考研如果是教育学，毕业后可以做高中物理老师吗？
来自：健康知识 更新日期：早些时候
南大教育学物理研究生毕业后能当高中物理老师吗？~
我个人觉得学的是教育学，毕业后去当高中物理老师是不现实的做法，因为物理学是理科专业，同时物理学学起来难度较大与自己的专业完全没有相关性，如果要当物理老师的话，会付出很多的艰辛和努力付出努力不说，而且也不一定会取得成功。
不可以的，因为毕业之后学习的专业不吻合，是没有办法掌握物理方面的教学理念的，所以是不可以当物理老师的。
不可以的，因为专业不吻合，不了解物理方面的知识，是没有办法当物理老师的。
不的因为毕业今后进修的不吻合，没有方法掌握物理方面的教学理念的以是是不当物理老师的。
考研如果是教育学，毕业后可以做高中物理老师吗？视频
相关评论：19264663904：学教育学专业出来干嘛 能找什么工作
栾闸昌教育学专业毕业能找哪些工作 教育学能做的工作1：普通高校 这是教育学原理、教育史、高等教育学、比较教育学、教育哲学等理论性比较强的专业的主要的去向，但现在硕士生进高校越来越难，基本上都要求博士学历，所以想考这些方向的研究生想去高校就要做好读博士的准备了。教育学能做的工作2：中小学校 现...
19264663904：教育学专业考研之后,能干什么
栾闸昌可以从事与本专业相关的工作岗位，比如教师，教育局的统凑人员等等。如果你是学硕毕业，可以考虑留在编制单位就是教育局工作，你是专硕就建议去从事教育学当个大学老师之类的。当然，也不一定要从事回本专业的工作，教育学的研究范围也很广泛，你可以从你本科专业下手，看自己感兴趣什么工作，来进行尝试。
19264663904：教育学考研后就业如何?
栾闸昌教育史专业就属于其中之一。普通高校是教育史此等理论性比较强的专业的主要去向，但现在硕士生进高校越来越难，基本上都要求博士学历，所以想去高校就要做好读博士的准备了。此外，教育史专业的学生可以多学一些其他方面的技术，向教师、行政助理、文秘等工作岗位发展。就业方向：毕业生主要去中、...
19264663904：考研教育学的哪个专业毕业后是能进教育局的
栾闸昌未标明的须从个人档案中复印本科成绩单，成绩单上须有教育学课程、心理学课程及教育实习的成绩）。4、普通研究生，本科是非师范类毕业的，须有教育学、心理学的合格证。5、所以不是默认，非师范的也需要参加教育学心理学考试，普通话过二乙。以上你可键入“师范类研究生教师资格”在百度搜索验证。
19264663904：考研如果是教育学,毕业后可以做高中物理老师吗?
栾闸昌考研如果是教育学，毕业后可以做高中物理老师的。想当物理老师，可以拿一个师范类的物理教育专业作为双学位，然后拿教师资格证给对口的，这样就可以拿到当物理老师的门票。但这只是一种拯救的方式。如果可以选择的话，开始选专业的时候还是选物理比较好。教育专业强烈建议攻读研究生学位，但尽量考学科类的...
19264663904：教育学原理研究生毕业,都能去什么岗位呢?
栾闸昌师范类院校毕业生就业供不应求，多年来一直是可喜的局面。这是因为中国教育相对落后，教育人才短缺。教育的快速发展给师范毕业生带来了广阔的就业市场。从毕业生就业来看，课程与教学论研究方向的毕业生就业前景相对较好。以上就是对教育学原理研究生毕业，都能去什么岗位呢这个问题的解答。
19264663904：教育学考研应该选哪个方向?
栾闸昌教育学考研的方向选择应该根据个人的兴趣、能力和职业规划来决定。以下是一些常见的教育学考研方向供参考：1. 教育管理与政策：这个方向适合对教育管理和政策研究感兴趣的人。学生将学习如何制定和实施教育政策，以及如何管理教育机构和资源。毕业后可以从事教育行政管理、教育政策研究和咨询等工作。2. 教育...
19264663904：教育学考研就业前景分析?
栾闸昌此外，教育史专业的学生可以多学一些其他方面的技术，向教师、行政助理、文秘等工作岗位发展。2)就业方向 毕业生主要去中、高等师范院校、教育机关、教育科研院所从事基础教育工作，各级教育出版社任编辑工作，从事教育管理工作和企事业单位人事管理、文字等工作。4.比较教育学 1)就业前景 比较教育学是研究...
19264663904：教育学出来的干什么?
栾闸昌教育学出来的可以从事学前教育、比较教育、教育史、职业教育、教育经济与管理、课程与教学论等等，主要取决你将来想从事哪方面的工作。教育学专业的学生毕业后主要从事基础教育、综合文科师资、高等教育人文教育方向的教学与研究、中小学教师、幼师、政府机关以及企事业单位的办公、文秘、专业技术与管理等。另外...
19264663904：教育学考研了一定要当老师吗
栾闸昌这些专业的特点是理论性强，主要是研究相关领域的教育、政策等。就业方向主要有：教师 可以到高校去任教。读研的学校排名比较靠前，硕士毕业基本就可以到三四线城市的地方院校去当老师。如果想要进一二线城市的高校任教，基本上要考博。像课程与教学论也可以到一些小学、初高中任教。特殊教育学也可以到特殊...
南大教育学物理研究生毕业后，
当然能当高中物理老师。
你考一个教师资格证，
就OK了。
不可以的同学，必须取得高中教师资格证。
考研如果是教育学，毕业后可以做高中物理老师的。想当物理老师，可以拿一个师范类的物理教育专业作为双学位，然后拿教师资格证给对口的，这样就可以拿到当物理老师的门票。但这只是一种拯救的方式。如果可以选择的话，开始选专业的时候还是选物理比较好。教育专业强烈建议攻读研究生学位，但尽量考学科类的学术型的研究生学位。
1.教师资格证是教育行业教师的执照。在国内，师范类大学的毕业生必须在本学期期末考试中通过学校开设的教育学、教育心理学课程，并在全省组织的普通话考试中取得B级成绩，汉语专业为A级以上，才能在毕业时获得教师资格证。非教师和其他社会人员需要参加社会上的一系列考试，如认证考试，才能申请教师资格证。
2.教育学专业一定要慎重选择。985名校教育专业的毕业生可能不如普通本科师范教育专业的毕业生。很多人把这个专业称为天坑专业，毕业等于失业。这个专业看似是为了教育，但培养的是教育管理的研究人员，不是基础师资，本科阶段培养科研人才真的很难。教育专业也有很好的就业前景，即进入出版社和报社，尤其是与教育相关的出版社和报社，从事教育类图书的策划和编辑工作。
3.当教师需要一定的专业知识和教育理论方法时，学过教育学的本科生一般对后者比较熟悉，但基础学科的理论知识可能不多，因此会有一定的难度。想当中小学教师，可以考教师资格证，掌握一定学科的一定知识。按理说，一个教育学士应该能够懂得教书育人，所以一旦具备了教师的资格，就相对容易开启教书育人的道路。以上就是对考研如果是教育学，毕业后可以做高中物理老师吗这个问题的解答。
我个人觉得学的是教育学，毕业后去当高中物理老师是不现实的做法，因为物理学是理科专业，同时物理学学起来难度较大与自己的专业完全没有相关性，如果要当物理老师的话，会付出很多的艰辛和努力付出努力不说，而且也不一定会取得成功。
不可以的，因为毕业之后学习的专业不吻合，是没有办法掌握物理方面的教学理念的，所以是不可以当物理老师的。
不可以的，因为专业不吻合，不了解物理方面的知识，是没有办法当物理老师的。
不的因为毕业今后进修的不吻合，没有方法掌握物理方面的教学理念的以是是不当物理老师的。
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相关评论：
栾闸昌教育学专业毕业能找哪些工作 教育学能做的工作1：普通高校 这是教育学原理、教育史、高等教育学、比较教育学、教育哲学等理论性比较强的专业的主要的去向，但现在硕士生进高校越来越难，基本上都要求博士学历，所以想考这些方向的研究生想去高校就要做好读博士的准备了。教育学能做的工作2：中小学校 现...
栾闸昌可以从事与本专业相关的工作岗位，比如教师，教育局的统凑人员等等。如果你是学硕毕业，可以考虑留在编制单位就是教育局工作，你是专硕就建议去从事教育学当个大学老师之类的。当然，也不一定要从事回本专业的工作，教育学的研究范围也很广泛，你可以从你本科专业下手，看自己感兴趣什么工作，来进行尝试。
栾闸昌教育史专业就属于其中之一。普通高校是教育史此等理论性比较强的专业的主要去向，但现在硕士生进高校越来越难，基本上都要求博士学历，所以想去高校就要做好读博士的准备了。此外，教育史专业的学生可以多学一些其他方面的技术，向教师、行政助理、文秘等工作岗位发展。就业方向：毕业生主要去中、...
栾闸昌未标明的须从个人档案中复印本科成绩单，成绩单上须有教育学课程、心理学课程及教育实习的成绩）。4、普通研究生，本科是非师范类毕业的，须有教育学、心理学的合格证。5、所以不是默认，非师范的也需要参加教育学心理学考试，普通话过二乙。以上你可键入“师范类研究生教师资格”在百度搜索验证。
栾闸昌考研如果是教育学，毕业后可以做高中物理老师的。想当物理老师，可以拿一个师范类的物理教育专业作为双学位，然后拿教师资格证给对口的，这样就可以拿到当物理老师的门票。但这只是一种拯救的方式。如果可以选择的话，开始选专业的时候还是选物理比较好。教育专业强烈建议攻读研究生学位，但尽量考学科类的...
栾闸昌师范类院校毕业生就业供不应求，多年来一直是可喜的局面。这是因为中国教育相对落后，教育人才短缺。教育的快速发展给师范毕业生带来了广阔的就业市场。从毕业生就业来看，课程与教学论研究方向的毕业生就业前景相对较好。以上就是对教育学原理研究生毕业，都能去什么岗位呢这个问题的解答。
栾闸昌教育学考研的方向选择应该根据个人的兴趣、能力和职业规划来决定。以下是一些常见的教育学考研方向供参考：1. 教育管理与政策：这个方向适合对教育管理和政策研究感兴趣的人。学生将学习如何制定和实施教育政策，以及如何管理教育机构和资源。毕业后可以从事教育行政管理、教育政策研究和咨询等工作。2. 教育...
栾闸昌此外，教育史专业的学生可以多学一些其他方面的技术，向教师、行政助理、文秘等工作岗位发展。2)就业方向 毕业生主要去中、高等师范院校、教育机关、教育科研院所从事基础教育工作，各级教育出版社任编辑工作，从事教育管理工作和企事业单位人事管理、文字等工作。4.比较教育学 1)就业前景 比较教育学是研究...
栾闸昌教育学出来的可以从事学前教育、比较教育、教育史、职业教育、教育经济与管理、课程与教学论等等，主要取决你将来想从事哪方面的工作。教育学专业的学生毕业后主要从事基础教育、综合文科师资、高等教育人文教育方向的教学与研究、中小学教师、幼师、政府机关以及企事业单位的办公、文秘、专业技术与管理等。另外...
栾闸昌这些专业的特点是理论性强，主要是研究相关领域的教育、政策等。就业方向主要有：教师 可以到高校去任教。读研的学校排名比较靠前，硕士毕业基本就可以到三四线城市的地方院校去当老师。如果想要进一二线城市的高校任教，基本上要考博。像课程与教学论也可以到一些小学、初高中任教。特殊教育学也可以到特殊...
