四年级了成绩很差还有希望吗?

四年级了成绩很差还有希望。

拓展知识：

小学阶段的语文课程一共要掌握三个步骤：认字、阅读、写作。一二年级是认字的基础，而从三年级开始语文学科的学习重点就要放在阅读写作上。孩子语文成绩差，也基本上是因为阅读量有限，导致缺乏想象力以及相关描述词汇匮乏的情况。

四年级成绩很差，就一定要引导孩子多观察、多阅读，并学会坚持下去。阅读可以增添孩子的词汇量，并在无形中掌握优秀的写作方法，为自己的文章增添亮点。为改变成绩很差的情况，可以让孩子准备个本子，看到有好词好句把他们记下来，生活中有好的素材也随时记录下来。

语文的学习，实际上是一个语文素质、语文能力提高的过程，它也是一个语文修养积淀的过程，并不是一蹴而就的。四年级成绩很差，就需要孩子们能按照踏踏实实地做到，那就一定会有所收获。小学阶段的数学来说能够做到认真审题、认真检查并反思自己错误。

认真审题是正确解题、准确计算的前提。许多孩子因审题不严谨而导致错误，出现成绩差的现象较重，一方面因为学生理解水平低，另一方面是大多数孩子做题急于求成，不愿意仔细审题。因此，家长要引导学生认识到审题的重要性，增强审题意识。

同时，还要教给孩子简单正确的审题方法，建立解题的基本程序，把审题摆在解题过程的第一位。小学阶段的英语学科主要还是对基础的考查，并不要求孩子掌握大量的单词，只要做到会认、会读、会写就可以。大多数四年级孩子认识也会进行简单的单词拼写。

四年级成绩很差可能就是孩子阅读技巧没有很好地掌握，就导致在考试时，无法在规定时间内读题并进行解答，使得成绩很差。这段时间想要提升孩子的英语成绩，最主要的还是要巩固之前的英语基础，只有孩子有了好的基础，才会在之后的英语学习中越来越好。

家长一定要注意孩子小时候的教育，从小给孩子进行一个合理的规划。很多人说不能让孩子输在起跑线上，那么对于孩子的教育，就应该从小抓起。家长一定要重视孩子的教育，不能因为四年级成绩很差，且孩子年龄小，就认识不到其重要性。