哪一项不是中国传统儒学的基本特征
来自： 更新日期：早些时候
哪一项不是中国传统儒学的基本特征~
创立和发展创立儒家之所以称“儒”,因其早期成员以“儒”为业.近代有的学者认为,“儒”的前身是古代专为贵族服务的巫、史、祝、卜；在春秋社会大动荡时期,“儒”失去原来的地位,由于他们熟悉贵族的礼仪,便以“相礼”为谋生职业.按这种说法,春秋末期,“儒”指以相礼为业的知识分子.孔子早年曾以“儒”为业,他除通晓养生送死的礼仪外,还具有丰富的文化知识,精通礼、乐、射、御、书、数六艺.34岁时,孟懿子、南宫敬叔来学礼,此后学生逐年增多.《史记·孔子世家》记载：“孔子以诗书礼乐教,弟子盖三千焉,身通六艺者七十有二人.”由此形成一个以孔子为核心的学派.后世称为“儒家”.
哪一项不是中国传统儒学的基本特征视频
相关评论：17553502350：哪一项不是中国传统儒学的基本特征
程甘生基本特质:儒家内部,不论在政治观点或哲学观点方面,都是有差别和对立的.但2000多年来,作为一个学派,在思想上又有其共同特征：① 宗师孔子,视其言行如最高准则.②以《诗》、《书》、《乐》、《礼》、《易》、《春秋》为经典.③ 提倡仁义,以为行为准则.④维护君臣、父子、夫妇、兄弟等伦常关系.创...
17553502350：不属于儒家思想内容的是哪一项
程甘生儒家思想的核心内容是仁、义、礼、智、信、恕、忠、孝、悌。以"仁为核心"和"人为贵"的思想体系，儒家的学说简称儒学，是中国最为重要的传统文化，儒家学派对中国，东亚乃至全世界都产生过深远的影响。儒家思想，是先秦诸子百家学说之一，儒学具有开放包容的特性，儒学具有经世致用的特性， 周公及三代...
17553502350：中国传统文化的主流思想是 A.儒家思想 B.道家思想 C.法家思想 D.墨家思...
程甘生使儒学在春秋战国时期成为显学；汉代儒家思想取得正统地位；宋明时期，儒家思想发展到理学阶段，南宋以后中国封建社会的官方哲学；明末清初，出现了对儒家思想反思和批判的思源，因此，儒家思想是中国传统文化的主流思想，
17553502350：中国传统文化一个中心两个基本点三个代表
程甘生中国传统文化的三个代表：儒学、道学、佛学
17553502350：传统儒学是什么?怎样理解传统?
程甘生一人大权独揽，忽视合作与团结、平级之间不对等的处事方式等，还有程朱理学中“三纲五常”的东西，我们应更多地吸收以荀子为首的儒家唯物派的观点，带着批判吸收孔孟思想和程朱理学。传统儒学有利于自身的修身、静心；当今中国发展更需要学习商鞅、韩非、李悝、吴起为代表的法家思想，重塑法治思想权威。
17553502350：中国传统儒学的基本特征是什么?
程甘生与宗教的区别是不骗钱.宗教的本质特征：编故事吓人来收费.与原始信仰也区别于此。儒家思想，是先秦诸子百家学说之一。儒家思想也称为儒教或儒学，由孔子创立，最初指的是从事丧葬行业的司仪，后来以此为基础逐渐形成完整的儒家思想体系，成为中国传统文化的主流，影响深远。它是中国影响最大的流派，也是中国...
17553502350：下列对中国传统文化主流思想──儒家思想的阐述,有误的是 A.春秋战国...
程甘生D 试题分析：本题主要考查学生对教材内容的识记能力，难度较低，结合教材中相关内容可知ABC三项表述正确，符合史实，而D项明清之际的启蒙思想家他们是对中国传统文化的批判继承而不是背叛，表述不符合史实，故答案选D项。点评：高考中对儒家思想的发展阶段的考查主要涉及以下几个方面：①春秋战国时期，...
17553502350：老子《道德经》是否属于中国儒学文化中的一部分?
程甘生《道德经》属于中国儒学，是中国儒学中最重要的一部分。中国人的常识认为，《道德经》是“老子”所著，是“道家”开篇之作，更有故事流传，“老子”出“函谷关”，给“尹喜”留下了“五千言”，就是我们看到的《道德经》。但是，《史记》中记载了3个可能是“老子”的人，而我们往往选其中一个作为...
17553502350：中国传统文化的三大主干分别是什么?影响有哪些?
程甘生儒、佛、道分别以不同的人生哲学来满足现实生活中人所需要的需求，同时也使人在不同的发展阶段中得到不同的需要，所以儒、佛、道对人的人生价值追求有着非常重要的影响和意义。因为中国传统思想文化一直都是源远流长的，通过几千年的演变发展，最终形成了一种以儒家为主、佛道为辅的格局，这也对国家...
17553502350：一道历史的问答题,麻烦大家详细回答!谢谢!
程甘生而中国只出现过向西方学习的高潮,而高潮之外的时期出现了文化学习的中断。[田毅鹏:《鸦片战争前后中日世界史地研究比较论》,《社会科学辑刊》1993第3辑]因此,中国学习西方文化不连续而且不系统,受到影响的阶层也基本上局限于知识分子阶层。统治者由于传统的文化观,对西方较为“漠视”,而下层人民往往对统治者有盲从的...
基本特质:儒家内部,不论在政治观点或哲学观点方面,都是有差别和对立的.但2000多年来,作为一个学派,在思想上又有其共同特征：① 宗师孔子,视其言行如最高准则.②以《诗》、《书》、《乐》、《礼》、《易》、《春秋》为经典.③ 提倡仁义,以为行为准则.④维护君臣、父子、夫妇、兄弟等伦常关系.
创立和发展创立儒家之所以称“儒”,因其早期成员以“儒”为业.近代有的学者认为,“儒”的前身是古代专为贵族服务的巫、史、祝、卜；在春秋社会大动荡时期,“儒”失去原来的地位,由于他们熟悉贵族的礼仪,便以“相礼”为谋生职业.按这种说法,春秋末期,“儒”指以相礼为业的知识分子.孔子早年曾以“儒”为业,他除通晓养生送死的礼仪外,还具有丰富的文化知识,精通礼、乐、射、御、书、数六艺.34岁时,孟懿子、南宫敬叔来学礼,此后学生逐年增多.《史记·孔子世家》记载：“孔子以诗书礼乐教,弟子盖三千焉,身通六艺者七十有二人.”由此形成一个以孔子为核心的学派.后世称为“儒家”.
儒家文化只是中国文化一个代表
中国文化在春秋诸子百家时最丰富，有道家、法家等
儒家文化在中国历史上突出，在汉武帝任期
儒家只是封建王朝经过识别是：最有利于统治稳固的文化，所以突出了儒家
儒家的观点和行为准则有很强的欺骗性
中国现代社会各种复杂而丑陋的现象的形成大多数多与儒家文化有关，如面子文化、官本位主义、不追求社会的本源和真理等等
就现代看；儒家文化的糟泊性远大于其他
所以我总觉得我们现在的社会崇儒是一种倒退
创立和发展创立儒家之所以称“儒”,因其早期成员以“儒”为业.近代有的学者认为,“儒”的前身是古代专为贵族服务的巫、史、祝、卜；在春秋社会大动荡时期,“儒”失去原来的地位,由于他们熟悉贵族的礼仪,便以“相礼”为谋生职业.按这种说法,春秋末期,“儒”指以相礼为业的知识分子.孔子早年曾以“儒”为业,他除通晓养生送死的礼仪外,还具有丰富的文化知识,精通礼、乐、射、御、书、数六艺.34岁时,孟懿子、南宫敬叔来学礼,此后学生逐年增多.《史记·孔子世家》记载：“孔子以诗书礼乐教,弟子盖三千焉,身通六艺者七十有二人.”由此形成一个以孔子为核心的学派.后世称为“儒家”.
哪一项不是中国传统儒学的基本特征视频
相关评论：
程甘生基本特质:儒家内部,不论在政治观点或哲学观点方面,都是有差别和对立的.但2000多年来,作为一个学派,在思想上又有其共同特征：① 宗师孔子,视其言行如最高准则.②以《诗》、《书》、《乐》、《礼》、《易》、《春秋》为经典.③ 提倡仁义,以为行为准则.④维护君臣、父子、夫妇、兄弟等伦常关系.创...
程甘生儒家思想的核心内容是仁、义、礼、智、信、恕、忠、孝、悌。以"仁为核心"和"人为贵"的思想体系，儒家的学说简称儒学，是中国最为重要的传统文化，儒家学派对中国，东亚乃至全世界都产生过深远的影响。儒家思想，是先秦诸子百家学说之一，儒学具有开放包容的特性，儒学具有经世致用的特性， 周公及三代...
程甘生使儒学在春秋战国时期成为显学；汉代儒家思想取得正统地位；宋明时期，儒家思想发展到理学阶段，南宋以后中国封建社会的官方哲学；明末清初，出现了对儒家思想反思和批判的思源，因此，儒家思想是中国传统文化的主流思想，
程甘生中国传统文化的三个代表：儒学、道学、佛学
程甘生一人大权独揽，忽视合作与团结、平级之间不对等的处事方式等，还有程朱理学中“三纲五常”的东西，我们应更多地吸收以荀子为首的儒家唯物派的观点，带着批判吸收孔孟思想和程朱理学。传统儒学有利于自身的修身、静心；当今中国发展更需要学习商鞅、韩非、李悝、吴起为代表的法家思想，重塑法治思想权威。
程甘生与宗教的区别是不骗钱.宗教的本质特征：编故事吓人来收费.与原始信仰也区别于此。儒家思想，是先秦诸子百家学说之一。儒家思想也称为儒教或儒学，由孔子创立，最初指的是从事丧葬行业的司仪，后来以此为基础逐渐形成完整的儒家思想体系，成为中国传统文化的主流，影响深远。它是中国影响最大的流派，也是中国...
程甘生D 试题分析：本题主要考查学生对教材内容的识记能力，难度较低，结合教材中相关内容可知ABC三项表述正确，符合史实，而D项明清之际的启蒙思想家他们是对中国传统文化的批判继承而不是背叛，表述不符合史实，故答案选D项。点评：高考中对儒家思想的发展阶段的考查主要涉及以下几个方面：①春秋战国时期，...
程甘生《道德经》属于中国儒学，是中国儒学中最重要的一部分。中国人的常识认为，《道德经》是“老子”所著，是“道家”开篇之作，更有故事流传，“老子”出“函谷关”，给“尹喜”留下了“五千言”，就是我们看到的《道德经》。但是，《史记》中记载了3个可能是“老子”的人，而我们往往选其中一个作为...
程甘生儒、佛、道分别以不同的人生哲学来满足现实生活中人所需要的需求，同时也使人在不同的发展阶段中得到不同的需要，所以儒、佛、道对人的人生价值追求有着非常重要的影响和意义。因为中国传统思想文化一直都是源远流长的，通过几千年的演变发展，最终形成了一种以儒家为主、佛道为辅的格局，这也对国家...
程甘生而中国只出现过向西方学习的高潮,而高潮之外的时期出现了文化学习的中断。[田毅鹏:《鸦片战争前后中日世界史地研究比较论》,《社会科学辑刊》1993第3辑]因此,中国学习西方文化不连续而且不系统,受到影响的阶层也基本上局限于知识分子阶层。统治者由于传统的文化观,对西方较为“漠视”,而下层人民往往对统治者有盲从的...
