如何养成良好的作业习惯心得体会

如何养成良好的作业习惯心得体会如下：

一、培养孩子在学习上专心的习惯

要培养孩子在学习上专心的习惯，在学期初加强学生课堂常规的训练，我们在期初这几个星期宁可少学点知识，也要肯花时间培养学生认真听课的习惯。

注意力分散是学习的大忌，作为老师，把呆滞的眼神变灵活，把分散的注意变集中，把东张西望变成凝神静听，是我们神圣的使命，也是完成教学的首要任务。教师要根据孩子专注力开展的特点，采取适当的方法，有方案、有目的地训练和培养孩子的专注力。

二、营造良好的气氛

使用电教手段，展现情境，充分调动学生积极性。录音、幻灯，投影、录像等电教手段可以化抽象为直观形象，恰当运用，不但可以帮助学生理解课文，而且能一下子吸引学生的目光，有利于激发学生的兴趣，使学生获得直观、形象的认识。

从而充分调动学生的学习积极性，激发兴趣。当投影一出现，学生们的眼睛齐刷刷地盯着图画，他们如见其人、如观其景，如置身其中，唤起了他们的形象思维。在课文理解、答复下列问题时，学生的发言率很高，电教手段引起了学生的观察兴趣、学习兴趣。

课中习惯

一、良好的听课习惯

1、听课姿势：要持续正确的坐姿。听讲时就应挺胸直腰坐好，两眼平视前方。

2、读写姿势：做到“一尺一寸一拳头〞：读书眼睛离书本一尺左右；写字时上身坐正，左右两臂平放在桌面上，左手按纸，右手执笔，大拇指、食指、中指分别从三个方向捏住离笔尖1寸左右处，胸口离桌沿一拳左右。

二、课堂常规学习习惯

1、遵守课堂纪律、专心听讲的习惯。根据学生注意力不持续，易转移等特点，教师要把握好上课的节奏，有张有弛，使学生的思维处于活泼的状态之中，让每个学生都有事可做。

2、标准答题的习惯。口头答复下列问题时声音洪亮，表达清楚；在学生课堂板演以及平时的作业和练习中，教师要标准要求，不放松任何细节，加强讲评，及时纠正。