上好一节数学课应该注意些什么问题?
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我认为一节成功的数学公开课应该具备“新”“趣”“活”“实”“美“的特点.
下面我就具体谈一谈自己的一些认识.
一、新新——就是不步人后尘,不因循守旧,不照搬别人的教案,努力把课讲出新意来,在某些方面有所突破,能引起同行们产生学习仿效的欲望.具体来讲,主要体现在以下几个方面：
1、理念新——即体现先进的教育教学思想
实施素质教育,关键是端正教育教学思想,打破传统的教育观念的束缚,围绕“一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切”建立新的质量观、教育观和学生观.教师的教育观念决定着教师的行为,教师教育观念转变是有效地进行课堂教学的关键.教育观念的更新包括多方面的内容,对于小学数学教师来说主要涉及以下几个方面.
一是关于学生的观念.《国家数学课程标准》在基本理念第一条就指出：数学课程应突出体现义务教育的普及性、基础性和发展性,使数学教育面向全体学生,实现：
——人人学有价值的数学.
——人人都能获得必要的数学.
——不同的人在数学上得到不同的发展.
具体来讲就是：
（1）每一个学生都可以学习数学.虽然学生的智力水平、经验背景和学习习惯存在差异,但每一个智力正常的儿童,都可以学习大纲规定的数学内容,都有条件按教学要求学好数学.
（2）不同的学生学习不同水平的数学.学生之间的差异是客观存在的,教师应当承认学生的差异,并为不同的学生提出有差别的学习要求.不是让每一个学生都按同一个水平发展,学习完全一样的数学知识和达到同样程度的数学水平.
（3）允许学生以不同的速度学习数学.教学需要按一定的进度完成,但并不是每一个学生都按同样的速度完成所不的内容.可以允许一部分学生用较快的速度学习,也允许一些学生用较长一点的时间达到相应的要求.
（4）学生可以用自己的方法学习数学.认识和理解数学问题可以有不同的方法,教师可以引导学生用适当的方式理解数学问题,同时,教师也应当允许学生用自己的方法去探索和解决问题.有的方法在从成人的角度看是好的,而不同的学生可能有不同的感受.可以引导学生对不同的方法加以比较,但不应把某一种方法强加给学生作为必须使用的方法.
二是关于教学的观念.
现阶段,在全面推进以培养学生创新精神和实践能力为核心的素质教育中,在切实减轻学生过重课业负担,提高课堂教学质量的呼声中,在新大纲出台和新课程标准即将试行之际,反思传统的小学数学课堂教学,还存在着许多问题.
1、传统的小学数学课堂教学,在处理教材上,教师的主导作用没有得到充分发挥.教师驾驭教材的能力不强,过分地迷信教材,即使发现教材的内容有问题,也不敢吭声,总认为教材不可能出错.有的甚至成了教材和教学参考资料的传声筒.如,从教学用书上抄教学目标,从众多备课资料中抄教学过程,对教学内容的处理也只是局限于补充、调整一些习题,而很少根据需要更改例题,把着眼点只放在理顺教材本身已有的知识结构上.
上好一节数学课应该注意些什么问题?视频
相关评论：19656144320：数学课如果上的好要注意哪几点
杜刻苇答：3．准备教具．教具是实现教学目标的手段和措施。在数学上，借助教具能使抽象概括的数学知识具体化和形象化，让枯燥的知识既能达到直观、形象、简化、明了之目的，又能有效地帮助学生掌握知识技能，这对活跃课堂气氛，提高学生学习兴趣等都能起到促进作用。4．课前侯课．侯课就是做好上课前的一切准备工作...
19656144320：上一堂好的小学数学课需要注意哪几点
杜刻苇答：如果是教，要注意娱乐性、参与性和生活化。因为小学数学并不难，不需要搞得太严肃，可以做游戏、问问题、或者举生活中的例子让学生理解更深刻。如果是学的话，预习还是很重要的。
19656144320：上好一节数学课应该注意些什么问题?
杜刻苇答：（3）允许学生以不同的速度学习数学.教学需要按一定的进度完成,但并不是每一个学生都按同样的速度完成所不的内容.可以允许一部分学生用较快的速度学习,也允许一些学生用较长一点的时间达到相应的要求.（4）学生可以用自己的方法学习数学.认识和理解数学问题可以有不同的方法,教师可以引导学生用适当的方...
19656144320：上数学课应该做到哪几点
杜刻苇答：上数学课应该做到这几点：集中注意力、超前思考、学具准备、做好听课笔记。一、集中注意力 高度集中注意力是提高听课效率最基本的要求。要明确“注意的目标是什么”。注意的目标就是老师讲课的内容，如果碰到听不懂的地方不要着急，等到课后再解决，切忌过多地想那个问题，否则会影响其他内容的学习，造成更...
19656144320：如何上好一堂数学课
杜刻苇答：一、注意提高学生的学习兴趣 在一节数学课的教育教学设计过程中，要创设与当前学习主题相关的、尽可能真实的、有利于学生对所学内容的主题意义进行理解的情境。仔细考虑学生在解决问题时需要查阅哪些信息，需要了解哪些信息，需要了解哪方面的知识充分运用多种多样的教学形式激起学生的求知欲望，调动学生学习...
19656144320：如何上好第一节数学课
杜刻苇答：如何上好第一节数学课如下：对于一个数学老师，如果新接了一个班级以后，如果要想在以后的课堂中把数学上好，第一课是非常重要的。你既要提高学生学习数学的兴趣和积极性，还要制定好良好的课堂规则。一，和学生互相问好，然后讲学习数学的乐趣，数学的有趣的地方 可以举一个有趣的数学问题，例如：“...
19656144320：组织一堂小学数学课应该注意什么问题?
杜刻苇答：一定要将能力要求加以明确，做到有所侧重、有的放矢。全面实施因材施教方略 每个学生有每个学生的特点，想用一个教案来将所有的学生九九归一，显然是不切实际的。教案必须面向全体学生，这就要求教案内容应具有相当的梯度。这种梯度要能让基础好的学生吃不了，兜着走--给他们留一些有思考性的问题，...
19656144320：如何上好一节小学数学课
杜刻苇答：上好一节小学数学课的方法如下：1、确定教学目标：明确本节课要教授的知识点和技能，确保学生能够掌握。创设良好的学习环境：教室整洁、安静，学生座位舒适，教具准备充分。激发学生的兴趣：通过引入有趣的故事、游戏或实例，激发学生对数学的兴趣和好奇心。2、分步讲解：将知识点分解为简单的步骤，逐步引导...
19656144320：数学课堂应该关注学生的什么
杜刻苇答：因此，我们要使学生获得有效学习，就需要有一个和谐的学习环境。2．关注学生的学习过程 让学生“亲历知识形成”的过程，课标在关于课程目标的阐述中，大量使用了“经历(感受)、体验(体会)、探索”等刻画数学活动水平的过程性行为动词，从而更好地体现了数学学习对学生在数学思考、解决问题以及情感与态度等...
19656144320：如何上好一节数学课?
杜刻苇答：要上好课就要备好课，而备好课的前提就是要认真钻研教材。在钻研教材的同时，首先要弄清教材中所讲的知识，把它放在整个知识体系中去认识，进行全方位、多角度分析研究，以真正掌握它的内容，认识它在整个教材结构中的地位，认识它与其他知识间的联系。了解这部分内容在本年级中的作用是什么。细心研究...
下面我就具体谈一谈自己的一些认识.
一、新新——就是不步人后尘,不因循守旧,不照搬别人的教案,努力把课讲出新意来,在某些方面有所突破,能引起同行们产生学习仿效的欲望.具体来讲,主要体现在以下几个方面：
1、理念新——即体现先进的教育教学思想
实施素质教育,关键是端正教育教学思想,打破传统的教育观念的束缚,围绕“一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切”建立新的质量观、教育观和学生观.教师的教育观念决定着教师的行为,教师教育观念转变是有效地进行课堂教学的关键.教育观念的更新包括多方面的内容,对于小学数学教师来说主要涉及以下几个方面.
一是关于学生的观念.《国家数学课程标准》在基本理念第一条就指出：数学课程应突出体现义务教育的普及性、基础性和发展性,使数学教育面向全体学生,实现：
——人人学有价值的数学.
——人人都能获得必要的数学.
——不同的人在数学上得到不同的发展.
具体来讲就是：
（1）每一个学生都可以学习数学.虽然学生的智力水平、经验背景和学习习惯存在差异,但每一个智力正常的儿童,都可以学习大纲规定的数学内容,都有条件按教学要求学好数学.
（2）不同的学生学习不同水平的数学.学生之间的差异是客观存在的,教师应当承认学生的差异,并为不同的学生提出有差别的学习要求.不是让每一个学生都按同一个水平发展,学习完全一样的数学知识和达到同样程度的数学水平.
（3）允许学生以不同的速度学习数学.教学需要按一定的进度完成,但并不是每一个学生都按同样的速度完成所不的内容.可以允许一部分学生用较快的速度学习,也允许一些学生用较长一点的时间达到相应的要求.
（4）学生可以用自己的方法学习数学.认识和理解数学问题可以有不同的方法,教师可以引导学生用适当的方式理解数学问题,同时,教师也应当允许学生用自己的方法去探索和解决问题.有的方法在从成人的角度看是好的,而不同的学生可能有不同的感受.可以引导学生对不同的方法加以比较,但不应把某一种方法强加给学生作为必须使用的方法.
二是关于教学的观念.
现阶段,在全面推进以培养学生创新精神和实践能力为核心的素质教育中,在切实减轻学生过重课业负担,提高课堂教学质量的呼声中,在新大纲出台和新课程标准即将试行之际,反思传统的小学数学课堂教学,还存在着许多问题.
1、传统的小学数学课堂教学,在处理教材上,教师的主导作用没有得到充分发挥.教师驾驭教材的能力不强,过分地迷信教材,即使发现教材的内容有问题,也不敢吭声,总认为教材不可能出错.有的甚至成了教材和教学参考资料的传声筒.如,从教学用书上抄教学目标,从众多备课资料中抄教学过程,对教学内容的处理也只是局限于补充、调整一些习题,而很少根据需要更改例题,把着眼点只放在理顺教材本身已有的知识结构上.
上好一节数学课应该注意些什么问题?视频
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杜刻苇答：3．准备教具．教具是实现教学目标的手段和措施。在数学上，借助教具能使抽象概括的数学知识具体化和形象化，让枯燥的知识既能达到直观、形象、简化、明了之目的，又能有效地帮助学生掌握知识技能，这对活跃课堂气氛，提高学生学习兴趣等都能起到促进作用。4．课前侯课．侯课就是做好上课前的一切准备工作...
杜刻苇答：如果是教，要注意娱乐性、参与性和生活化。因为小学数学并不难，不需要搞得太严肃，可以做游戏、问问题、或者举生活中的例子让学生理解更深刻。如果是学的话，预习还是很重要的。
杜刻苇答：（3）允许学生以不同的速度学习数学.教学需要按一定的进度完成,但并不是每一个学生都按同样的速度完成所不的内容.可以允许一部分学生用较快的速度学习,也允许一些学生用较长一点的时间达到相应的要求.（4）学生可以用自己的方法学习数学.认识和理解数学问题可以有不同的方法,教师可以引导学生用适当的方...
杜刻苇答：上数学课应该做到这几点：集中注意力、超前思考、学具准备、做好听课笔记。一、集中注意力 高度集中注意力是提高听课效率最基本的要求。要明确“注意的目标是什么”。注意的目标就是老师讲课的内容，如果碰到听不懂的地方不要着急，等到课后再解决，切忌过多地想那个问题，否则会影响其他内容的学习，造成更...
杜刻苇答：一、注意提高学生的学习兴趣 在一节数学课的教育教学设计过程中，要创设与当前学习主题相关的、尽可能真实的、有利于学生对所学内容的主题意义进行理解的情境。仔细考虑学生在解决问题时需要查阅哪些信息，需要了解哪些信息，需要了解哪方面的知识充分运用多种多样的教学形式激起学生的求知欲望，调动学生学习...
杜刻苇答：如何上好第一节数学课如下：对于一个数学老师，如果新接了一个班级以后，如果要想在以后的课堂中把数学上好，第一课是非常重要的。你既要提高学生学习数学的兴趣和积极性，还要制定好良好的课堂规则。一，和学生互相问好，然后讲学习数学的乐趣，数学的有趣的地方 可以举一个有趣的数学问题，例如：“...
杜刻苇答：一定要将能力要求加以明确，做到有所侧重、有的放矢。全面实施因材施教方略 每个学生有每个学生的特点，想用一个教案来将所有的学生九九归一，显然是不切实际的。教案必须面向全体学生，这就要求教案内容应具有相当的梯度。这种梯度要能让基础好的学生吃不了，兜着走--给他们留一些有思考性的问题，...
杜刻苇答：上好一节小学数学课的方法如下：1、确定教学目标：明确本节课要教授的知识点和技能，确保学生能够掌握。创设良好的学习环境：教室整洁、安静，学生座位舒适，教具准备充分。激发学生的兴趣：通过引入有趣的故事、游戏或实例，激发学生对数学的兴趣和好奇心。2、分步讲解：将知识点分解为简单的步骤，逐步引导...
杜刻苇答：因此，我们要使学生获得有效学习，就需要有一个和谐的学习环境。2．关注学生的学习过程 让学生“亲历知识形成”的过程，课标在关于课程目标的阐述中，大量使用了“经历(感受)、体验(体会)、探索”等刻画数学活动水平的过程性行为动词，从而更好地体现了数学学习对学生在数学思考、解决问题以及情感与态度等...
杜刻苇答：要上好课就要备好课，而备好课的前提就是要认真钻研教材。在钻研教材的同时，首先要弄清教材中所讲的知识，把它放在整个知识体系中去认识，进行全方位、多角度分析研究，以真正掌握它的内容，认识它在整个教材结构中的地位，认识它与其他知识间的联系。了解这部分内容在本年级中的作用是什么。细心研究...
