孩子是不是读书的料，幼儿园时就能看出来了吗？

如何判断孩子是不是读书的料~

李玫瑾：3个明显特征，幼儿园就能看出孩子是不是读书的料！

有孩子之前我们总说：“孩子能够健康平安的成长就足够了”，但是孩子出生后，我才发现这些都是屁话，自从我家孩子上小学之后，我才明白现在父母的苦，看孩子写作业的时候每一次都气得要死，终于明白为什么家长都希望自己的孩子是个学霸了，不为别的，就为省心！

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不过在教育孩子的过程中我发现，无论我多么努力的培养孩子，孩子和学霸的差距就是很大，就像是命中注定的一样，直到前些天看到李玫瑾教授的讲座我才恍然大悟。

李玫瑾教授在讲座上表示：学习并非是孩子唯一的出路，但确实孩子最简单，最容易成功的一条出路。并且李玫瑾教授也根据自己多年对孩子观察的经验，发现孩子是不是学习的料其实在他们小的时候就能够看出来，主要体现在3个方面，可以说具备这3个特征的孩子学习都不会太差。

特征一：专注力
专注力其实就是指人在专注于某件事情时的心理状态，同时专注力也是构成智力的几大因素之一，专注力强的孩子在做任何事情的的时候都会更加认真、负责。

就好比一个专注力强的孩子上课专心听讲了40分钟，和一个上课专心听讲十分钟就开始搞小动作的孩子比，成绩孰好孰坏一目了然，而随着时间的增长两个孩子的差距会越来越大。

我发现这也是为什么我怎么努力，孩子的成绩也追不上“学霸”的原因。
特征二：自我管理能力强
众所周知学习并不是为了谁而学，而是为了自己而学，若是孩子连这点自我管理的能力都没有，那么就算家长再怎么逼迫，孩子也很难能够学好。

自我管理也可以被称之为自律，一个孩子无论是在生活上还是学习上能够做到自律那么都不会太差，能够自主学习，自己合理控制玩手机、看电视的时间，对学习设定计划等等都是自我管理能力强的表现。

前段时间在网上看到一个关于如何提高孩子自我管理能力的讲座视频，上面的演讲人表示：培养儿童自我管理能力最有效的方式就是榜样的力量。

在我看来榜样的力量可以分为两种，一种是父母的以身作则，另一种则是利用绘本等正能量读物来引导孩子，像我们这种上班族父母很少有时间给孩子做太多的榜样，因此只能选择使用第二种方式来培养孩子。


特征三：逻辑思维强
逻辑思维是指孩子判断、推理、比较、概括、分析事物的一种特殊能力，超强的逻辑思维不仅能够让孩子拥有着超越常人的领悟能力，在做题时有着更好的思路，同时在工作、生活上也会十分有条理，这也是为什么学霸们各个方面都如此优秀的原因。


当家长发现孩子有这3个特征时，那么孩子就是一个学习的料，家长千万不要荒废了孩子，为了孩子的将来让我们一同努力。

家长都盼着孩子好好读书，上个重点大学，现在很多单位设立了门槛，不是名牌大学都没有资格应聘。虽然成功的路有千万条，但是好好读书相对来说是一条捷径，在努力奋斗的学生时期好好学习，会少走很多弯路。

每个孩子的天赋不一样，有的孩子不适合读书，天赋可能在其他方面，父母就要多加观察，不要强求孩子的学习成绩，在孩子的特长方面引导孩子走向成功。

李玫瑾教授曾说过这样一句话，“并不是所有的孩子都适合学习和考试，难道选择学习音乐、美术的孩子就没有好的未来了吗 ？”

李玫瑾的女儿学习数学成绩一直都不是很好，有一次考试数学只考了15分，但是李玫瑾并没有逼着女儿去学习。后来发现女儿对音乐天赋很好，高考时就凭借着音乐考上了重点大学，成为了一名音乐老师。

李玫瑾教授认为，孩子是不是读书的料，是从孩子幼儿园时期就可以看出来的，因为他们身上会有非常明显的特征。

有句话说得好：“三岁看大，七岁看老，”确实一点儿没错。三岁左右，孩子的性格特征，有没有学习上的天赋已经初见端倪，凭借孩子平时的表现就可看出未来的发展。

我家二宝现在3岁多，在上幼儿园，每天晚上老师会在家长群里说一下今天的活动内容，发些孩子的视频，家长们也会发些孩子讲故事、跳舞或者背唐诗的小视频。

看了孩子们的表现，就能看出孩子的不同，其中有一个小男孩特别引起我的注意，孩子无论念儿歌，做舞蹈动作，背唐诗等等，都是有板有眼，几乎没有错误，吐字清晰，语言流畅，就连英语发音都那么标准地道，一看就知道长大后是个妥妥的学霸。

孩子是不是读书的料，大多有这三个特征：

1、专注力强

孩子不管学什么都非常认真，专注力强，不容易走神，比普通的孩子坚持的时间长，尤其是对自己喜欢的事情，一旦入了迷，对旁边的事情便忽视不见，沉浸在学习的世界里。

我家孩子幼儿园有监控软件，我也不会整天盯着看，偶尔看下。有次打开软件，看老师正在教小朋友跳舞蹈，我家宝宝还挺认真，很专注的样子，紧跟着老师的样子学得一丝不苟。

有的小朋友或许兴趣不在这里，动作就比较敷衍，做做样子就行了。老师跟我说宝宝舞蹈挺好的，动作记得挺快，做得也挺到位。如果这种专注力不仅应用在肢体动作，还扩展到其它事情，不管学习还是玩耍，对孩子的智力发展都有好处。

2、主动学习的态度

真正成功的孩子都是自律性极强的人，积极主动地学习。如果宝宝学不会某样技能，会不断反复去练习，比如说一首儿歌或者唐诗背得不通顺，念错了，就会主动纠错，直至一字不差。

学习需要严谨的态度，马虎不得。只要孩子有主动学习的态度，或许一开始不是表现最好的那个小孩，但是“勤能补拙”，不懈地练习就会变得完美，大脑在不间断地学习中也变得聪慧。

3、逻辑思维能力强

逻辑思维力强的孩子做事学习时都很有条理，能清楚事物之间的关系，学习能形成知识体系，别人可能是”眉毛胡子一把抓”，他却能够形成知识脉络，很好地把握学习的重点与难点，总结出适合自己的学习方法。

什么幼儿园时期有的孩子对顺序概念非常清楚，在日常生活知道先干什么后干什么，知道前后顺序，给物品分类，会排大小高矮顺序，理解上下左右、前后里外的概念，都是逻辑思维能力的体现。

李玫瑾：3个明显特征，幼儿园就能看出孩子是不是读书的料！

我觉得不是这样的，孩子是不是读书的料，其实都是靠后天培养出来的，孩子从小的起跑线都是一样的，所以在幼儿园当中看不出来什么。

我认为确实幼儿园就可以看得出来，只要孩子对于知识非常渴望，并且学习非常有动力，激情的话就是读书的料。

我感觉幼儿园是看不出来的，毕竟孩子还小，玩心很重，越是各种玩的孩子可能越聪明，但是在学习方面是需要毅力的。

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