小学二年级语文阅读理解训练题（五篇）

~ 【 #小学二年级# 语文阅读理解训练题篇一】
春天，小猴子在山坡上刚栽上一排梨树，就张罗开了：“我栽的梨树要结梨子啦！”
亮缓小山羊正在栽杏树，它对小猴子说：“兄弟，你高兴得太早了。梨树要五年才结果呢。”小猴子一听，心里凉了，忙问山羊：“你栽的杏树几年结果呀？”
山羊回答说：“只要四年。”
小猴子连夜把梨树拔了，改栽了杏树，又张罗开了：“我的杏树，四年就能结杏子！”
小黄牛正在给果树施肥，它抬起头来对小猴子说：“吹什么，我种的桃树，三年就能结大桃子！”
小猴子后悔自己错栽了杏树，又连夜拔掉，栽上了桃树。然后，它吹嘘自己种的桃树多么好，结果结得多么早。
小白马正在给樱桃树浇水，它不耐烦地对小猴子说：“我种的樱桃树，只要两年就能结果了。”小猴子一听，心又动了……
几年后，漫山遍野的果树丰收了！种梨的得梨，种杏的得杏，种桃的得桃，只有小猴子两手空空，一无所得。
【 #小学二年级# 语文阅读理解训练题篇二】
小猴说：“妈妈，我要吃桃子！”妈妈说：“树上很多，自己去摘！”于是，小猴学会了在树上跳来跳去。
小鸭说：“妈妈，我要游泳。”妈妈说：“小河很大，自己游去！”于是，小鸭学会了在水里游来游去。
小鸟说：“妈妈，山那边是什么？”妈妈说：“风景可美了，自己去看看。”于是，小鸟学会了在天上飞来飞去。
【 #小学二年级# 语文阅读理解训练题篇三】
①小树对大树说：“大树啊，你是吃哪种奶粉长大的呀？”
②大树说：“傻孩子！你电视广告看多了，人的孩子才吃奶粉长大的呀。”
③小树说：“那么你吃什么长得这么魁伟高大？”
④大树说：“我每天吃青山一（座），白云两（朵），蝉鸣与蛙唱三（首），早晚各吃晨曦与落日一遍。有时也吃些鸟粪块，啃些腐叶泥，喝点朝露和山泉。”
⑤小树说：“吃这些就让你的体型这么完美和谐？”
⑥大树说：“这完全要感谢风雨雷电，它们对我不是苦难而是帮助。风为我修饰身体，雷为我劈去放肆，雨为我洗去尘土，电为我斩除高傲。”
⑦小树说：“为何有的树长得枯黄又干瘦？”
⑧大树说：“因为它们选择的吃喝是抱怨、是愤世、是黑暗，因此长得不青翠，不光鲜。”
⑨小树说：“我明白了。今后我要像你那样，每天吃________、_________、__________，也要___________________。有一天，我也会长得粗粗壮壮高高大大。”
【 #小学二年级# 语文阅读理解训练题篇四】
春天的一个傍晚，天上的云越来越厚，不一会儿，就下起雨来。
水淋淋的马路上，一个姑娘蹬着三轮车，急匆匆地过来。车上装着两筐大苹果，在拐弯处，车子一歪，一个箩筐翻倒在马路上，又圆又大的苹果滚到了马路中间。姑娘赶紧跳下车，慌忙拾起来。可是，几百个苹果撒了一地，眼看汽车驶过来，哪里来得及拾呢？
这时，正好一群放学回家的孩子从这儿走过。没等谁去呼，就一齐奔过来，七手八脚拾起苹果来。
姑娘不由得皱起了眉头，假如他们每个人抢几个一哄而散，可怎么办？一个男孩子仿佛看出了她的心思，走过来说：“大姐姐，一个也不会少的。”说完他解下脖子上的红领巾和几个小伙伴一起开始封锁交通。他们站成一排，摆动着红领巾向驶近的汽车大喊着：“停一停！停一停！”
一辆卡车停下了，青年司机跳下来；一辆小轿车停下了，一位白发老人下来了；路上过往的行人也来了，在溅起一朵朵水花的马路上，大家都忙着拾苹果，把苹果放在筐里。
这一切发生得那样突然，又结束得那样迅速。姑娘还没来得及说声“谢谢”，人们早已消失在风雨中。春雨还在飘洒，姑娘仿佛看到春雨洒遍了大街小巷，滋润着人们的心田。
【 #小学二年级# 语文阅读理解训练题篇五】
沙沙沙，沙沙沙，下小雨啦！
竺可桢搬来一只小板凳，坐在屋门旁，出神地望着檐上滴落的小雨滴，轻轻地数着“1，2，3，4，5……”
数着，数着，他像发现了什么奇迹。房檐下的石板怎么有一个一个的小坑呢？小雨滴正好滴在小坑里，叭、叭、叭地响。
他去问妈妈，妈妈说：“孩子，这叫水滴石穿啊！别看小小的雨滴没有什么了不起，可是日子长了，大石板上就被滴出一个个小坑来了，读书做事情，也是这个道理，只要坚持做下去，就一定能成功的。”
竺可桢记住了妈妈的话，后来，他专门研究气候，成了世界的科学家。
【答案】
【 #小学二年级# 语文阅读理解训练题篇一】
1. 本文共有七节，第二节有三句话。
2. 小猴子栽过梨树、杏树、桃树，结果一个也没有得到。
3. 几年后，小山羊得到杏子，小黄牛得到了桃子，小白马得到了樱桃。
4. 小猴子最后的结果是自己造成的。
【 #小学二年级# 语文阅读理解训练题篇二】
1. 短文共有三个自然段。
2. 第二自然段共有三句话。
3. 文中的妈妈都是要求孩子自己的事情自己做。
4. 小猴学会了自己在树上跳来跳去，小鸭学会了自己在水里游来游去，小鸟学会了自己在天上飞来飞去。
【 #小学二年级# 语文阅读理解训练题篇三】
1. 给下面加点字注音并解释词语。
魁伟（kuí wěi）：形容人体型高大健壮。
放肆（fàng sì）：形容行为放纵，没有约束。
2. 本文通篇运用了拟人修辞方法，采用对话的方式。
3. 第④段中，括号内依次填入的量词是：座、朵、首、遍、块、泥、点。
4. 根据第④段和第⑥段的内容，补全第⑨段。
小树说：“我明白了。今后我要像你那样，每天吃青山一座、白云两朵、蝉鸣与蛙唱三首，早晚各吃晨曦与落日一遍，有时也吃些鸟粪块，啃些腐叶泥，喝点朝露和山泉。有一天，我也会长得粗粗壮壮高高大大。”
5. 大树之所以成为大树，在于它善于欣赏自然，你从中受到了什么启发？请自拟题目，写一篇300字左右的议论文。
【 #小学二年级# 语文阅读理解训练题篇四】
1. 给文章第五自然段加标点。
一辆卡车停下了，青年司机跳下来；一辆小轿车停下了，一位白发老人下来了；路上过往的行人也来了，在溅起一朵朵水花的马路上，大家都忙着拾苹果，把苹果放在筐里。
2. 按“撒苹果”“拾苹果”“拾完苹果”的情景为顺序，把文章用“‖”分成三段，并概括段意。
第一段（1）：描述姑娘骑车运苹果遇雨。
第二段（2-4）：描述孩子们帮助姑娘拾苹果。
第三段（5）：描述人们帮助姑娘将苹果送到家里。
3. 概括本文中心思想。
B. 做事情，只要坚持做下去，就一定能成功。
【 #小学二年级# 语文阅读理解训练题篇五】
1. 文中“叭、叭、叭”“沙沙沙”都是拟声词，你还能写出三个吗？
滴答滴答、哗啦哗啦、叮咚叮咚。
2. 在括号内填入恰当的词语。
出神地数着、专门地研究、轻轻地数着、的、水滴石穿。
3. “水滴石穿”是什么意思？请你仔细读读文中妈妈的话，用“﹏﹏”画出来。
这叫水滴石穿啊！别看小小的雨滴没有什么了不起，可是日子长了，大石板上就被滴出一个个小坑来了，读书做事情，也是这个道理，只要坚持做下去，就一定能成功的。
4. 这篇小短文告诉我们（）。
B. 做事情，只要坚持做下去，就一定能成功。

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