四年级语文上册18课的过渡句

小学四年级语文 课文中的总起句，过渡句，中心句在文中起什么作用~

总起句的作用：总领全文，在某个段落中是概括整段文章的主旨。总起句又称概括句，总起句顾名思义在段首起总领作用，位置只能在段首。
总体上过渡句的作用是—总结上文,引出下文,承上启下。
1、由一件事转到另一件事情时需要过渡。
2、记叙的时间发生变化时需要过渡。
3、由倒叙转入顺叙时需要过渡。
4、运用插叙时的起止处需要过渡。
中心句作用：
①一般在段的开头的中心句起概括和总述作用。
②一般在段的中间的中心句起承上启下作用。
③一般在段的末尾的中心句起归纳和总结作用。
④起强调和增强印象作用的中心句一般在段的开头和结尾。

扩展资料：
寻找中心句的方法：
1、从题目去找
题目是文章的眼睛,往往有的题目就是中心句。如《手术台就是阵地》这一题目,实际上就是文章的中心句,直接揭示了文章的中心。
2、从总起句去找
文章开头的总起句,一般都揭示了全文内容,所以就是中心句。
3、从结尾上去找
有些文章的结尾,往往总结全文,点明中心。
4、从反复句上去找
有的文章为了突出某种意思,并给读者留下深刻的印象,往往反复出现同一个句子,它就是中心句。
5、从议论句上去找
文中议论处往往透露出文章的中心,因此,议论句中的关键句就是中心句。
6、从哲理性句上去找
有的句子很有哲理性,这个句子就是中心句。
7、从含义深长的句子上去找。
参考资料来源：百度百科-总起句
参考资料来源：百度百科-过渡句
参考资料来源：百度百科-中心句

[yǔ wén]
语文

（语言和文学的简称）
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是语言和文学及文化的简称。包括口头语言和书面语言，口头语言较随意，直接易懂，而书面语言讲究准确和语法；文学包括中外古今文学等。此解释概念较狭窄，因为语文中的文章不但有文艺文（文学、曲艺等），还有很多实用文（应用文）。通俗的说，语言就是说话艺术。
一般认为是语言和文化的综合科。语言和文章、语言知识和文化知识的简约式统称等都离不开它。它是听、说、读、写、译、编等语言文字能力和知识，文化知识的统称。也可以说，语文是口头和书面的语言和言语的合称，是语言规律和运用语言规律所形成的言语作品的言语活动过程的总和。

①进了颐和园的大门，绕过大殿，就来到了有名的长廊。
②走完长廊，就来到了万寿山脚下。
③登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。
④从万寿山下来，就是昆明湖。

此文按方位顺序来写的。移步换景。所有表示地点转换的句子就是过渡句。

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17课的过度句
【站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。】
此句用词精当承上启下过渡自然。“站、踏、扶”三个动词说身临其境来到长城，“很自然地想起”说被雄伟所震撼，名族自豪感油然而生。

孩子，上课好好听啊~我就不信你老师没讲过！

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