教育国际化思潮的内容是什么？

国内外学术界对教育国际化还没有提出一个明确的被普遍接受的定义，我们对教育国际化的理解是:教育的国际化是指把讲授、学习、研究、服务和管理置于世界教育和文化之中进行建设和管理的这样一种理念、政策和各项措施。

国际化不仅仅是一种理念、政策和各项措施，国际化更重要的是它的过程，不同的国家、不同的大学在不同的时期所要求达到的国际化的程度和目标是不同的，因此，还应该明确提出国际化的操作性定义，以便在实际操作中把握一个国际化的发展水平和目标实现程度。

教育国际化存在有利于社会综合发展的积极方面：

（1）教育国际化可以弥补第三世界国家智力资源的匮乏，因而有利于提高其教育水平，促进其教育事业的发展。

（2）教育的国际化有利于第三世界国家学习和借鉴发达国家先进的教育经验和教学技术，这也有利于提高第三世界国家的教育水平。

（3）在教育国际化过程中，一些国际教育援助项目的确在第三世界国家的教育发展急需资金投入的情况下，为这些国家的教育发展注入了宝贵的教育发展资金。