初中语文·课外文言文拓展阅读内容简介
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在初中语文的学习过程中,课外文言文拓展阅读起着至关重要的作用。《初中语文(9年级)》的课外文言文部分,被视为中华传统文化和民族美德的重要载体。它在新课标中被赋予了极高的重视,甚至被誉为“得古诗文阅读者得天下”的关键要素。
从宏观角度看,研读古诗文对于中学生的成长具有深远影响。它能培养学生的高雅审美,塑造健全人格,激发他们的勤奋精神和民族责任感,这些都是培养全面发展的重要组成部分。而如果没有扎实的古诗文阅读理解能力,提高语文素养的目标就无从谈起。
提升古诗文阅读理解能力并非一蹴而就,而是一个循序渐进的过程。从基础的小学阶段开始,通过熏陶感染,逐渐积累基础。进入初中,这个阶段尤为关键,它承接着小学的学习,又为高中阶段的深入学习打下坚实基础。随着学习的深入,高中阶段会进一步提升理解能力,到了大学,学生才能真正理解古诗文的深邃内涵,达到登堂入室的境界。
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相关评论:14734161890:初中语文课外文言文拓展阅读孙叔敖纳言
宦会性答:在古代楚国,孙叔敖担任令尹的重任,引起了全城官员和百姓的祝贺。然而,令人意外的是,一位身着麻布丧服,头戴白冠的老人却在这个喜庆的场合前来吊唁。孙叔敖对此感到好奇,他整理衣冠,恭敬地迎接这位老者,询问其为何与众不同。老者直言不讳:“我来,是因为有三点忠告。首先,身居高位的人如果对...
14734161890:初中语文·课外文言文拓展阅读内容简介
宦会性答:在初中语文的学习过程中,课外文言文拓展阅读起着至关重要的作用。《初中语文(9年级)》的课外文言文部分,被视为中华传统文化和民族美德的重要载体。它在新课标中被赋予了极高的重视,甚至被誉为“得古诗文阅读者得天下”的关键要素。从宏观角度看,研读古诗文对于中学生的成长具有深远影响。它能培养学生...
14734161890:初中语文课外文言文拓展阅读的孙叔敖纳言
宦会性答:原文贾谊 著 孙叔敖为楚令尹①,一国②吏民皆来贺。有一老父衣粗衣,冠白冠,后来吊③。孙叔敖正衣冠而见之,谓老人曰:“楚王不知臣之不肖④,使臣受吏民之垢⑤,人尽来贺,子独后吊,岂有说乎?”父曰:“有说:身已贵而骄人者民去之,位已高而擅权者君恶之,禄已厚而不知足者患处...
14734161890:初二文言文拓展阅读
宦会性答:初中课外文言文阅读(二)2009-07-30 22:37(一三)学弈【原文】弈秋,通国之善弈也。 使弈秋侮二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。 为是其智弗若与?吾曰:非然也。【译文】弈秋是僵最会下棋的人。 让他教两个人下棋,其中一个人...
14734161890:初中语文·课外文言文拓展阅读目录
宦会性答:以下是初中语文课外文言文拓展阅读目录,按照学期和主题划分:九年级(上)第一周:明志修行 1.《鱼我所欲也》(节选)——滕文公下(节选) 2.《天论》(节选) 第二周:明志售行 1.《卖柑者言》 2.《封氏闻见记》 ..
14734161890:初中语文·课外文言文拓展阅读图书信息
宦会性答:这是一本专为初中生设计的课外文言文拓展阅读图书,由陕西人民教育出版社出版,于2008年5月1日首次发行,作为其丛书中的一员,为学生提供了丰富的课外阅读资源。该书采用了平装版的形式,适合学生携带和阅读。正文内容使用的是简体中文,便于学生理解和接受。图书的开本大小为32开,页码排列清晰,方便阅读...
14734161890:八年级文言文课外拓展训练
宦会性答:1. 翻译 文言文《板桥诵书》 初中新课标阅读 文言文课外拓展训练 八年级 板桥小的时候跟随他的父亲学习,并没有其他的老师。小时候没有什么和别人特别不一样的地方,稍微长大了些,虽然长大了,但容貌丑陋,人们都看不起他。而且他又喜欢说大话,非常自负,说话没有分寸。各长辈都瞧不起他,告诫(...
14734161890:八年级课外文言文拓展阅读的目录
宦会性答:八年级(上)第一周 明志修行1.东坡画扇2.梅花落第二周 明志修行1.爱莲说 卜算子·咏梅2.狄梁公第三周 明志修行1.晏子辞千金2.梁上君子第四周 治学求道1.王冕传(节选)2.约取而实得第五周 幽默理趣1.窃槽
14734161890:初中文言文拓展训练及答案
宦会性答:1. 中学文言文拓展阅读(7)答案《拾椹供亲》《床头捉刀人》《涓蜀梁 靠井水浇灌. 当时有一户姓丁的农家,种了一些旱地.因为他家的地里没有水井,浇起地来全靠马拉驴驮,从很远的河汊取水,所以经常要派一个人住在地头用茅草搭的窝棚里,一天到晚专门干这种提水、运水和浇地的农活.日子一久,凡是在这家住过庄稼...
14734161890:初中新课标阅读文言文课外拓展训练欲擒故纵
宦会性答:诸葛亮七擒孟获,就是军事史上一个“欲擒故纵”的绝妙战例。蜀汉建立之后,定下北伐大计。当时西南夷酋长孟获率十万大军侵犯蜀国。诸葛亮为了解决北伐的后顾之忧,决定亲自率兵先平孟获。蜀军主力到达泸水(今金沙江)附近,诱敌出战,事先在山谷中埋下伏兵,孟获被诱入伏击圈内,兵败被擒。按说,擒拿...
从宏观角度看,研读古诗文对于中学生的成长具有深远影响。它能培养学生的高雅审美,塑造健全人格,激发他们的勤奋精神和民族责任感,这些都是培养全面发展的重要组成部分。而如果没有扎实的古诗文阅读理解能力,提高语文素养的目标就无从谈起。
提升古诗文阅读理解能力并非一蹴而就,而是一个循序渐进的过程。从基础的小学阶段开始,通过熏陶感染,逐渐积累基础。进入初中,这个阶段尤为关键,它承接着小学的学习,又为高中阶段的深入学习打下坚实基础。随着学习的深入,高中阶段会进一步提升理解能力,到了大学,学生才能真正理解古诗文的深邃内涵,达到登堂入室的境界。
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宦会性答:在初中语文的学习过程中,课外文言文拓展阅读起着至关重要的作用。《初中语文(9年级)》的课外文言文部分,被视为中华传统文化和民族美德的重要载体。它在新课标中被赋予了极高的重视,甚至被誉为“得古诗文阅读者得天下”的关键要素。从宏观角度看,研读古诗文对于中学生的成长具有深远影响。它能培养学生...
宦会性答:原文贾谊 著 孙叔敖为楚令尹①,一国②吏民皆来贺。有一老父衣粗衣,冠白冠,后来吊③。孙叔敖正衣冠而见之,谓老人曰:“楚王不知臣之不肖④,使臣受吏民之垢⑤,人尽来贺,子独后吊,岂有说乎?”父曰:“有说:身已贵而骄人者民去之,位已高而擅权者君恶之,禄已厚而不知足者患处...
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