二年级小学生语文阅读题（六篇）

~ 【 #二年级# 导语】阅读是一种主动的过程，是由阅读者根据不同的目的加以调节控制的,陶冶人们的情操，提升自我修养。阅读是一种理解、领悟、吸收、鉴赏、评价和探究文章的思维过程。阅读可以改变思想、获取知识，从而可能改变命运。以下是 考 网整理的《二年级小学生语文阅读题（六篇）》，希望帮助到您。

二年级小学生语文阅读题篇一

　　猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时辩出。猫有一双明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。猫的胡须像把尺，能测出各个洞的大小。猫的脚爪上有锋利的爪子，能爬树、跳墙、追捕老鼠。

　　1、短文有（）句话。

　　2、短文写了猫的（）、（）、（）和（）。

　　3、用“——”划出描写猫的耳朵的句子。

二年级小学生语文阅读题篇二

　　今天，爸爸和我一起到大海边玩。

　　我在沙滩上走来走去，身后留下一串串脚印。浪花一波一波地打在脚上，我

　　都快要站不住了。浪花一朵一朵在海面上开放，美丽极了。我还看到一群小鱼在水中游来游去，真是有趣呀！

　　爸爸说：“大海是船儿的道路。”

　　我说：“大海是鱼儿的家。”

　　1、在括号里填上合适的词语。

　　一（）小鱼

　　一（）浪花

　　一（）脚印

　　一（）杜鹃

　　一（）工

　　一（）山沟

　　2、把短句括号里的词语，准确地加进句子，使它变成长句。

　　例：海浪打在脚上。（哗啦哗啦地）

　　海浪哗啦哗啦地打在脚上。

　　（1）小鱼游来游去。（摇头摆尾地）

　　（2）浪花蹦蹦跳跳。（在海面上雪白的一排排）

　　3、大海是什么？照样子，写句子。

　　例：大海是船儿的道路。

　　大海是鱼儿的。

　　大海是渔民的。

二年级小学生语文阅读题篇三

　　乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟，都会称赞它。

　　乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓子，那该有多好啊！乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的。

　　百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱出美妙动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持练习，这样长期不断地练下去，一定会获得成功。”

　　乌鸦还没听完百灵鸟的话，就怏怏（不服气，不满意）地飞走了。

　　害怕困难的人，什么也不会得到。

　　1、短文一共有（）个自然段。

　　2、乌鸦的目的是。

　　3、怎样才能有副好嗓子呢？百灵鸟是怎么说的，用“”在文中画下来。

　　4、这篇短文告诉我们一个什么道理？把这句话画出来。

二年级小学生语文阅读题篇四

　　一只蜻蜓不小心撞到蜘蛛网上。我（）地把它救下来，我把小蜻蜓（）地拿在手里，（）地看了起来。小蜻蜓长着一对亮晶晶的眼睛，一双透明的翅膀，还长着一条红色带黑纹的尾巴，美丽极了。我多么想玩一会儿呀！我想起蜻蜓是益虫，就赶紧张开手把它放了。

　　1、在文中的括号里填上合适的词（不能重复），使句子生动。

　　2、写出和下面词意思相近的词。

　　美丽——（）赶紧——（）

　　3、短文共有（）句话，写了_______和________的事。

　　4、小蜻蜓是什么样子的？用“——”画出有关句子，这里描写了蜻蜓的________、_______和________。

　　5、我看到这美丽的蜻蜓，有什么想法？用“═”画出来。

　　6、因为蜻蜓是________，所以我把它放了。

二年级小学生语文阅读题篇五

　　雨停了，天上有一座美丽的桥。

　　爸爸，如果我提着你那把浇花用的水壶，走到桥上去，把水洒下来，不是我在下雨吗？我把雨洒在山上的药圃里，你就不用挑水去浇了，你高兴吗？

　　妈妈，如果我拿着你梳头用的那面圆圆的镜子，走到桥上去，天上不是多了一个月亮吗？我拿着月亮照你梳头，你高兴吗？

　　哥哥，如果我把你系在门前树上的秋千，拿去挂在桥上，我坐着秋千荡来荡去，我的花裙子不是变成了一朵彩云，飘来飘去吗？你看见了，高兴吗？

　　1、选一选。

　　（1）文中美丽的桥指的是（）

　　A、拱桥

　　B、云彩

　　C、彩虹

　　（2）文中小作者走到彩虹桥上打算帮爸爸（），帮妈妈（）。

　　A、帮爸爸浇药圃。

　　B、让天上多一个月亮。

　　C、让爸爸妈妈也到彩虹桥上去。

　　D、拿着小圆镜照着妈妈梳头。

　　2、照样子写词语

　　例：飘来飘去（ABAC式词语）：

　　3、你觉得小女孩做的这些爸爸、妈妈、哥哥会高兴吗？为什么？

　　4、你知道彩虹由几种颜色组成吗？它们分别是什么颜色？

　　5、说一说，如果你能登上美丽的彩虹桥你打算为谁做点什么？

　　6、画一画你心目中美丽的彩虹。

二年级小学生语文阅读题篇六

　　我家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖。据说许多年以前，曾经有一群天鹅在这里栖息生活。因此而得（dé、de）名。

　　湖呈圆形，湖水清可见底，碧绿发亮。湖的四周有茂密的树木。其中最引人注目的是垂（chuí、chuī）柳，在微风的吹（cuī、chuī）动下，柳条迎风起舞。湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩（nèn、nùn）绿的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖面上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。

　　哦，天鹅湖，故乡的湖，我爱你！

　　（1）给短文加个题目。

　　（2）概括出第一自然段写了什么内容。

　　（3）段2中哪个词语能说明湖水很清？

　　（4）第二自然段先写了湖水______、_______再写湖的四周有_______，接着写树下有______和_______，最后写湖上有________。

　　（5）填上合适的词。

　　（）的湖水

　　（）的树木

　　（）的草地

　　（）的小桥

　　（6）划去短文中画线字不正确读音。

　　（7）选择正确答案，打上"√"

　　1、短文主要讲了天鹅湖的美丽景色（）

　　2、短文主要讲了家乡的天鹅湖里都有什么。（）

　　3、短文主要讲了天鹅湖四周的景色。（）

---

二年级小学生语文阅读题（六篇）视频