研究型学习的综合评价应该怎么写?

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~ 综合中的研究性课题写法如下:
1、任职情况:需要填写班委成员、学生会成员、学校团委成员、课代表、团体任职等。任职情况的佐证,由班主任签发后,发到班级群里。
2、典型事例:需要填写党团、社团、公益等活动及志愿服务等活动。
3、日常体育锻炼:学生根据实际填写。
4、心理素质展示:学生根据实际填写。
5、本学期陈述报告:每学期只能填写一次陈述报告,但可进行修改,陈述报告重在用自己的成长事实,来说明自己的个性、兴趣、特长、发展潜能生涯规划、愿望,语言简明扼要,字数在1-200字之间。注:以上五项,提前完成,具体时间由学校安排。
6、奖惩情况:需填写校级以上的奖励惩罚。
7、艺术素养:需填写高中阶段取得的校级(含校级)以上的成绩(作品、成果、荣誉等)。
8、社会实践:学校确定课题后,由学生填写(系统中的里也有详细说明)。
9、研究性学习及创新成果:学校确定课题后,由学生填写。
在撰写研究性课题综合评价时,应该注重内容的严谨性和实用性,突出学生的研究工作质量和能力。此外,还应该在文章中注明研究课题的来源和指导老师,以保证该评价的真实性和客观性。




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