小学、初中、高中，哪一个老师最好当？

~ 我想这个问题，通过这十几年的初中教学生涯，可以很肯定的回答，小学老师最好当，也是最舒服的，相对于其他两个学段而言。
初中阶段，毕竟有中考这个指挥棒，虽然没有高中的高考那般压力大，但是初中的压力也是不容小觑，特别是主科老师（语数外），平时课也多，几乎每天都有课，而且有的早自习、晚自习，一样不少，如果是班主任，还需要天天盯着。初中生比小学生更调皮，也比高中生难管，青春期的逆反时刻发挥作用，所以初中老师是真累，当然那些音体美老师除外。
高中阶段，应该是最累的，起早贪黑，相比于初中的身心疲惫，高中主要是身体累，一天天的不闲着，除了上课就是批改，各种压力缠身。
反观小学，学生还小，相对于比较听话，孩子的天真还在，并且小学上午上课时间晚，下午放学时间早，没有早自习、晚自习，还没有那么多作业去批改。

小学老师最好当。
⑴我们先说小学教师。

小学教学的难度，我们不妨可以看一些农村学校聘请的那么多的代课教师就不难看出，小学阶段的教学难度其实是并不大的。教小学生比教中学生的难度要小，中学生的课业压力很大，小学生相对而言学习压力要小很多，老师的教学压力也不算大。
但是教小学生还是存在一定的难处，比如不懂事的学生很让老师头疼，再比如家长中的“维权战斗机”一般是小学生的家长，小学生家长动不动就给老师施加压力。特别是山旮旯学校的学生家长更加难以伺候：关注孩子成长不行，给老师挑毛病第一名，这样的家长在一些学校并非个例。所以，小学阶段的老师，职业生涯中的压力就在这。

⑵我们再说中学教师。

中学教师包括初中教师和高中教师。相比小学教师，中学教师先天有一种优越感：幼儿园的女教师一般嫁给小学教师，小学的女教师一般嫁给中学的老师，这在教育界是一种比较有趣的情况。那么中学老师是不是特别好当呢？更年期的中学老师邂逅青春期的中学生，如果老师和学生的关系不太融洽的情况下，高中的老师还稍微好一些，初中的老师基本上是很郁闷。

当然，如果是重点中学的重点班，中学老师在教育教学方面基本上不会有太多的烦心事，一方面在这样的学校这样的班级，刺头学生和家长都比较少；另一方面，中考或者高考成绩比较好的话，中学老师也有比较强烈的获得感和幸福感，这是小学老师比不了的。
⑶我们最后聊中等职业学校的老师。

职业学校包括四种，其一是学制为三年职业中专，以招收初中毕业生为主；其二是以招收初中毕业生为主的，学制大多也是三年制；其三是职业高中，招收的是初中毕业生，培养目标和职业中专、技校相类似；其四是成人中专，学制有两年的，也有三年的。

可以说，在生源质量方面，中等职业学校的生源质量是最差的，因为如果中等职业学校招收的是初中毕业生的话，那么他们招收的这些初中毕业生都是考不上普通高中学校的存在，这些学生为何考不上高中？有的可能是因为太过贪玩，责任意识完全不在服务区；有的可能是智商存在比较大的短板，再努力也考不上高中学校；还有其他特殊的原因，估计只有中等职业学校的老师比较清楚。而中等职业学校的老师要教这么一群人，也是有比较大压力的。
所以，在我看来，让我来选的话，我还是会选择当小学老师，毕竟当小学老师的难度是最小的。

成为一名老师对很多人来说都是一份不错的工作。但是各行各业都有自己的苦恼，那么，今天我们就来聊聊，当哪个阶段的老师最好？

高中老师最好，初中老师次之，最后再选小学老师

高中老师
工作方面

高中老师的学生年龄普遍在15-18岁，年龄大一点就要比小朋友懂事，能自己管好自己，也比较少像初中生那么叛逆。不大用管纪律，不大用准备教育局检查的材料，相对少活动课、创新课和赛讲课。

高中生是经过中考试筛选过的，几乎再差的高中课堂，你也可以正常的讲课，不太需要维持纪律。他们知道学习的重要性，知道高考的压力，不太用督促自己就会认真听讲、努力学习。高中生，在身体和精神上几乎算是成年个体，所以，可以把他们当成人一样的交流沟通。

待遇方面

入职没几年就会晋上中级，高级职称比例大，退休前一般会弄个高级退休。初级、中级、高级职称，每个职称到手工资至少差一千多块钱，发达地区差别更多，这还不算公积金保险的差别）；社会地位相对较受尊重。

初中老师
工作方面

管纪律，准备教育局检查的材料，活动课、创新课和赛讲课较多。

初中生，刚入青春期，少了老师、家长的督促，会不由自主的玩、捣乱，少有学习的自主性。管轻了不听；管重了，可能就是体罚辱骂学生，容易被学生和家长投诉；不管，又是不负责。

待遇方面

工资奖金一般。同等工龄，真实待遇比不上公务员。晋职称难度大（在初中晋中级职称难度，几乎等同于高中的高级职称难度。太多的初中老师一辈子都评不上高级职称。）

小学老师
工作方面

对待小学生要非常慎重，小学老师真的需要爱心、耐心。面对这么小的孩子，真要讲良心的教授他们、鼓励他们、启发他们，让他们健康快乐的成长。

还要全才全能。小学老师人数少，一个人有时候会负责好几个科目的教学。学校缺老师的时候，你是体育老师，都有可能让你去教数学。

待遇方面

工资奖金一般般。同等工龄，真实待遇上绝对比不上公务员。晋职称难度最大。

的描述。

小学教师相比初中和高中教师，更容易当，原因如下：
学科要求较低：小学教师的教学内容相对简单，主要包括基础学科，如语文、数学、英语、科学、音乐、美术等，难度相对较低，所以相对容易掌握。
教育目标相对明确：小学阶段的学生主要需要掌握基础知识和基本技能，如阅读、写作、计算等，相对于初中和高中的学生，小学生的学科要求相对较少，教育目标也更为明确，教师可以更容易地确定教学目标，并进行有针对性的教学。
学生心理和行为相对简单：小学生年龄较小，心理和行为相对较为单纯，相对于初中和高中的学生，更容易与他们建立良好的师生关系，并更好地掌握课堂管理技巧。
相比之下，初中和高中教师的教学要求更高，包括更多的学科知识、更高的教育要求、更复杂的学生心理和行为等等。因此，初中和高中教师需要更多的专业技能和教育经验才能胜任工作。

高中老师最好当！
小学、初中的老师，面对的是一群小屁孩，啥事都可能发生，非常让人当心。而高中老师就不同了，都能自主完成学业，老师就可以专心教学和钻研。

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