了呢？ 那刚才是什么声音，难道是鬼吗？ ”（童子） 把袋子翻刚才是在咬的，过来倒出老鼠，老鼠一落地就逃走了，就是再敏捷的人也措手不及。

苏子叹了口气说:“真是奇怪啊，这是老鼠的狡猾！（老鼠）被关在袋子里，袋子很坚固老鼠不能够咬破的。所以（老鼠）是在不能够咬的时候咬破袋子，用假装咬袋子声音来招致人来，在没有死的时候汪竖敏装死，凭借装死的外表求得逃脱。我听说生物中没有比人更有智慧的了。 

（人）能圳服神龙、刺杀蛟龙、捉取神龟、狩猎麒麟，役使世界上所有的东西然后主幸他们，最终却被一只老鼠利用，陷入这只老鼠的计谋中，吃惊于老鼠从极静到极动的变化中，人的智慧在哪里呢？

（我）坐下来，闭眼打盹，自己在心里想这件事的原因。好像有人对我说你只是多学而记住一点知识，但还是离“道”很远。你自己心里不专心，又受了外界事物的干扰、左右，所以一只老鼠发出叫声就能招引你受它支配，帮它改变困境。

人能够在打破价值千金的碧玉时不动声色，而在打破一口锅时失声尖叫；人能够博取猛虎，可见到蜂蝎时不免变色，这是不专一的结果。这是你早说过的话，忘记了吗？我俯下身子笑了，仰起身子又醒悟了（我） 于是命令童子拿着笔，记下了我的文章。

全文注释：

黠：狡猾；啮：咬困枝；拊：拍；止：使……停止；橐【tuó】：袋子；嘐【jiāo】嘐聱【áo】聱：这里是形容老鼠咬物的声音；见闭：被关闭；发：打开；索：搜索；穴：咬洞，这里作动词用；致：招引；扰龙伐蛟：扰，驯服。伐，击，刺杀。此处指“擒”；登龟狩麟：登，捉取。

狩，狩猎；君：统治，这里作动词用；见使：被役使；堕：陷入；脱兔于处女：起初像处女一样沉静（使敌方不做防备）然后像逃跑的兔子一样突然行动，使对方来不及出击，这里指老鼠从静到动的突变；乌：何，哪里；虿【chài】：蝎子；俛【fǔ】：俯下身子。

苏轼是北宋中期文坛领袖，在诗、词、文、书、画等方面取得很高成就。诗题材广阔，清新豪健，善用夸张比喻，独具风格，与黄庭坚并称“苏黄”；词开豪放一派，与辛弃疾同是豪放派代表，并称“苏辛” 。《黠鼠赋》是苏轼在十一岁时，应父命作的一篇文章，文中的“苏子”指的是苏轼自己，全文生动，诙谐，表现出幼年的苏轼天真活泼，观察入微。

阅读文言文需要注意的方面

1、前置知识：阅读文言文需要具备一定的前置知识，比如掌握部分古代汉语的语法规则和词汇、理解文言文中的典故、历史背景、礼仪习惯等，这样才能更好地理解文意。

2、语法结构：文言文与现代汉语语法结构存在差异，需要注意类别词、定语后置、动词状语语序等特点，对于独特的文言文句式要多加注意。

3、意蕴深刻：文言文之所以经久不衰，不仅因为它包含了丰富的历史信息和文化内涵，同时还因为文言文的表达深刻、简练，对于一些比较抽象和细腻的含义需要仔细揣摩。

4、典故和文化背景：文言文中有很多典故，背景等需要与历史、文化等知识相联系。

总之，阅读文言文需要具备一定的语言知识和文化常识，需要掌握文言文的语法结构和特点，多读多思，了解古代历史文化，这样才能更好地理解文意，真正领悟文言文的内涵。