幼儿园中班语言活动教案范文模板
幼儿园教师要让幼儿初步了解故事内容,能讲出故事的主要情节,提高语言表达能力。以下是我整理的幼儿园中班语言活动教案,希望可以提供给大家进行参考和借鉴。
幼儿园中班语言活动教案范文一:《三只小猪》
活动目标:
1、理解《三只小猪》的故事资料,初步掌握故事情节。
2、让小朋友初步理解勤快和懒惰的含义。
3、丰富小朋友的词汇:呼呼、噜噜、嘟嘟、勤快、懒惰。
活动准备:
《三只小猪》的动画片;故事图片;词汇字卡。
活动重点:
丰富小朋友的词汇:呼呼、噜噜、嘟嘟、勤快、懒惰。
活动难点:
引导小朋友初步理解勤快和懒惰的含义。
活动过程:
1、以音乐进场,组织小朋友观看多媒体电教。
2、教师让小朋友坐好,并让小朋友欣赏《三只小猪》的故事。
教师提问:小朋友看故事《三只小猪》时,看到了故事中都有谁?它们都做了什么事?之后又发生了什么事?
3、发散思维。
(1)看故事时,故事中有那些动物?(三只小猪,呼呼、噜噜、嘟嘟……)三只小猪中怎样做的?做了那些房子?(草房子、木房子、砖房子……)(2)做好房子时,发生了什么事情?
(3)之后为什么草房子、木房子倒了,而砖房子没有倒?
(4)最后大灰狼怎样样了?
4、教师逐步出示《三只小猪》的图片,进行创造性讲述。
教师引导幼儿对图片进行逻辑性排序、讨论,并进行讲述,教师进行指导,分三个步骤进行:
(1)教师根据故事情节,逐步出示图片。
(2)让幼儿观察图片说出自己的想法,然后讨论,最后排序。
(3)丰富小朋友的词汇:呼呼、噜噜、嘟嘟、勤快、懒惰。
5、教师完整讲述故事。
6、结合现实教育小朋友做勤快的人。
7、教师小结:
透过这个故事,告诉我们小朋友,嘟嘟是一个十分勤快的小猪,我们小朋友要向它学习,做一个勤快的好孩子,教师引导幼儿随《勤快人和懒惰人的音乐做游戏,活动延伸:
搜集有关勤快人的动作图片,在区域中展示,大家分享并学习,让幼儿学习做一个勤快人。
幼儿园中班语言活动教案范文二:《瓜瓜吃瓜》
活动目标:
1.让幼儿初步了解故事内容,能讲出故事的主要情节。
2.提高语言表达能力。
3.教育幼儿不乱扔垃圾,培养良好的生活可惯和行为。
活动准备:
西瓜图片,故事《瓜瓜吃瓜》。
活动过程:
1.猜谜语导入活动,引起幼儿的兴趣:
小朋友,我们来猜个谜语(有个绿衣郎,肌肤红又亮,生出小宝宝,个个黑脸膛),猜猜是什么?对,是西瓜。告诉你们有个小朋友,叫瓜瓜。为什么叫瓜瓜呢?你们想不想知道?我们来听个小故事。
2.教师完整地讲述故事一遍,提问:
(1)故事里说了些什么?
(2)瓜瓜他是怎么吃西瓜?吃完西瓜后,他怎么做?
(3)结果发生了什么事?
3.教师结合图片,再次讲述故事:
(1)瓜瓜吃到外婆带来的西瓜了吗?为什么
(2)后来,外婆摔了一跤后,瓜瓜怎么想,他又怎么做?
4.讨论:
(1)故事讲完了,你喜欢瓜瓜吗?为什么?
(2)如果你是瓜瓜,你会怎么做?
5.总结:
刚才小朋友们都听了这个故事,这个故事告诉我们什么?(告诉我们吃完的瓜、果皮、废纸、吃剩的东西扔到垃圾箱里,不能乱扔,看到果皮废纸在地上、路上,我们也要扔到垃圾箱里)
附故事:
瓜瓜吃瓜
有个小朋友,他的名字可怪了,叫瓜瓜,他为什么叫瓜瓜呢?原来他生下来的时候,胖墩墩,圆滚滚,像个西瓜,所以他爸爸妈妈就叫他瓜瓜。
瓜瓜可爱吃西瓜啦,他一下能吃几大块,吃完了把背心往上一拉,挺着圆鼓鼓的肚子,用手一拍,嘭嘭响说:“西瓜在这儿呢!”
有一天,天很热,瓜瓜又闹着要吃西瓜,“妈妈,拿出一个小西瓜来,”妈妈对他说:“就剩这个小的了,先吃吧。等一会儿,外婆要来,说不定给你带个大西瓜哩!”妈妈把西瓜切了,就上班去了。瓜瓜斜着眼看了看西瓜,翘起嘴巴,心想:“哼,这么小也叫西瓜?可是他蛮口渴的,又想:瓜是小了点,说不定也挺甜哩!就拿起一块咬了一口。哎,一点儿不甜。
他吃完一块,心里生着气,一甩手把西瓜从窗口扔了出去,掉在了胡同里的路上。剩下的几块,瓜瓜气呼呼地咬了几口,就一块一块地从窗口扔出去。他想:要是外婆真的带个大西瓜来,那该多好!于是他就扒在窗台上,向胡同路口望着。
过了一会儿,来了个人。慢慢地走近了,没错,是外婆来了。她还抱着一个大西瓜呢!瓜瓜看到了,大声嚷:“外婆,我来接您了!”
外婆听见了,心里一高兴就加快了脚步。走到垃圾箱旁边,不小心脚踩在西瓜皮上,摔了一跤。手里抱的大西瓜,啪嗒一下,摔了个粉碎,外婆一边爬起来,一边说:“谁把西瓜皮扔了这一地!”
瓜瓜出了门,连忙把外婆扶起来。一边气呼呼地踩着地上的西瓜皮:该死的西瓜皮,哪个坏蛋扔的。咦,西瓜怎么这么小?哎呀,这不是自己扔的吗?瓜瓜偷价看了外婆一眼,吐了吐舌头,悄悄地把西瓜皮一块一块地扔到垃圾箱里去。
瓜瓜看了看外婆带来的大西瓜,瓢儿红红的,一定很甜。可惜碎了,沾上了泥。他只好咽着口水,拿起碎瓜块往垃圾箱里扔去。外婆不知道西瓜皮是瓜瓜扔的,看见瓜瓜把西瓜皮扔到垃圾箱,说:“真乖,都像瓜瓜这么懂事就好了。”
幼儿园中班语言活动教案范文三:《喇叭花电话》
教材分析:
《喇叭花电话》这个童话故事具有奇妙别致的想象,把住在很高很高的一棵树上和树下的两个很想在一起玩耍的邻居塑造的活灵活现。此活动故事情节简单,充满童趣和幻想,形象鲜明、突出,容易引起幼儿学习的兴趣,符合幼儿的年龄和现有经验。
活动目标:
1、 幼儿理解故事内容,能用语言较大胆清楚地表达自己的想法。
2、 感受体验小动物之间、自己与同伴之间互相关爱的情感。
重点:大胆清楚地表达自己的想法。
难点:体验互相关爱的情感。
活动准备:
1、故事cd。
2、ppt。
3、纸杯电话。
活动过程:
一、小鸟和小田鼠
1、出示ppt1,你看到了什么?
2、小鸟和小田鼠能在一起玩吗?为什么?
3、你们能帮小鸟和小田鼠想出办法来吗?
4、你们帮小鸟和小田鼠想出了这么多办法,小田鼠也想了一个好办法,是什么办法呢?让我们一起来看一看。出示ppt2-3。
5、小田鼠在干什么?种了什么?喇叭花像什么?
6、小田鼠到底想了什么办法,我们一起接着往下听。
师:通过播放课件,引导幼儿仔细观察画面内容,有意识地根据故事内容提问。
幼:在教师引导下,大胆想象帮助小鸟和小田鼠解决困难。
二、喇叭花电话
1、出示ppt4。
2、如果你是小田鼠,你会怎么跟小鸟打电话呢?
3、小田鼠首先会怎么说呢?
4、他们到底是怎么打电话的呢,请你们接着往下听。
5、小田鼠是怎样问的?小鸟是怎样回答的?他们还说了些什么?
师:引导幼儿想象自己是小田鼠,以小田鼠的身份和小鸟打电话。
幼:扮演小田鼠,尝试和小鸟打电话。
三、完整倾听故事
这么有趣的故事它的名字叫《喇叭花电话》,让我们再来完整地听一听。
四、打电话
1、有了喇叭花电话,小鸟和小田鼠可以天天打电话了,真高兴。今天我也带来了一个电话,和小朋友来打电话。
2、请你们用纸杯电话和自己的小伙伴说说悄悄话吧。
师:有意识地引导幼儿用纸杯电话来和自己的伙伴说说悄悄话。
幼:两两幼儿用纸杯电话来交流。
幼儿园中班语言活动教案范文模板视频
相关评论:
倪舒娇答:中班语言活动教案 篇1 设计背景 在教学过程中让幼儿边听音乐边看森里背景图(阴森森的),使幼儿深深融入到音乐的环境氛围中。使孩子们有种身临其境的感觉。在学习重音乐句中,教师采用了层层递进的方法与幼儿一起互动,开始是教师拍铃鼓幼儿听音乐拍手,接着是用小脚印的图谱方式进一步熟悉乐句中的重音,再是分角色表...
倪舒娇答:幼儿园中班语言游戏教案范文一:猜动作 活动目标 1.能运用恰当的词句表达动作,提高理解体态语言的能力。2.勇敢在集体面前大胆的表演。活动准备 画有各种动作的图片若干张。活动过程 一、玩“听话学样”的游戏。组织幼儿复习“听话学样”的游戏。二、学习新游戏“猜动作”。1.说明游戏玩法:刚才我们是先...
倪舒娇答:幼儿园中班语言活动教案范文一:《三只小猪》 活动目标: 1、理解《三只小猪》的故事资料,初步掌握故事情节。 2、让小朋友初步理解勤快和懒惰的含义。 3、丰富小朋友的词汇:呼呼、噜噜、嘟嘟、勤快、懒惰。 活动准备: 《三只小猪》的动画片;故事图片;词汇字卡。 活动重点: 丰富小朋友的词汇:呼呼、噜噜、嘟嘟、...
倪舒娇答:中班语言活动教案 篇1 教学目标:1、能用较完整的句子讲述假期中有趣的事。2、乐意相互了解同伴的假期生活,分享快乐。教学准备:1、了解幼儿假期中的活动,引导幼儿其中一件有趣的事。2、请幼儿将假期中画的图,拍的照片,新添的玩具带到幼儿园来并张贴到外面。教学过程:1、以手偶的形式,引起...
倪舒娇答:幼儿园中班语言教案 篇4 (一)活动目标: 1.理解故事内容,能说出龙虾、青蛙、袋鼠等几种动物的特征及本领。 2.知道每个人都有自己的本领,初步懂得合作本领会更大的道理。 3.能够与同伴合作进行游戏,体验合作游戏的快乐。 活动重点 能说出几种动物的特征及本领,体验合作游戏的快乐。 活动难点 初步懂得合作本领...
倪舒娇答:下面是我帮大家整理的幼儿园中班语言教案6篇,欢迎大家分享。 幼儿园中班语言教案 篇1 语言活动: 柳条儿青,柳条儿长 活动目标: 1、理解故事主要内容和情节,并创编故事。 2、感受作品中的生活情趣。 活动重难点: 重点:充分发挥幼儿想象力。 难点:在理解故事主要内容和情节的基础上创编。 活动准备: 图片(...
倪舒娇答:幼儿园中班语言教案 篇1 活动目标: 1、学习运用"可是"、"接着"等连接词和伤心、开心、高兴、快乐等形容词,能比较连贯地讲述图片内容。 2、学习从整体到局部进行观察的方法。 3、喜欢参与看图讲述活动,体验乐于助人的快乐。 4、激发幼儿主动复述故事的欲望,培养幼儿高自控性和高兴奋性。 5、乐意参与表演,大胆...
倪舒娇答:幼儿园中班语言教案 篇1 一、活动目标 1、能大胆、完整地交流春游时的所见所闻。 2、愿意与同伴分享春游的快乐。 二、活动准备 1、春游时拍的照片、春游后画的图、春游时买的纪念品、一段动物表演的录像。 2、KT版一块 三、活动过程 (一)谈话导入 今天小朋友都做了精心的准备想把自己在春游时觉得好玩...
倪舒娇答:幼儿园中班语言教案 篇1 一、活动目标 通过了解,掌握故事内容,学会有条理地讲述故事,发展幼儿思维的流畅性及述事的条理性。 丰富词汇:通红通红。 学习故事,让幼儿明白伟伟的脸为什么变红了,能根据故事的情节变化,想象出新的情节和对话。 二、活动准备 苹果红了的配乐故事磁带和录音机。 故事挂图一幅。 表情...
倪舒娇答:作为一名教师,时常需要用到教案,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么应当如何写教案呢?下面是我帮大家整理的幼儿园中班语言教案6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。 幼儿园中班语言教案 篇1 活动目标: 1、教育幼儿要与同伴友好相处 2、学习词:亮堂堂、闷、热闹 词组:一闪一闪3、注意发准:墙、窗、堂、...