同为日本乒坛主力，为何福原爱人见人爱，伊藤美诚却全网被嘲？

~ 1. 乒乒乓乓！天下无双！
有人说她态度傲慢，赢球就得瑟，输球就臭脸；有人嘲讽发球姿势像是做法；有人骂她太狂妄；有人坦言反正就是看她不爽……
网上讨伐情绪高涨，以至于之后的女单半决赛，“小魔王“孙颖莎以4：0打败伊藤美诚的时候，广大“有才的”网友纷纷一抒心中郁气，给伊藤来了个特写：
2. 虽然作为中国人，被日本拿到乒乓的冠军，确实存在一些不服的情绪。但我们也不是输不起的人，那么对伊藤的谩骂为何会到达如此地步呢？
3. 反而观之，同样是日本乒乓国家队的主力，相对于伊藤美诚，福原爱在中国受到的待遇不能说不同，简直就是天壤之别。
4. 在中国人嘴里，她是“爱酱“，是中国国家队里的“团宠”，连刘国梁都得护着她警告众人“谁打哭了谁哄”……年初闹出离婚风波时，网民步调一致地声讨江宏杰，有网友更是直言“不管爱酱做什么都站在爱酱这边”。
5. 在中国，为什么福原爱能得到如此多的喜爱，而伊藤美诚则多被批判和声讨？
6. 这还要从她们背后的故事中去一探究竟……
7、“瓷娃娃”和“大额头”
长相是爹妈给的，不能从这个角度去分好坏。
话虽如此，但不得不承认，从面相上来讲，爱酱是线条柔和的嘟嘟脸，标准萌妹长相，出现在镜头前时，大部分时候都是笑嘻嘻的，打球输了喜欢哭，哭起来又十分惹人怜爱，因此有了“瓷娃娃”这个昵称。
8. 而伊藤的五官不够舒展，发际线过高，没有刘海就显得额头尤为突出，整个面部三分之一被额头占据，就显得五官好像挤在了一起，如果不笑，看上去就会像是带了些攻击性。所以也有了“大额头“这个绰号。
9. 她球场上的笑，又有一种说不出的别扭，像是想笑又生生憋住……
10. 其实赛场上的顺风得意，逆风惆怅的心情，是完全可以理解的。但这种不自然的，刻意控制的笑，反而让人感觉笑得别有用心。
11. 她赢球了，笑了，但好像一笑就会触发机关，马上关闭她的笑容。笑容和板脸的无缝切换，就好像是《镜花缘》里双面国的人，对不同的人就不同的面孔，让人不舒服。
12. 一场比赛下来，她贡献了无数表情包。
13. “大额头+失败的表情管理”让伊藤浑身笼罩在一种“我很烦躁，生人勿近”的气场里。
14. 她的发球也一直被人诟病像做法。
15. 表情凝重，杀气腾腾，可以配文：“@#% #…… %”（念咒）
16. 再看爱酱，表情萌萌哒，好像是在研究这颗球。
17. 而实际上，放下刘海，表情自然的伊藤美诚，就可爱多了。
18. 这，大概就是所谓的“眼缘”吧。
19. 2、童星光环的加持
20. 很多人看过爱酱小时候的视频，都被这个爱哭鼻子，但又不肯放弃的小朋友萌化了。
21.可以说，小时候的爱酱作为童星，留下的纪录片或综艺视频至今为她“圈粉无数“。
22. 而好多人认手码识伊藤的时候，正是她击败中国队拿得混双金牌的时候，这时的她已经是一厅派个脸上堆满谜之表情的“讨厌鬼”了。
23. 网络的舆论已经几乎一边倒地开始给她的制作各种恶搞表情包和P图。
24. 很多人没有机会去看看小时候的伊藤，其实儿时的她也是一个萌娃，也跟爱酱一样，一边打球一边哭，一脸委屈又不肯放下球拍。
25. 如果把两个小朋友放在一起，你还能区分哪个是爱酱，哪个是小伊藤吗？
26. 儿时的萌娃，为什么一个长大后仍是率真可爱的小萌妹，一个却会变成赛场上冷冰冰的“变脸怪”？
27. 这就不得不提两个小朋友孩童时期得到的教育了。
28. 3、爱的鼓励和魔鬼教育
29. 福原爱和伊藤美诚虽然都是从小就开始练球，但受到的教育截然不同。
30. 此前，网上有一段关于伊藤母亲如何教育孩子的视频流出。
31. 伊藤母亲在节目中说自己会在伊藤浅眠之际，在她耳边一遍一遍地说：“只有你能战胜中国队！只有你能战胜中国队！”
32. 网友直呼“阴间教育”！
33. 的确，在日本，伊藤母亲的“英才教育”也备受质疑，大家纷纷认为，是不是“做过了”？
34. 伊藤的母亲自己是一位乒乓球运动员，她在自己的孩子还未出生的时候，就开始进行乒乓相关的胎教——看乒乓球节目，解说，告诉肚子里的孩子该怎么打。
35.可以说，伊藤美诚还没有出生，就已经“被”握上了乒乓球拍。
36. 从伊藤上幼儿园的时候，她的母亲就开始了对她的严格训练。
37. 下面是日媒总结的，一般幼儿园小孩和伊藤美诚练习乒乓球的区别。
38. （原文翻译如下）
39. 一般的妈妈教幼儿园的女儿乒乓球：
40. 练习时间：每天1~2小时
41. 输掉比赛时：安慰孩子，给她加油打气，下次再努力
42. 摔倒擦伤时：处理伤口，静养让伤口愈合
43. 女儿上厕所：等她出来
44. 晚上睡觉：给她唱摇篮曲，静静看着宝贝可爱的睡颜
45. 女儿说想打乒乓球是：带她去附近的乒乓球教室
46. （原文翻译如下）
47. 伊藤美诚妈妈教幼儿园的女儿乒乓球：
48. 练习时间：每天7小时，幼儿园放学后猛练
49. 输掉比赛时：1~2小时的说教
50. 摔倒擦伤时：为什么摔倒？如果因此不能练球会生气
51. 女儿上厕所：3分钟不出来就断定女儿在厕所打瞌睡，会一直敲门
52. 晚上睡觉：每晚在女儿耳边小声念叨“只有你能战胜中国队”
53. 女儿说想打乒乓球是：要做就要做到巅峰（目标奥运金牌），第二天就开始特训！
54. 可以看出，从幼儿园开始，伊藤美诚受到的教育是常人难以想象的。
55. 每天高强度的训练，休息时间被严格限制。遭遇失败时，没有安慰，等待她的只有说教和反省。就算受伤了，母亲更关心的好像也是会不会影响后面的训练。此外，还有精神上的“洗脑”。
56. 打压式的教育长大的孩子，大都会变得敏感，也许她会看上去很坚强，但其实内心十分缺乏安全感的。在这种环境中成长的孩子，大都不能真情流露，不敢得意忘形，也不敢委屈就哭，因为她不知道什么时候就会迎来家长的训斥。她只有不停地要求自己，苛责自己，甚至麻木自己。
57. 这大概就是为什么，她的表情很怪异，好像无形中有一只手，在她想要流露些什么的时候，突然又按下了静止的开关。
58. 采访中，伊藤自己也小声吐槽，有时候觉得妈妈像是魔鬼。
59. 哭泣时，得到的只有母亲的训斥：“就算你哭我也不会有任何想法的。”
60. 相对于如此严苛的母亲，福原爱妈妈的教育方式则大相径庭。
61. 爱酱是个爱哭鬼，动不动就哭，虽然她的妈妈说得最多的一句话就是“别哭”，但并没有一味的指责和呵斥。
62. 爱酱练球状态不好时，妈妈不会强迫，只会讲道理，然后把选择权交给孩子：“还有5个球，练还是不练，你自己决定。”
63. 比赛场上，爱酱的发球不规范，妈妈并没有因此而生气，而是对她说：“我知道你发球的时候有点紧张，不过把手张开抛起来。加油！总之，就算不行也没关系，试试看！”
64. 来自母亲的鼓励和支持，帮助爱哭的福原爱在比赛中变得坚强。这种坚强跟伊藤美诚的不同，这种带着温度的坚强，让她即使长大了，还是可以想哭就哭，哭完再接着来。 眼泪并不是软弱的代表，眼泪的真性情的流露，因为知道背后永远有温暖的后盾，才能放心地流露自己的柔软。
65. 不仅如此，福原千代从小就教爱酱接人待物的礼仪——赢得比赛得意洋洋之时也不能忘记跟

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