在鲁迅故乡中“我”是什么性格？急ing
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故乡鲁迅中故乡是什么样的~
其实所有鲁迅的小说中的 我 其实都是所谓一个旁观者,一个把事情诉说给我们的人,一个带着所有读者去体验事情的人,因为虽然大部分鲁迅的小说都是虚构的,但基本上都在当时的现实中有原型或者差不多的无数的例子,而鲁迅想让我们以其中一个当事者的身份和眼光去体验和聆听,所以以 第一人称来写
所以他的小说中的所有的 我 对于小说中所有的主人公所发生的一切,不能,也无法,也不会去改变的,我们以 我 的眼光去看到的这一切,引发我们的思考和反思
追求新生，心怀希望的知识分子的形象。
还哦
中庸，稳重，健康的世故
在鲁迅故乡中“我”是什么性格？急ing视频
相关评论：13356491925：鲁迅的故乡中的’我‘的性格特征
崔树沸闰土：自卑。衰老，迷信，麻木，像个木偶人杨二嫂：辛苦恣睢而生活，没有信仰，没有操守，没有真挚的感情，不讲道德，自私狭隘。 我：“我”飘泊在外，对故乡一直怀着美好的回忆，看到故乡衰败、冷漠的现实，深感悲哀、失望，但内心深处，还有着对故乡美好未来的憧憬。
13356491925：鲁迅的故乡中的我的性格特征
崔树沸“我”有以下五个性格特征：1、飘泊在外，对故乡一直怀着美好的回忆。2、看到故乡衰败、冷漠的现实，深感悲哀和失望。3、但内心深处，还有着对故乡美好未来的憧憬。4、迷信，麻木，面对事情不知所措。5、没有正真的信仰，面对错误不敢及时指责。
13356491925：鲁迅的《故乡》中的“我”是一个怎样的形象?
崔树沸作品中的"我"是一个要求进步的知识分子形象。故乡萧索的景色显示了当时农村的凋敝，衬托了"我"的悲凉心情。现实的故乡与记忆中的故乡距离太大，"我"非常失望，从而抒发了对帝国主义、封建主义的无比憎恨的感情。“我”飘泊在外，对故乡一直怀着美好的回忆，看到故乡衰败、冷漠的现实，深感悲哀、失望，...
13356491925：故乡“我”的性格特征 鲁迅写的
崔树沸他在精神上是孤独的。他寻求人与人之间的一种平等关系，但这种关系在现在的“故乡”是找不到的。总之，现实的“故乡”是一个精神各个分离，丧失了生命活力，丧失了人与人之间的温暖、幸福的情感关系的“故乡”。
13356491925：在鲁迅故乡中“我”是什么性格?急ing
崔树沸中庸的性格而已...其实所有鲁迅的小说中的 我 其实都是所谓一个旁观者,一个把事情诉说给我们的人,一个带着所有读者去体验事情的人,因为虽然大部分鲁迅的小说都是虚构的,但基本上都在当时的现实中有原型或者差不多的无数的例子,而鲁迅想让我们以其中一个当事者的身份和眼光去体验和聆听,所以以 ...
13356491925：鲁迅的《祝福》中“我”的性格,形象是什么?
崔树沸赏析 鲁迅用简洁、凝练、深刻、富有个性化的语言为读者展示了祥林嫂充满辛酸、坎坷的一生，揭示了封建礼教杀人不见血这一深刻的主题。这篇文章语言最大的一个特点是简练而又传神，特别是描写祥林嫂的外貌变化，作者善用白描的手法，通过描写祥林嫂的眼睛，为读者展现了主人公内心世界的变化。向读者展示了主人...
13356491925：你怎样看待鲁迅《故乡》中的“我” 他是一个怎样的人
崔树沸鲁迅的《故乡》中，作者重点刻画的有两个人：闰土和豆腐西施杨二嫂。根据对这二人的刻画描写，我们可以说闰土是麻木的，愚昧的；杨二嫂是尖酸刻薄的，这是有根有据的。但是作者在文章中没有对“我”进行正面的或是侧面的描写，因此我觉得我们是无法揣测的。在这篇文章中，“我”只是起一个贯穿全文，...
13356491925：《朝花夕拾》中“我”的性格鲜明,请对此作简要分析
崔树沸“我”从充满童心的孩提时代，到身受封建家长制迫害而萌发叛逆思想，离家出走，成为爱国青年等。既具有传记意义，又因注意性格刻画，“我”又是个十分成功的艺术形象。
13356491925：《故乡》这一文中人物形象有什么特点?
崔树沸《故乡》人物性格特点 1、闰土：少年闰土是鲁迅先生笔下的一个朴实、健康、活泼、机灵、勇敢的农村少年的形象，由于少年闰土生活的年代与学生现实中的环境已相距甚远，所以学生在学习理解过程中会遇到许多问题，会影响学生的学习解，少年闰土是一个活泼可爱的孩子，是一个富有表现力的少年。中年闰土却成了...
13356491925：故乡 鲁迅 闰土和杨二嫂的外貌 性格 肖像 对社会的态度
崔树沸闰土：忠厚善良，麻木迟钝的贫苦农民。缺乏觉悟，思想麻木，杨二嫂：处心积虑，挖空心思，尖酸，刻薄，势力，自私，搬弄是非。“我”：一个家庭败落，憎恶旧社会的知识分子。对现实的不满，希望有新的生活，炽热的情感，这是我上课的笔记，不知是否能帮上忙哈O(∩_∩)O！
儿时的“故乡”，给“我”许多欢乐、甜蜜的回忆，甚至可以说代表了一种“理想”。而现实的“故乡”，却面目全非，沉寂、毫无生气，昔日的人物，也失去了纯真与温情，变得冷漠、麻木、市侩和猥琐。使“我”感到“希望”的幻灭，心中无比“悲哀”。其实以前的“故乡”也和现实的“故乡”没有什么不同，只不过那时“我”是以纯真少年的眼光来看这个世界，所以世界显得那样单纯、美好，甚至有一丝神奇。“故乡”是中国人精神的反映
首先，这里的“我”绝对不是指鲁迅本人
而是指旧中国环境下，不满现实黑暗要求变革的进步知识分子形象
不要理解为某一个人或是具体的人
这是一类人的形象,“我”代表了这一类人
其实所有鲁迅的小说中的 我 其实都是所谓一个旁观者,一个把事情诉说给我们的人,一个带着所有读者去体验事情的人,因为虽然大部分鲁迅的小说都是虚构的,但基本上都在当时的现实中有原型或者差不多的无数的例子,而鲁迅想让我们以其中一个当事者的身份和眼光去体验和聆听,所以以 第一人称来写
所以他的小说中的所有的 我 对于小说中所有的主人公所发生的一切,不能,也无法,也不会去改变的,我们以 我 的眼光去看到的这一切,引发我们的思考和反思
追求新生，心怀希望的知识分子的形象。
还哦
中庸，稳重，健康的世故
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崔树沸闰土：自卑。衰老，迷信，麻木，像个木偶人杨二嫂：辛苦恣睢而生活，没有信仰，没有操守，没有真挚的感情，不讲道德，自私狭隘。 我：“我”飘泊在外，对故乡一直怀着美好的回忆，看到故乡衰败、冷漠的现实，深感悲哀、失望，但内心深处，还有着对故乡美好未来的憧憬。
崔树沸“我”有以下五个性格特征：1、飘泊在外，对故乡一直怀着美好的回忆。2、看到故乡衰败、冷漠的现实，深感悲哀和失望。3、但内心深处，还有着对故乡美好未来的憧憬。4、迷信，麻木，面对事情不知所措。5、没有正真的信仰，面对错误不敢及时指责。
崔树沸作品中的"我"是一个要求进步的知识分子形象。故乡萧索的景色显示了当时农村的凋敝，衬托了"我"的悲凉心情。现实的故乡与记忆中的故乡距离太大，"我"非常失望，从而抒发了对帝国主义、封建主义的无比憎恨的感情。“我”飘泊在外，对故乡一直怀着美好的回忆，看到故乡衰败、冷漠的现实，深感悲哀、失望，...
崔树沸他在精神上是孤独的。他寻求人与人之间的一种平等关系，但这种关系在现在的“故乡”是找不到的。总之，现实的“故乡”是一个精神各个分离，丧失了生命活力，丧失了人与人之间的温暖、幸福的情感关系的“故乡”。
崔树沸中庸的性格而已...其实所有鲁迅的小说中的 我 其实都是所谓一个旁观者,一个把事情诉说给我们的人,一个带着所有读者去体验事情的人,因为虽然大部分鲁迅的小说都是虚构的,但基本上都在当时的现实中有原型或者差不多的无数的例子,而鲁迅想让我们以其中一个当事者的身份和眼光去体验和聆听,所以以 ...
崔树沸赏析 鲁迅用简洁、凝练、深刻、富有个性化的语言为读者展示了祥林嫂充满辛酸、坎坷的一生，揭示了封建礼教杀人不见血这一深刻的主题。这篇文章语言最大的一个特点是简练而又传神，特别是描写祥林嫂的外貌变化，作者善用白描的手法，通过描写祥林嫂的眼睛，为读者展现了主人公内心世界的变化。向读者展示了主人...
崔树沸鲁迅的《故乡》中，作者重点刻画的有两个人：闰土和豆腐西施杨二嫂。根据对这二人的刻画描写，我们可以说闰土是麻木的，愚昧的；杨二嫂是尖酸刻薄的，这是有根有据的。但是作者在文章中没有对“我”进行正面的或是侧面的描写，因此我觉得我们是无法揣测的。在这篇文章中，“我”只是起一个贯穿全文，...
崔树沸“我”从充满童心的孩提时代，到身受封建家长制迫害而萌发叛逆思想，离家出走，成为爱国青年等。既具有传记意义，又因注意性格刻画，“我”又是个十分成功的艺术形象。
崔树沸《故乡》人物性格特点 1、闰土：少年闰土是鲁迅先生笔下的一个朴实、健康、活泼、机灵、勇敢的农村少年的形象，由于少年闰土生活的年代与学生现实中的环境已相距甚远，所以学生在学习理解过程中会遇到许多问题，会影响学生的学习解，少年闰土是一个活泼可爱的孩子，是一个富有表现力的少年。中年闰土却成了...
崔树沸闰土：忠厚善良，麻木迟钝的贫苦农民。缺乏觉悟，思想麻木，杨二嫂：处心积虑，挖空心思，尖酸，刻薄，势力，自私，搬弄是非。“我”：一个家庭败落，憎恶旧社会的知识分子。对现实的不满，希望有新的生活，炽热的情感，这是我上课的笔记，不知是否能帮上忙哈O(∩_∩)O！
