整理分析运用古诗词素材的方法

采集筛选合适的古诗词素材的方法是什么~

如果你写花草，你就看古人如何描写花草的，然后去搜集研究。如果你写人物，同样也如此！其他也如此！不过，你也要深入生活，了解植物，以及各阶层人士等。博览群书，知识面广了，实际经验也丰富了，左右逢源，信手拿来，出口乃成章！

用一双发现美的眼睛用心体会生活，注入自己最真实且炙热的情感，即使辞藻并不华丽，也会朴实近人； 如果想堆砌辞藻，可以运用排比，比喻，拟人，联想，想象等诸多方式

一、评析素材：所谓评析素材，就是对所引用的素材进行一定的分析说理，使之能更好地体现所要表现的主题。只是单纯地引用素材而不加以分析，文章就会缺乏说服力，而且从结构上讲也会给人一种散乱、不紧凑的感觉。所以对素材的分析至关重要，尤其是在议论文中。评析的方法，可以是对素材加个简短的评语，也可以是写几句读后感，还可以就其中和主题最相关的部分加以分析，进行强化说明，或者用反问的形式对素材中出现的结果进行假设。
二、扩写素材：所谓扩写素材，就是当我们头脑中储存了一些素材，但这些素材有比较模糊不清，或者只有一个大体的轮廓，甚至只知道简单的一句话的时候，发挥想象力，对素材进行适当的扩写。这样做，既可以使素材显得丰满厚实，又因为是根据主题进行的想象而使之更具说服力。扩写素材的方法。主要有：
1、追加意义：简要陈述事实之后，在深入揭示此事实的地位和作用。这样既丰富了素材，也深化了主题，文章也因此具有一定的思想高度。
2、渲染气氛：运用这一手法，通常是对人物当时所处的具体环境加以细致描摹，进而渲染出作者想要的气氛，达到烘托人物，突出主题的目的。
3、揣摩心理：
如果外在的环境不足以揭示所写作文的主题，而又没有其他更详细的资料来填充事实，可以试着对人物当时当地的心理进行深入的揣摩。由于这些本无定论，更有利于根据题目自主发挥。
4、扩大特征：如果人物的外在特征如服饰、神情等比较明显或者特别，可以着重加以铺排描述，使人物形象更加丰满，同时也可以起到渲染气氛的作用。
5、想象情节：有的故事或许我们只知道一个大概的情节，甚至只知道一个结局。这就需要在已知内容的基础上进行合理的想象，自己扩充出情节。这样，简单的素材就会丰厚起来。
6、引用诗文：先引用，后解释，进而阐述自己的领悟。当然，一定要扣准题目。
三、虚构素材：所谓虚构素材，并非是无中生有，凭空捏造。它不一定是真实发生的，但一定是符合生活事实的，不能不合逻辑。
虚构素材的方法主要有：
1、利用生活实际虚构2、利用材料本身虚构3、利用文学作品虚构4、利用历史知识虚构5、利用典故传说虚构
四、压缩素材：当我们有很多素材，但这些素材从个例上看不足以支撑我们的话题时，或者对这些素材只知道大概而细节不详时，可以将每个素材进行压缩，用简单的一句话把最符合题目信息的东西概括出来，然后用同样的手法和表达方式罗列多个素材，构成排比素材，使文章显得丰厚多彩，意蕴绵长，也会增强文章的气势，显示出作者的知识面宽广。
五、拼接素材：所谓拼接素材，就是把几个素材，按一定的内在联系，巧妙地组合在一起，共同诠释话题要旨。这是一种行之有效的快速素材写作方法，它条理清晰，重点突出，形式简洁，能充分展示作者的联想，想象能力，有能使文章的内容丰富多彩。拼接素材在结构形式上一般有两种方式，横向排列和纵向排列。横向排列，就是说各个素材之间是并列关系，它们从几个侧面来证明同一主题；纵向排列，通常各个素材之间是一种递进关系，一个比一个更深入地来证明主题。它常用“一”“二”“三”讲文章分为三到五个部分，或者给各部分加上一个简明醒目的小标题，有时只有几个相关的段落而已，对各部分内容进行简要概括，构文成篇。
六、变换角度：变换角度可以从两个方面进行：一是变换叙述人的角度。比如把自己比拟成某个事物，给事物以心理和思想活动，从另一角度来阐述看法；或者把自己和要描写的对象身份互换，从他的角度来写对“我”或是别人做出的行为以及心理。二是变换观察的角度。抛开大家常用的事例，另辟蹊径，给人以新鲜的感受。

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