行为主义心理学派代表人物及主要观点

行为主义心理学派强调心理学应专注于研究行为，而非意识。这一学派认为，行为与意识存在根本对立，心理学研究应采用客观的实验方法，而避免主观的内省法。

行为主义学派主张研究行为包括两个方面：刺激与反应。刺激指外界环境和身体内部的变化，如光、声音、饥、渴等；反应则是有机体所做的任何外部动作或内部反应，如肌肉收缩或腺体分泌。反应可分为先天反应与习得反应，复杂反应和动作技能则通过建立条件反射而学会。

华生于1913年至1930年创立早期行为主义理论，他主张心理学应摒弃意识、意象等主观元素，只研究观察到并能客观测量的刺激与反应。华生认为，人类行为是后天习得，环境决定行为模式，正常与病态行为均源于学习，可通过学习改变、增加或消除。他坚信查明刺激与行为反应之间的规律性，可预测并控制动物及人类行为。

新行为主义理论于1930年出现，托尔曼为代表的新行为主义者修正了华生的极端观点。他们指出，刺激与行为反应之间存在中间变量，包括个体当时的生理和心理状态，如需求变量（如性、饥饿、安全需求）和认知变量（如对象知觉、运动技能）。

激进的行为主义分支以斯金纳为代表，他提出了操作性条件反射，通过设计“斯金纳箱”实验，发现强化物（如食物）能够增加某种行为（如压杠杆）的频率。斯金纳认为，强化训练是解释机体学习过程的主要机制。

行为主义心理学是作为传统心理学的叛逆，在机械唯物主义和实证主义的哲学基础上，在动物心理学和机能主义心理学的影响下，产生的现代心理学派别。行为主义心理学的实质是将意识和行为绝对地对立起来。