教师如何上好网课

1. 获得感

所谓的获得感，就是要给学生在尽可能短的时间，营造一种收获满满的感觉。在线下授课，很多老师都是按照时间颗粒度来上课的，也就是上多长时间的课讲多少知识。但线上上课，我们要将时间颗粒度替换成知识颗粒度来上课，以营造学生的获得感。

学生在上网课的时候，是没有那么强专注力的，特别是在试听课的时候，思然我们老师讲得很好，但如果我们讲了一个小时，还没把一个点给学生讲完讲清楚，学生就会觉得那么累听了一个小时课，感觉并没有学到多少东西。

2. 仪式感

学生在电脑端学习相比在教室里面处于更放松的状态，这个时候，如果我们课堂上再没有仪式感的话，学生就会更难进入状态。网课可以设计标准化的开场语和结束语，这种标准化开场语和结束语好处就是，可以塑造老师或者机构品牌, 达到宣传的目的。

3. 注重细节

很多老师可能还没有意识到，线上上课是优点的衰减器，是缺点的放大器，所以细节就显得尤为重要。比如老师们上课的背景不能杂乱，这样会影响学生学习的专注力。即便在家上课，老师们也要穿着整洁，女老师画淡妆上课，这样也能让学生有更好的印象。

要上好网课，用户粘度也是很重要的，老师要积极的给学生点赞，要激励学生，要学生感觉收到了关注。可以在课前通过思维导图，让学生对整堂课要学习的知识点有全面了解，要在每节课设计一个精彩的亮点讲解，在结尾梳理所学知识是很重要的，越仔细上课效果越好。