二年级仿写祖先的摇篮二三节
写作思路：根据原文的格式进行描述，要保持韵调一致，中心突出明确，语言符合逻辑。
正文：
爸爸说：
那原始森林
是我们祖先的摇篮。
真有意思，
这是多大的摇篮啊！
那浓绿的树荫
一眼望不到边
……
我想——
我们的祖先，
可曾在这片草地上
跟孔雀比舞姿，
和小鸟比歌喉？
可曾在这些大树上
观察毛毛虫
收集树叶标本？
那时候
孩子们也在这里
捉红蜻蜓
逗小松鼠吗？
也在这里
采蘑菇
挖野菜吗？
风儿吹动树叶
“沙沙，沙沙！”
那回忆
多么美好，又那么遥远……
啊！
我们祖先的摇篮，
孕育了我们
华夏文明。
写作思路：仿写要求在内容格式、表现手法、句式特点等方面都要有相应的比照，才能把仿写做得尽可能完美。从仿写片段的类型看，大致可分为三种：以内容格式为主的仿写、从句式词性角度去仿写、以修辞为主的仿写，下方就是以内容格式为主的仿写。
正文：
我想——
我们的祖先，可曾在大树上。
捉小鸟，摘野果吗？
可曾在房子里，看太阳升起。
那时候，孩子们也在这里。
采草莓，吃烤肉吗？
也在这里，看小兔子玩耍。
在河边捡螺丝吗？
也在这里，吃兽肉。
叉鲤鱼吗？
1、我想——我们的祖先，可曾在这些大树上看夕阳，吃瘦肉？可曾在那片草地上看野兽跑步，骑美丽的马？那时候，孩子们也在这里玩石头，挑小棒吗？也在这里跳水坑，摘树叶吗？
2、我想——我们的祖先，可曾在平静湖面上，捉小鱼，喝泉水？可曾在房子里，逗小兔开心，织美丽的衣服？那时候，孩子们也在这里采草莓，吃鸡肉吗？也在这里，小兔子，骑大象吗？
3、我想——我们的祖先，可曾在那夜晚的天空赏明月，数星星？可曾在这些小河边和小兔游戏，吃美味兽肉？那时候，孩子们也在这里采蘑菇，挖野菜吗？也在这里捉小鱼，烤小鱼吗？
扩展资料：
我想——我们的祖先，可曾在小溪边捉小鱼，叉鲤鱼？可曾在山洞里吃美味的兽肉，织漂亮的衣服。那时候，孩子们也在这里喝泉水，吃鱼肉吗？也在这里捉小虫子，玩游戏吗？
我想——我们的祖先，可曾在小溪边叉鲤鱼，喝泉水？可曾在树林里看野兽奔跑，看月亮睡觉？那时候，孩子们也在这里采蘑菇，挖野菜？也在这里骑大象，敲岩石？
写作思路：可以根据原文的格式进行描写，比如写我们的祖先，可曾在这些大树上，掏蜂窝，吃蜂蜜？等等
正文：
我想……
我们的祖先，
可曾在这些大树上
掏蜂窝，
吃蜂蜜？
可曾在那条小溪里
逮小鱼，
捉小虾？
那时候，
孩子们也在这里
搭草屋，
编草帽吗？
也在这里
看明月，
数星星吗？
风儿吹动树叶
“沙沙，沙沙！”
那回忆
多么美好，
又那么遥远…….
啊！
苍苍茫茫的原始森林，
我们祖先的摇篮！
1、我想——我们的祖先，可曾在这些大树上看夕阳，吃瘦肉？可曾在那片草地上看野兽跑步，骑美丽的马？那时候，孩子们也在这里玩石头，挑小棒吗？也在这里跳水坑，摘树叶吗？
2、我想——我们的祖先，可曾在平静湖面上，捉小鱼，喝泉水？可曾在房子里，逗小兔开心，织美丽的衣服？那时候，孩子们也在这里采草莓，吃鸡肉吗？也在这里，小兔子，骑大象吗？
3、我想——我们的祖先，可曾在那夜晚的天空赏明月，数星星？可曾在这些小河边和小兔游戏，吃美味兽肉？那时候，孩子们也在这里采蘑菇，挖野菜吗？也在这里捉小鱼，烤小鱼吗？
原文
祖先的摇篮
爷爷说，那原始森林是我们祖先的摇篮。
真有意思，这该是多大的摇篮哪！
那浓绿的树阴，一望无边，遮住了蓝天。
我想，我们的祖先，可曾在这些大树上摘野果，掏鹊蛋？
可曾在那片草地上和野兔赛跑，看蘑菇打伞？
那时候，孩子们也在这里逗小松鼠，采野蔷薇吗？
也曾在这里捉红蜻蜓，逮绿蝈蝈吗？
风儿吹动树叶，“沙沙，沙沙！”
那回忆多么美好，又那么遥远……啊，古老的原始森林，我们祖先的摇篮。
1、我想——我们的祖先，可曾在这些大树上看夕阳，吃瘦肉？可曾在那片草地上看野兽跑步，骑美丽的马？那时候，孩子们也在这里玩石头，挑小棒吗？也在这里跳水坑，摘树叶吗？
2、我想——我们的祖先，可曾在平静湖面上，捉小鱼，喝泉水？可曾在房子里，逗小兔开心，织美丽的衣服？那时候，孩子们也在这里采草莓，吃鸡肉吗？也在这里，小兔子，骑大象吗？
3、我想——我们的祖先，可曾在那夜晚的天空赏明月，数星星？可曾在这些小河边和小兔游戏，吃美味兽肉？那时候，孩子们也在这里采蘑菇，挖野菜吗？也在这里捉小鱼，烤小鱼吗？
一、句子仿写：
仿照给指定的句子造句或者仿照所给的语段、短文等写作语段或短文等，其中以仿写句子最为常见。仿写句子是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另选一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。
二、仿写要点：
1、注意文章的手法，像修辞手法、对偶、排比等。
2、词性要相当。
彩色的梦 清晨,太阳醒了,缓缓地爬上地平线,射出道道金光,像一只只金色的小手推开了千家万户的窗. 小草醒了,( )满身晶莹的露珠；小花醒了,( )开细嫩的花瓣；幼儿园醒了,一个个可爱的小宝宝争先恐后从房间里( )出来,唧唧喳喳,蹦蹦跳跳
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