如何养成良好的作业习惯心得体会
如何养成良好的作业习惯心得体会如下:
一、培养孩子在学习上专心的习惯
要培养孩子在学习上专心的习惯,在学期初加强学生课堂常规的训练,我们在期初这几个星期宁可少学点知识,也要肯花时间培养学生认真听课的习惯。
注意力分散是学习的大忌,作为老师,把呆滞的眼神变灵活,把分散的注意变集中,把东张西望变成凝神静听,是我们神圣的使命,也是完成教学的首要任务。教师要根据孩子专注力开展的特点,采取适当的方法,有方案、有目的地训练和培养孩子的专注力。
二、营造良好的气氛
使用电教手段,展现情境,充分调动学生积极性。录音、幻灯,投影、录像等电教手段可以化抽象为直观形象,恰当运用,不但可以帮助学生理解课文,而且能一下子吸引学生的目光,有利于激发学生的兴趣,使学生获得直观、形象的认识。
从而充分调动学生的学习积极性,激发兴趣。当投影一出现,学生们的眼睛齐刷刷地盯着图画,他们如见其人、如观其景,如置身其中,唤起了他们的形象思维。在课文理解、答复下列问题时,学生的发言率很高,电教手段引起了学生的观察兴趣、学习兴趣。
课中习惯
一、良好的听课习惯
1、听课姿势:要持续正确的坐姿。听讲时就应挺胸直腰坐好,两眼平视前方。
2、读写姿势:做到“一尺一寸一拳头〞:读书眼睛离书本一尺左右;写字时上身坐正,左右两臂平放在桌面上,左手按纸,右手执笔,大拇指、食指、中指分别从三个方向捏住离笔尖1寸左右处,胸口离桌沿一拳左右。
二、课堂常规学习习惯
1、遵守课堂纪律、专心听讲的习惯。根据学生注意力不持续,易转移等特点,教师要把握好上课的节奏,有张有弛,使学生的思维处于活泼的状态之中,让每个学生都有事可做。
2、标准答题的习惯。口头答复下列问题时声音洪亮,表达清楚;在学生课堂板演以及平时的作业和练习中,教师要标准要求,不放松任何细节,加强讲评,及时纠正。
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