疫情防控下校园文化该如何进行？

疫情防控常态化下大学生如何适应校园生活？~

疫情的肆虐，让很多高校不得不开始封校。但是凡事都有两面性，短暂的封校相信也是未来我们这一代人的回忆。如果封校对于一些大学生是痛苦的，那么，请享受无法回避的痛苦吧，相信做到如下几点，疫情防控常态化也并不难以适应。
1.多读书。一本好书，能滋润我们的心灵，洗涤我们的灵魂，或许能在书中找到另一个自己。
2.抽出一些时间锻炼。身体是革命的本钱，一副健康的身体是做其他事的前提。运动，也能缓解压力，使烦恼得到释放。
3.放平心态。不要总抱怨生活，学会适应生活，积极发现生活中的一些小美好，比如说，多欣赏校园里曾经忽略的花草树木。


图为不起眼的小花，但仔细欣赏非常动人
4.培养自己的一项兴趣爱好。比如说唱歌，魔方，打篮球等等，只要喜欢那就去做吧。
5.坚持学习。学习当然是大学生非常重要的任务，疫情防控常态化，恰好使大学生将更多的时间与精力投入到学习上。

疫情给我们带来许多思考，对于学校来说，如何展开生命教育才能让孩子们知道应该珍惜生命呢？下面我们针对这个问题来进行一番探讨，希望能够帮到有需要的朋友们。

1.生命教育的方式应该是灵活的。
可以在平常多展开课堂教学，老师在日常教学中也应该了解学生身心发展的特点，为学生营造宽松、愉快的课堂教学环境，尊重学生的思想；个性化，真正做到“因材施教”，改变单纯的“老师说，学生听”的教学模式，可以通过讨论、角色扮演、情景模拟、以及让学生走上讲台，充分发挥学生的主体性，激发了课堂的活力，使每一个课堂教学都充满了生命。
另外，还可以辅助课外教学，在课堂教学中单纯地开展生活教育，无疑存在着“说教”的弊端，虽然可以通过多媒体等方式来丰富课堂，但也让生活教育不那么有说服力。理科教师应结合学科特点，给学生创造走出教室，走进自然的机会，使学生真正体会到生命的价值。即便没有这样的机会，老师也要把学生放在教室之外，而不是在教室外。大自然是人类赖以生存的环境，离开了自然的生活，只剩下人性的悲哀。所以，用春天的温暖，让学生们走出教室，走出校园，去观察在万物复苏的时刻。老师要巧妙地将生命教育渗透到学生身上，让学生感受自然，感受生活。

2.举办相关的主题活动。
要有针对性地开展专题活动，让学生具体、全面、系统地研究比较敏感的个人、社会、历史等议题，例如环保、人口、民族团结、青春期、艾滋病防治、卫生、国防、法制、减灾、防火、防毒、交通安全等。生活教育应充分利用这些主题活动，让学生在主题活动中，形成自主、探究、合作的学习方式。要把主题活动的内容与实践内容相结合。通过开展各种主题活动，使学生对生命教育的内涵和要义有了深刻的了解。透过这些主题活动，传播正确的人生观，彰显人生意义。

3.营造生命教育的校园文化氛围。
运用网络、电台、校刊、校报、班刊、宣传画、招贴画等媒介来宣传生活教育，并在一些醒目位置写上警示语或温馨提示，提醒人们热爱生活、珍惜生活。提倡尊师重教，学校提倡尊师重教，教师不得体罚和变相体罚，关爱学生，促进学生健康成长。教师和教师之间、教师与学生之间、学生和学生之间相互关爱、相互关爱，让亲情和温暖溢于言表。全校要爱护学校的一草一木，一花一草，让学校充满生机和活力，让学生在浓厚的生命教育校园氛围中接受生命教育。

为满足疫情期间学生们的精神文化需求，学校充分从青年学生兴趣出发，充分结合体育项目特色及体育传统文化资源，在校内先后策划组织校园打卡定向赛、“悦运动·悦健康”主题趣味运动会、“彝汉一家亲”篮球交流赛，策划组织广大同学们与银杏合影，并提供拍立得照片留念，组织“英语电影配音大赛”、“文博活动月”系列活动、锅庄舞活动、素质拓展活动、团建活动、“寻成体冬日暖阳”微视频大赛及各种球类趣味比赛活动，丰富多彩的特色互动比赛及活动加强了院系、专业、班级之间的交流互动，为学生搭建一显身手、释放激情的平台，同学们在酣畅淋漓的游戏竞赛中体会团队精神，增强了凝聚力，缓解了在疫情防控期间的学习和生活压力。

二、聚焦学生能力提升，促进各类学习研讨

学校进一步树立良好学风，在探索线上与线下混合的教育模式基础上，各院系群策群力，不断通过学习交流拓展学生视野，碰撞智慧火花。先后举办了运动康复技能大讲堂、第六届国际体育传播会议、冬季奥林匹克运动会文化展，开展《智能传播的发展与研究问题》《中国体育经纪的台前幕后》《征程似海，心有未来——移动网络游戏格局与趋势》《运动建议书》《新冠疫情下的情绪调控》《避坑指南：媒体人如何规避音乐版权风险意识及其他》《基于学术研究文献检索利用》《解析我国学校体育健身育人共赢使命》等数十次余次线上系列主题讲座，组织了线上博士生沙龙、考研指导交流会，广大师生积极“云”参与，营造了良好的学习研究氛围

停止规模较大的聚集性文化活动，采用线上的方式进行，如果确实是需要开展的活动，可以以班级为单位进行举办。社团类活动或者什么比赛，线上是一个非常不错的选择，确实需要举办的活动，应该经过学校领导同意，师生务必带好口罩，人与人之间的座位保持在一米以上的安全距离，保证室内的空气流通。

1、充分运用网络新媒体，占领网络宣传高地，宣扬抗疫英雄们的事迹，为学生树立榜样，传播正能量，号召学生们积极配合疫情防控工作，提升学生们的认同感与归属感。
2、针对学习、工作和生活三个方面举办一些线上文化活动，比如“笔记大赏”、“单词打卡王”、优质教育讲座、“运动达人赛”。充分调动学生们的积极性，丰富校园文化。

应以防疫为前提。

大家都带好口罩，保持卫生，勤洗手，不出门。最安全不？外出乖乖在学校学习。保护自己也是为大家家

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