教师资格证面试需要注意什么问题？

教师资格证面试需要注意哪些~

面试技巧:
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面试中应注意的问题 应试者要想在面试答辩中获得成功，必须注意以下几个问题：
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（一）淡化面试的成败意识 一位面试者在面试前自认为各方面都比别人优秀，因此，他认为自己可以高枕无忧了。谁知主考官在面试中出其不意，提了一个他前所未闻的问题。顿时，他像失了魂似的，情绪十分低落。等到主考官再提些简单的问题时，他仍无法从刚才的失败中走出来，最终名落孙山。 应试者对于面试的成败，首先在思想上应注意淡化，要有一种“不以物喜，不以己悲”的超然态度。如果在面试中有这样的心态，才会处变不惊。如果只想到成功，不想到失败，那么在面试中一遇到意外情况，就会惊慌失措，一败涂地。
（二）保持自信 应试者在面试前树立了自信，在面试中也要始终保持自信，只有保持了自信，才能够在面试中始终保持高度的注意力、缜密的思维力、敏锐的判断力、充沛的精力，夺取答辩的胜利。
（三）保持愉悦的精神状态 愉悦的精神状态，能充分地反映出人的精神风貌。所以，作为应试者来说，保持了愉快的精神状态，面部表情就会和谐自然，语言也会得体流畅。反之，就会给人一种低沉、缺乏朝气和活力的感觉，那么首先就会给主考官或者主持人一种精神状态不佳的印象。由此可见，面试中一定要注意保持一种愉悦的精神状态。
（四）树立对方意识 应试者始终处于被动地位，考官或主考官始终处于主动地位。他问你答，一问一答，正因为如此，应试者要注意树立对方意识。首先要尊重对方，对考官要有礼貌，尤其是考官提出一些难以回答的问题时，应试者脸上不要露出难看的表情，甚至抱怨考官或主持人。当然，尊重对方并不是要一味地逢迎对方，看对方的脸色行事，对考官的尊重是对他人格上的尊重；其次在面试中不要一味地提到“我”的水平、“我”的学识、“我”的文凭、“我”的抱负、“我”的要求等。“我”字太多，会给考官目中无人的感觉。因此，要尽量减少“我”字，要尽可能地把对方单位摆进去，“贵单位向来重视人才，这一点大家都是清楚的，这次这么多人来竞争就说明了这一点。”这种话既得体，又确立了强烈的对方意识，考官们是很欢迎的；再次是考官提问，你才回答，不要考官没有提问，你就先谈开了，弄得考官或主持人要等你停下来才提问，既耽误了时间，同时也会给考官或主持人带来不愉快。另外，面试完后，千万不要忘记向考官或主持人道声“谢谢”和“再见”。
（五）面试语言要简洁流畅 面试有着严格的时间限制。因此，面试语言要做到要言不烦、一语中的。同时，语言要有条理性、逻辑性，讲究节奏感，保证语言的流畅性。切忌含含糊糊，吞吞吐吐，这会给考官或主持人留下坏的印象，从而导致面试的失败。因此，应试者一定要注意面试语言的简洁性和流畅性。 （六）不要紧张 有些应试者尽管在面试前已做好了充分的心理准备，但是一进面试室就紧张起来；有些应试者在答辩中遇到“卡壳”时，心情也立刻变得紧张起来。怎样解决在这两种情况下出现的心理紧张呢?我们要分析紧张的原因。这种极度的紧张是由于应试者的卑怯心理和求胜心切而造成的。因此，应试者一进面试室，应该去掉“自愧不如人”的意识，确立“大家都差不多，我的水平与其他人一样”的意识，有了这种意识，紧张的情绪就会减少一大半，随着面试的开始，紧张情绪就有可能完全消失。对于遇到“卡壳”而紧张的问题，如果抱着“能取胜则最好，不能胜也无妨”的态度，紧张就会即刻消失，很快就进入正常的面试状态，有可能出现“柳暗花明又一村”的境界。所以，应试者在面试中一定要注意不要紧张。
（七）仪态大方，举止得体 大胆前卫、浓妆艳抹的装扮，尤其是男士戴戒指、留长头发等标新立异的装扮不太合适，与机关工作人员的身份不符，会给考官留下很坏的印象。应试者入座以后，尽量不要出现晃腿、玩笔、摸头、伸舌头等小动作，这很容易给考官一种幼稚、轻佻的感觉。一般说来，穿着打扮应力求端庄大方，可以稍作修饰，男士可以把头发吹得整齐一点，皮鞋擦得干净一些，女士可以化个淡雅的职业妆。总之，应给考官自然、大方、干练的印象。
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总之，面试时，这些坏习惯一定要改掉，并自始自终保持斯文有礼、不卑不亢、大方得体、生动活泼的言谈举止。这不仅可大大地提升自身的形象，而且往往使成功机会大增。
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最后祝您能顺利过关,得到自己想要的工作~~

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资源列表：
-【教师资料包大全】
-【结构化面试资料】
-【面试押题资料】
-【试讲、说课、答辩】

相信教师资格证是很多人都想去考取的一个证书。那么教资面试的时候有哪些注意事项呢？

为了回答这个问题，我特意去咨询了几位拿到了教师资格证的学长学姐。并对他们的建议进行了总结，下面就和我一起来看看叭

01.考前注意

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• 首先就是考试时间的把握。有些同学可能是早上的7:45~8点面试，还有些同学可能是下午的3:45~4点面试。这个时间是你的候考时间，也就是说这个时间段你必须进入候考室，否则你就失去这次考试的机会了。所以建议大家提前半个小时左右就到考场外面等着哦。还能给自己一个缓冲的机会。

• 其次就是着装。着装其实没有太大的要求。简单大方得体即可。只要你不是头发染的五颜六色，身上衣服裤子破几十个洞，让别人一眼看你就显得很非主流就可以了。但是也不要穿得太过于正式商务化，不知道的还以为你去考公务员呢。
  

02.结构化回答

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• 首先，这是你进入考场的第一个考试环节。有可能你还没有来得及跟考官问好，考官已经在宣读规则，问你问题了。这个时候注意不要第一时间去答题，给自己10~20秒的思考时间，这个时间非常非常重要，它可以帮助你做一个缓冲。

• 其次，如果说你没有听清楚考官的问题，或者说没有记住问题怎么办？不要去硬着头皮乱猜。你可以有礼貌的去问问考官，“不好意思，我没有太听清楚，麻烦您可以再给我重复一遍可以吗？”大部分的考官还是愿意去给你去重复的哦。

• 另外在答结构化的时候一定要有自己的思考，不要只会把一些以往背过的一些内容没有针对性，杂乱无章做堆砌。考官一定是不喜欢的。其实只要你有理有据的把你现场能够想到的点用“首先，其次，最后”这样的连接词有条理的说清楚就可以了。偶尔卡顿也没有关系的。

03.试讲环节

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• 这是面试的第二个环节。结构化结束之后，也不要立马就开始试讲。给自己一个缓冲的时间，你可以问一下考官，“考官我可以开始试讲了吗？”，再从容淡定地走上讲台，扫视一下全班班。大声地说“上课，同学们好，请坐”，把你自信的人民教师范展现出来，把考官吸引到你的课堂上。

• 建议大家在前面20分钟的备课环节，一定要给自己留五分钟左右的时间。把你的这堂课，把你前面导入的部分好好去演练一下。还有就是，试讲的流程一定要完整，从导入到新手到巩固提高到小结作业。一个都不能少哦。
  

04.答辩环节

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• 这是最后一个环节。在答辩环节，考官会提出你上课过程中存在的一些问题。这是你弥补的最后的机会。考官如果问你，你的重点实现了吗？如果没有实现，要快速想一想该如何去弥补。“考官不好意思，由于刚才备课的时间比较短，我讲课的时候太紧张了，如果再给我一次机会的话，这一部分我将这样去讲，”这才是正确的回答方式哦。

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小结：

最后，就是一定要放松心态，面带微笑去考试。爱笑的人运气都不会太差哦

祝大家统统上岸~~

作为一个已经通过教师资格证的人来说，在这一问题算是有发言权，下面我给大家分享教师资格证面试需要注意的问题。

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• 衣着打扮

在衣着上：没有要求说一定要穿正装，只要穿有领子的衣服即可，建议不要穿T恤，一些大宽松、小短款的衣服都别出现在面试考场上，稍微正式一点，第一印象真的很重要。

在打扮上：女生可以化个淡妆，显得自己有气色，一定要扎起头发。男生切记头发不宜过长，有精气神，无论男生还是女生都要注意头发的颜色不宜夸张，黑色为最佳，面试站在讲台上考生的表现都被当作是否能成为教师的考核。

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• 注意细节

细节决定一个人的成败，在教师资格证面试考场也同样适用，面试考场上有许多细节需要注意。

① 要有礼貌，进考场前先敲门，得到考官允许后才可进入考场，递交资料前先向考官们问好。

② 站到讲台上先自我介绍“各位考官好，我是x号考生。”

③ 考官每个环节的提问之后，先进行感谢才开始作答，“感谢考官的提问，请允许我思考一下，下面开始我的作答。”

④ 试讲前先介绍授课内容来自哪里，xx版x年级上册/下册第x单元第x课xx课题。

⑤ 离开考场前一定要擦黑板，这是不能忘记的！

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• 各环节展示

教师资格证面试有三个重要环节，分别是结构化、试讲与答辩，每个环节都很重要。

结构化问答：在这一环节的答题一定要有逻辑，分点作答，回答要带有体现层次性的词语，如：首先、其次、最后或者第一、第二、第三，最初要表明自己的立场与观点，再进行分点作答，最后对以上的解析做一个总结。

试讲：遵循导入-新授-巩固-拓展-总结的环节，在试讲时要注意说话的语气语调，声音不能太小，也不需要太大，但必须要让考官能听清楚你在讲什么。

答辩：主要考查你的教育机智、教学设计等等，如：你的教学重难点是怎样体现的？我的答辩问题是“在课堂上你的学生用剪刀弄伤了同桌，你会怎么办？”，只要回答以学生为本，体现教育机智即可。

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据统计，面试的通过率有60%-70%，只要注意好细节，平时多试讲，通过面试的可能性是很大的。

马上就到了教师资格证面试了，很多同学复习了将近半年时间才通过笔试，很多同学说对面试很害怕，那么我们应该怎样通过面试呢？

自导自演注意事项

第一、要求真，忌浮夸。

考生在自导自演的时候一定要符合真实课堂的情况，不能有浮夸的表现。

例如，在模拟师生问答的时候，考生扮演教师角色的时候可以说:“请XX同学来回答一下!“但如果说:“请那位手举得最快又最高的同学来回答！”或许就显得有些夸张了。

在真实的课堂里，当老师要请同学回答问题的时候，往往是很少学生愿意主动回答，甚至没有学生愿意主动回答。除非你能确保自己的课堂气氛非常活跃，否则，不要轻易“冒险”。

第二、要跟考官进行眼神的交流。

很多考生在自导自演的时候仅仅是语言上的互动，并没有跟考官进行眼神的交流。

最典型的表现就是在提问的时候眼睛看着地板或两边的侧墙，偏偏不敢看考官。然而，从考官的角度来看，缺乏眼神交流的互动是一种无效的互动。

出现这种情况往往会造成大量的失分。

第三，走位不要过于频繁。

考生在自导自演的时候可以适当走位，但要适可而止。走位走几步即可，千万不要越过考官的电脑桌，以免带来不必要的麻烦。

第四、尽量传统教学，不过多依赖多媒体。

除了信息技术学科等特殊学科，其他考生在试讲的时候是不允许使用多媒体设备的，只有黑板和粉笔，甚至连教具都没有。很多考生会假设用多媒体教学，特意跟考官强调有PPT、视频等内容，而考官却看不到实际的内容，这势必会给考官造成心理落差。

考官一旦无法把握考生讲的具体内容就会进行扣分。因此，考生在试讲的时候尽量不要过多去假设使用了多媒体,而要用传统的黑板＋粉笔进行教学。如果假设用了多媒体，务必要将假设展示的内容用语音描述出来。

结语：教师资格证面试还是挺容易通过的，各位同学在备考过程中要多加练习，可以几个同学一起模拟面试场景，最后希望大家都能一次性通过！

在教师资格证面试的时候除了最基本的着装外还需要注意别的，如：

一、不要主动透漏个人信息

面试过程中，如果考官没有进行明确提问，考生不要主动透露个人信息，例如姓名，所在院校等，否则可能会被考官判定为考场违规。

不过在有些场合，考官会提问考生姓名，以此来确认考生信息。如果考官主动提问，小可爱们是可以回答的，这时候就不用担心太多啦。

二、不要缺失考场礼仪

有些考生过于紧张，进考场后只知道一动不动地等待考官的指示，考官未必喜欢这样的考生，就是以后当了老师肯定也不能这样呆板。

基本的考场礼仪一定要有。无论是问好、鞠躬，还是提问、应对都要显示出自己的礼貌待人和过硬的素质。

三、不要混淆应试形式

面试的形式主要有试讲和说课两种，一般会在考试的公告中说明。教师资格证面试过程中一般采用的是"无生试讲"，而在教师招聘中多数会采用"说课"的形式。

在实际考试中，考试的形式千万不要弄混，否则后果很严重。

                                   

四、讲课思路不要混乱

考试前的备课一定要做好，千万不要语无伦次。有的考生可能话比较少，言语有限，但是只要认真讲解，理清逻辑，考官不会太为难大家的。

如果说话思路混乱，逻辑不清，考官无法得到有效信息，则不会评分太高。

五、应答态度不要过激

有时考官会在讲课结束后，对考生进行提问，此时我们需要注意自己的应答态度。

有些考生，情绪过于激动，甚至是和考官“据理力争”，这样的态度万不可取！正确的做法是解释说明自己的问题，不是试图去说服考官，反应过激可能会拉低自己的分数。

                                   

六、不要过度追求完美

有些考生对自己要求很高，在答综合分析题时谈完意义谈对策，谈完对策又谈意义，想面面俱到，却缺乏逻辑，最后答得十分混乱。有逻辑性在任何面试中都非常重要，大家万不可犯考场大忌！

七、不要有过多小动作

一部分考生在过度紧张的情况下会表现得过于局促甚至僵硬，也有考生试图想通过小动作或小表情来缓解紧张，结果却适得其反。

挑眉、瞟考官、抖腿、转笔等小动作会让考官觉得此考生态度不端正，藐视考场，不尊重考官，印象分会降低。

在平时的练习中，考生可以录像观察，或者让同学朋友帮自己纠正。有些问题自己可能很难发现，通过看录像或旁人帮忙的方式，可以很好地纠正自己存在的一些问题。

                                   

对于每位大学生来说，在大学里教资应该是比较重要的事情，每年大三的时候，身边的同学们都在积极的准备教资考试，教资面试分为笔试和面试两个部分。通常笔试对于同学们来说比较简单，但是对于面试就很困难，因为面试的灵活性较强，所以很多同学在考试是往往不知所措，那么我们该怎么准备教资面试呢？

教师

1、穿着
教师资格证面试穿着无严格规定，但最好以简洁大方为主，色彩不要过多，款式端正，以白衬衣、黑裤子为佳。面试中的穿着打扮是考生的一个加分项，穿着合适，能给考官留下比较好的印象，也能在面试中更胜一筹。

穿着

2，进场

持准考证、身份证件进入考场，缺一不得参加考试。考生应凭打印的准考证和身份证提前到达面试考点候考室。

准备

3、心态

　　紧张是每个人在面临重要事件中不可避免的心理因素，要学会调节心态。考试前可做深呼吸，养成良好的习惯，不可因为紧张而有过多如摸后脑勺，翻白眼等不雅动作，尽可能做到气定神闲。

4、交流流畅度

　　良好的口语表达能力是面试是否成功的关键，保证语言的通顺流畅，提高临场应变能力。平时多练习，并多积累，语言规范简练，有一定的思想高度。缺乏流畅度的考生必须要克服，讲课说话是要有能言善辩的本领，带领学生走进精彩课堂的重要过程，所以一定要注意。

5、表现力

　　在面试过程中可依据面试内容自主添加一些手势，并且做到始终微笑，给人一种自信从容的感觉。有的考生或许觉得在考官面前放不开，感觉有时会紧张，但是表现力也是衡量是不是能成为一名教师的不二选择。

                                     

通过

最后，考试时要注意心态的调整，在考前按照考试流程进行平时的知识的积累，理清思维逻辑，坦然面对，冷静处理，你一定可以得到一个好成绩。

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