如果当考官问我：如果你是班主任．你该如何管理自己的班级？这个问题怎样回答？
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面试时考官问:你为什么想当老师？该怎么回答？~
其实这个问题回答起来是有针对性的,因为初中班级管理,高中班级管理,大学班级管理,由于学习任务和目的的不同,因此回答起来一定是不同的.
相对来说中学是有升学压力的,这个目标非常明确,你的管理思路也要具有针对性.教务上面和生活上面都要以升学目标来进行.
大学老师,没有升学压力,因此^^^^^^^^
现在有事,找个时间再谈.
1、采取严打的方式处理不良学生；
2、通过出台班6条和提高利率的方式限制学生抄座位的行为；
3、实行班长负责制的安全学习管理制度，保证学生人生安全；
4、对嫖客进行处罚，打击学生卖淫现象；
5、出台班级作弊法，严惩学生作弊现象；
7、给学生发放避孕套，有效堵结爱滋病的流行；
8、提高学生干部思想意思，进行3期保鲜教育；
9、提高学生干部待遇，避免买官卖官现象，高薪养廉；
根据班级情况了
总之要对学生做进一步的了解
最重要的要在学生眼中树立起一个良好的形象
如果学生喜欢你
你的班级管理起来绝对得心应手
http://www.tianya.cn/techforum/Content/140/554849.shtml
看看这个吧。你会得到帮助的。
恩 你可以去教育那一拦 提问
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可以这样说：因为我考上大学就是受到了当年xx学科老师的影响，我的性格和个人的兴趣爱好也符合教师这个职业，觉得当教师可以更好地实现自我价值。
2016年，我国各级各类学校专任教师数为1578.2万人，其中，普通小学专任教师为578.9万人，初中阶段专任教师为348.8万人，全国幼儿园专任教师数为223.2万人。
全国特殊教育专任教师数为5.3万人，全国普通高中专任教师173.3万人，全国中等职业学校专任教师为84.0万人，全国普通高等学校专任教师160.2万人。
扩展资料
职业要求
以爱岗敬业为荣，以敷衍塞责为耻。
以开拓创新为荣，以因循守旧为耻。
以勤勉博学为荣，以懒惰肤浅为耻。
以关爱学生为荣，以漠视学生为耻。
以廉洁从教为荣，以岗位谋私为耻。
以因材施教为荣，以千篇一律为耻。
以团结协作为荣，以损人利己为耻。
以仪表端庄为荣，以不修边幅为耻。
以尊重学生为荣，以辱骂学生为耻。
职位空缺的原因。公司如何保证人才不流失。通过试用期的时间和标准。问清楚工作的内容。
其实这个问题回答起来是有针对性的,因为初中班级管理,高中班级管理,大学班级管理,由于学习任务和目的的不同,因此回答起来一定是不同的.
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