金波写的一起长大的玩具这篇读后感怎么写300字？

一起长大的玩具写我的感受怎么写300字~

一起长大的玩具
小时候在我三岁生日那天，爷爷给我买了一个玩具，现在还很难买得到这个玩具-坦克车。
这个坦克车的颜色是军绿色的，它的外可是用铁皮围成的整个坦身，坦身上面有一个长长的甲板，甲板上面有一个长长的炮筒，可以左右转动。坦身下面有4个轮子，可以推动向前，向后，向左向右行走。坦克里面是一个圆圆的人 员操作舱，舱外侧面标志着有一颗五角心围者的八·一字样。
我小时侯经常坐在坦克甲板上，一手握着长长的炮筒左右转动，另一手扶着坦克向前行走，嘴里还喊者：“坦克，坦克你快跑去打坏人！”，爷爷在一旁看到我可爱而又严肃的样子他笑得合不拢嘴！
虽然，爷爷以离开了我们有2年多了，但是，只要看见我这个坦克车便时常回想起我爷爷那慈祥的笑容！

《玩具总动员》观后感
　　最近，我看了一部极具“人情味”的动画片，它的名字就是《玩具总动员》。

　　它讲述的是：

　　胡迪是小主人安弟最喜欢的传统牛仔玩偶，他和其他玩具趁主人不在时，便会“活”起来一起玩闹。可是好景不常，最新奇的热门玩具巴斯光年来了，他让胡迪备受冷落。失宠的胡迪为了巩固自己的地位，只好处心积虑地想要赶走巴斯。在一次意外中，胡迪和巴斯不幸陷入一个玩具虐待狂的邻居家中而命在旦夕。两个冤家路窄互不相容的对手，最终化敌为友、发挥机智，顺利地通过这场冒险之旅，回到小主人的身边。

　　看完此片，我想到了那些以前被我丢弃的玩具，它们在黑暗的垃圾桶，废弃堆里，是否会伤心，是否会抱怨？我想是的，因为它们不仅仅是玩具，它们也是有思想的，当你的玩具被你遗忘的时候，他们也会难过的。

　　或许，你现在觉得那些老玩具已经不潮了，但是你在抛弃他们的时候，没有怀念过曾经与他们在一起度过的美好时光吗？

　　其实，我们与父母之间的关系又何尝不是如此呢？小时候，我们依赖着父母，一直在他们身边。可是，当我们慢慢长大，父母渐渐老去。当我们和同龄人在一起的时间越来越多，陪父母的时间也就越来越少，对他们也就越来越冷淡。仔细想想，父母其实与这些被丢弃的玩偶是一样的。

　　当有人爱我

　　一切都是美丽的

　　每隔一小时

　　我们共同度过

　　生活在我的心

　　整个夏季和秋季

　　我们是彼此所有

　　只是她和我在一起

　　喜欢它的含义是

　　当她是寂寞的

　　我在这里是为了安慰她

　　我知道，她爱我

　　当有人爱我

　　一切都是美丽的

　　每隔一小时

　　我们共同度过

　　生活在我的心

　　当她爱我

　　……

　　这就是这部影片的主题曲，也是最能表现父母与玩具们心声的歌声。

　　静下心来，让我们一起来好好聆听，体会玩具们与父母们的心声……
9月

写作点拨：首先写写这篇文章的中心思想，大概是写一些什么内容，其次写最让你感触深的地方，也可以结合生活写，最后写这篇文章对于你今后的生活有什么意义。例如：

玩具是每个大人都喜欢的东西，也是每个孩子都喜欢的！对于玩具，仍然情有独钟的喜爱！看了这本《一起长大的玩具》后，我的思绪一下子回到那个物质缺乏，快乐的无忧无虑的童年！回忆起了我童年曾经玩过的玩具！

每个大人都有那个曾经的特定的玩具！我感觉现在的孩子太幸福了！男孩子有各种各样的枪，汽车等玩具，女孩子有各种的毛绒娃娃！琳琅满目！什么样式的都有！太幸福了！

像我们这代，物质条件不好，温饱问题都困难，哪有什么闲钱买玩具！那个时候的玩具，大多数都是自己做的！那个时候男孩都喜欢打杆，就是找的大人不用的木头，一个短的，用小刀刻刻，两头尖尖的，再找一个长的小棍子，用它打。

女生就找点母亲不用布头，用针缝起来，装点玉米，做个沙包！玩过的都是同龄人！哈哈！

我曾经有过一个正宗的玩具，是我爸爸给买的，叫“海燕”！我特别喜欢！它伴随我好多年！是个粉色的，绳是灰色的，晚上还有反光！

用力摇摇，一拉发出海燕的叫声！它的中间是个椭圆形的粉色的东西，用一根的对折绳子栓着！因为它是个塑料的，现在已经风化的没有了！这是我小时候唯一玩的最好的玩具，给我留下了难忘的回忆！对于那个时代的孩子来说，过节是快乐的，有玩具玩耍更快乐的！

让孩子多读一点像《一起长大的玩具》这样的文章，让他们感受一下，我们这代人的童年经历，感受一下传统的手工制作玩具，是有意义的！反过来再想想现在的幸福生活！以后会让他有多一点的珍惜现在的拥有！

扩展资料：

可以根据以下课文内容写读后感：

“猪蹄儿灯”在“制”，“陀螺”在“抽”，“兔
儿爷”在“玩赏”，喜欢的原因各有不同。

玩具是自己做的，玩耍方式是自己创造的。做着玩着，我们就慢慢长大了。

它们身上都凝聚着
创造者的创造和才华。这些玩具反映着民俗民情。在这些玩具上都打上了时代的烙印，那个年
代的物质水平、文化水平决定了玩具的特征。波比娃娃、变形金刚、儿童游戏机等是当今社会
儿童喜欢的玩具。

猪蹄儿灯、陀螺、兔儿爷等是本文作者童年时代钟情的玩具。这些玩具不仅
伴随作者一起长大，而且成为了作者美好的回忆。

玩具也是一种文化，它凝聚着创造者的智慧
和才华，反映了特定的民俗风情；体现了一个民族，一个时代的特征。从这个角度去解读作者
笔下的“玩具”，我们就可能获得更大的收获。

写作思路：首先写这篇文章大概是什么内容，其次写最让你感触深的地方，最后写自己的感受。

《一起长大的玩具》读后感

今天跟妈妈一起读了金波爷爷的《一起长大的玩具》；文中介绍了他儿时的玩具：猪蹄儿灯，陀螺和兔儿爷。

元宵节的时候我见过各式各样的灯，可就是没有见过猪蹄儿灯。金波爷爷在文中说，这是一种用猪蹄儿壳和猪油自制的灯。以前中秋节的时候，我也和妈妈一起做过灯笼。粉红色的纸做的，没有放蜡烛，不能发光。但这一点也不影响我提着自己亲手做的灯笼时高兴的心情。

我也会抽陀螺，而且我的陀螺会发光。金波爷爷他们把抽陀螺叫做“抽汉奸”，可见他们对投敌卖国者的憎恨，让我们感受到他们浓浓的爱国之情。我也要好好学习，热爱我们的祖国。

兔儿爷是中秋时候的玩具。它兔脸人身，非常地滑稽可爱；文中特别描写了一个叫“呱嗒呱嗒嘴”的兔儿爷，一动就会发出呱嗒呱嗒的声音。金波爷爷还说了，如果现在有卖兔儿爷的，他一定买一个大个儿的，充分表现了他内心对兔儿爷的喜爱。

我也有一只心爱的兔子玩具，它会唱歌，会讲故事。我很小的时候都是听着它的声音进入梦乡的。我还有很多其他的玩具，他们是爸爸妈妈送给我的礼物。我一看到它们，就能感受到爸爸妈妈对我深深的关爱。

-我觉得这个写读后感的话应该是嗯主要写同同学们之间的友情吧因为毕竟是一起长大的一起把玩具这些读后感的话应该可以从各方面出发放

抽陀螺可以从文中描写的玩陀螺的场景，感受作者对童年生活的留恋之情。在如可以从根鸟中大树被砍伐的场景想象体会主人公内心的悲伤从小树长出来的场景，去感受他的情感变化，边读边体会情感就能好好地享受阅读的乐趣。

嗯。不讲那么多好了，这篇读后感写300字，实际是涨了100。

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