高考改卷严格吗？

高考试卷改的严吗？~

高考的改卷程序已经尽可能做到公平公正，最大可能排除了人为因素影响以下是一位老师的感受（转自 http://blog.tom.com/blog/read.php?bloggerid=815618&blogid=41296）经过了整整一周的高考改卷,总觉得有话想说,如鲠在喉,不吐不快. 　　首先，是一个动员大会。由省招生办的主要领导召开，主要强调高考改卷工作的重要性：比如此事兹大，是关乎千家万户的大事，是国家树人之根本等等。最后再三解释高考改卷时期气温高，教师的收入又少，但是这是个政治任务，大家要有政治觉悟，要将任务圆满完成。让人误认此时非２００６年，象文革期间。那天主持的那位领导总是慷慨一会儿，然后停几分钟再讲。我们这些老师在下面讪笑他：可能是秘书写的稿子，找不到内容了。后来听说这位领导是从医院出来，忍着病痛来开会。虽然我一向对当领导的无好感，但也不得不感动。 　　开完会后是各学科讨论评分标准，虽然试卷有答案，但学生是有自主思想的，会有很多的答案。这就需要大家讨论决定，比如答案是“共同作用”，那么相互作用、相互协调、共同配合等是不是也可以算对。这时大家会争的脸红脖子粗，但只要标准一定，大家都会遵从。其实这是很重要的步骤，可以直接决定考生本学科的成绩。这也是最难的过程，标准放的太宽，好的考生考不出来，太严，学生的分数又会太低，尤其是文科这项工作非常重要。 　　真正的批改工作开始了，老师们根据流水作业的分配分几个桌子坐好，在３５度的高温环境中开始面对如山的试卷挥汗如雨，。这是一份很辛苦的工作，但心系百万考生，我没有听到什么怨言。这又让我体会到平凡老师的伟大。当然什么行当都有败类。不是我说的重，也不是当老师的自揭伤疤，有些人实在不象话，大家想想有人４小时改３０本考生的作文，让我们大家算算：一本作文２５份，那么３０本就是７５０份，这就是说该教师每分钟０.３２份，几乎就是扫一眼，这样的人又怎能为人师表。当然，我也见到有人因酷热晕倒，也有集体加班到深夜，只为一份责任。 　　

准确
选择题直截了当 对错都是电脑决定
非选择题一般会有两个老师给分 如果给的分数差距太大
就会给第三个老师评判 最后取三个老师的中最接近的两个分数的平均分
作文也是如此
反正就是虽然不能做到完美 但起码是很公平的

非常严格。
高考时如何改卷：
1.画电路图不用直尺而直接徒手画，只要还能让人看明白，一般不会直接扣分。但会影响老师的感觉。
2.高考中就是要求用铅笔作图的。
3.这要根据具体的题目。有的题目两种接法都可以。有的题目对内接和外接是作为考点的，那答错了就要扣分。
4.只要你自己填写的单位没错，一般都不会扣分。但我要提醒你，要养成认真审题的能力。
5.一般没有哪位阅卷老师会注意到你是否写了“解”字。
6.怎么问就怎么答总是明智的。尽量不要画蛇添足。
7.注意，你的这种写法有可能造成老师在疲倦的情况下误判。应尽量规范地表达。也请你体恤阅卷老师，他们作为廉价的阅卷机器，连续做着重复的毫无创造力可言的工作，真是太累了。凡事多为他人着想，是良好品德的体现。
客观题的阅卷
准备工作完成后，很快地就进入了正式阅卷阶段。高考正式阅卷工作一般分为三部分：第一部分是客观试题的机器阅卷工作，第二部分是主观试题的人工阅卷工作或者网上阅卷工作，第三部分是主、客观试题分数的统分录入工作。
首先进行的是客观题的评卷。出于保密需要，考生答题卡即客观题的扫描与主观题的阅卷工作分开进行，而且更多的时候是在不同的地方分别进行，互不干扰。目前，我国的高考都采用了标准化的机读答题卡，这给高考的阅卷带来了极大的方便，而且，准确率几乎能达到100%，其速度也非常的快。据一位多年参加高考阅卷的老师介绍，采用机器阅读客观题答卷一天大约能扫描10万张。
主观题的阅卷

主观题的阅卷通常有两种形式：一种是网上阅卷，一种是人工阅卷。
(一)网上阅卷
网上阅卷正在逐步代替人工阅卷，所以，我们就重点来谈谈网上阅卷。
网上阅卷这种方式是以互联网技术和电子扫描技术为依托的，它能够支持高负载和大并发量访问，并能对主观题评分误差实行实时监控。评卷人员在阅卷时是由电脑将考生的姓名、号码隐去，并根据阅卷题目对考生的答题内容进行分割，随机分派给互联网上的阅卷老师。
网上阅卷首先要把主观题部分按题切割，再通过专用网络将数据传送到阅卷点，最终传送到阅卷老师终端。这样，考生的答题图像就会像照片一样出现在阅卷老师使用的电脑屏幕上，但除了所评阅试题外，阅卷老师看不到与此无关的任何信息。而考生的原始答题卡则存放在专设的“答题卡保管区”，由武警总队派出官兵24小时严密防护。
在网上阅卷方式下，同一个考生的每一道主观题都会随机派发给两个老师进行评阅，每位考生的答卷至少要由这两位老师在不同的电脑屏幕上各自独立地评阅一次。当这两位阅卷老师对同一份试卷的两个评分之间的差值不超出规定的误差范围时，电脑会自动取两个分数的平均值作为该试卷本题的得分；当两位老师给分之差超出误差范围时，电脑就会将该题自动调给第三位老师评阅；如果第三位老师的给分与前两者之一的给分之差在允许的误差范围之内，这时计算机会求得这两个相近分数的平均值，做为该题的得分；若第三位老师的给分与前两个给分之间的差值也都超出了误差范围，电脑就会自动“告知”该学科评卷委员会负责人，由其裁定该份试卷的最终得分。
有关部门介绍，在整个阅卷过程中，除评卷工作负责人外，任何一位阅卷老师在评分时都看不到其他老师对同一份试卷的评分情况，这样就有效地防止了人工阅卷方式中阅卷老师之间的相互影响。正是由于采用了这种自动误差控制技术，从而有效地控制了评分误差，确保了评卷的质量和阅卷工作的公正。
整个评卷系统还利用了高科技的手段，设立了阅卷监控系统。评卷大组组长和评卷点负责人可监测到其职权范围内的所有教师评卷进度、质量等情况。例如，如果有位老师评阅某位考生的作文，只用了10秒钟就给出了分数，那么电脑会提出诸如“你真的看完了？”的警示。同时，电脑还会根据每位老师的打分描绘出一条曲线，以此判断老师给分过严还是过松，这些信息也会及时传递给阅卷老师。在网上阅卷过程中，不管是给分，还是最后的统分，全部在电脑上进行，电脑的参与，还使分数统计的误差几乎为零。
(二)人工阅卷

人工阅卷通常采取流水线作业形式，每个阅卷老师固定判一道题或承担某项工作。有的老师负责评卷，有的教师负责加分、核分、审查工作。为保证评阅工作前后一致，宽严适度，正式阅卷前一天，通常是分成若干小组进行试阅，这样就有相当的一批答卷将作为试阅卷经受考验。在试阅之前，该科阅卷领导小组要对国家教育部命题中心所拟定的参考答案和评分标准进行适当的补充，将大体上可以给分的内容一一列举出来。但不可避免的是，有一些考生的答卷总是处于意料不到的行列中。因此，在试阅中阅卷老师要将这些“特殊”的答卷交给阅卷领导小组成员进行讨论，最后形成可以得分或者不可以得分的结论，并通报给全体阅卷组老师引起注意。
正式阅卷时，每位考生的答案先由第一位老师评阅，第二位老师复查，都要卡上印章，并登分。在每天的评卷过程中，阅卷组长还要对已评考卷进行抽查，看是否适当掌握了判分尺度，以便及时提醒调整。
老师们如果发现一道题的回答非常雷同，不但对的地方词句大致一样，答错的地方也基本一样，则可以判定此题雷同，经评阅老师、阅卷组长们认真确认后上报阅卷领导小组处理。
(三)网上阅卷与人工阅卷相比较
总的来说，网上阅卷主要的优点有：1、通过计算机阅卷，可以在网上直接浏览，省去了翻阅答卷的步骤，工作效率提高了，人力也大大节省下来。卷子不用来回搬运，教师也不用在纸上打分了，同时，人工阅卷中教师要翻卷、卡印章、登分、核分等工序都没有了。2、网上阅卷还降低了误差。在人工阅卷条件下，手工操作环节很多，如考生答卷的调度，领、退答卷环节，阅卷教师签名、记分环节，把分数由题头“搬”上卷首的环节，将分数输入计算机环节等。过去，在这些环节中难免存在一定的出错率，网上阅卷不仅大大减少了阅卷环节，而且一旦阅卷误差超出设定值，系统将自动取消登分环节并提醒纠正。3、更加公正。评卷员在阅卷时是由电脑将考生的姓名、号码隐去，并根据阅卷题目对考生的答题内容进行分割，随机分派给互联网上的阅卷老师，阅卷老师都不知道试卷是谁的。

高考的确是按得分点给分的，但是改卷仍然很严格，如果当年的试题比较容易那会更加严格！除了给公式分数其余几乎为零，因为只有这样才能把考生的分数拉开，题容易了全省那么多人很容易集中到某个分数段给录取工作带来很大困难，所以要尽量按高考答题模式答题，答案要算对不马虎。加油哦！！！祝你金榜题名！

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