整数的运算定律在小数中（）
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整数的运算定律在小数中()适用,利用这些定律能使运算()~
整数的运算定律在小数中（）视频
相关评论：15827474397：整数运算律在小数运算中什么适用
童哈健整数的运算定律对于小数、分数运算同样适用。1、加法交换律：a+b=b+a。2、加法结合律：a+b+c =（a+b）+c=a+（b+c）=（a+c）+b。3、乘法交换律：a×b=b×a。4、乘法结合律：a×b×c=（a×b）×c =a×（b×c）=（a×c）×b。5、乘法分配律：a×（b+c）=a×b+a×c。...
15827474397：整数的运算定律和性质在小数的运算中同样适用。(判断对错)
童哈健整数的运算定律和性质在小数运算中仍然适用是正确的。
15827474397：在小数减法中,整数减法的运算性质也可使用.___(判断对错
童哈健整数的运算定律在小数中同样适用，比如整数的交换律、结合律、分配律、减法的性质等都在小数中同样适用；但是比如整除、奇偶性、质数与合数等性质在小数中就不能同样适用．故答案为：√．
15827474397：整数的运算定律在小数中仍然适用为什么?能举个例子吗?
童哈健所整数运算定律能数仍使用整数运算定律必须凑整十、整百数运算定律必须凑整数我用乘结合律 例:(7.5+3.5)×99=7.5×99+3.5×99
15827474397：整数乘法运算定律推广到小数
童哈健教学目标 知识技能 1、初步体会整数的运算定律在小数中仍然适用。2、能运用乘法运算定律使小数计算简便。过程与方法 1、让学生经历自主探究的过程，培养学生的观察比较的能力，培养合理运用所学的知识解决新问题的能力。2、发展学生思维的灵活性，培养学生感悟、运用知识的能力。3、通过复习旧知识、自学教材...
15827474397：整数加减法运算定律和小数加减法有什么关系?
童哈健两者有很高的相似性。但因为小数带有小数位,在运算中需要考虑小数点位置并按十进制进位制来进行,这使小数加减法比整数加减法稍微复杂一些,涉及到更多的运算规则,但本质定律仍然相同。我们可以说小数加减法运算定律与整数加减法运算定律有继承与扩展的关系,前者在后者的基础上进行了完善和推广。
15827474397：0.99×99整数的运算定律在小数中仍然使用咋做?
童哈健先把小数不小数的放一边 和普通乘法一样，99*99，结果再点两位小数 整数乘法的法则：①先把乘数和被乘数的数位对齐。②从乘数的个位起分别依次乘被乘数每一位上的数，用哪一位数乘得的积的末位要和乘数位对齐。③最后把几次乘得的积加起来。小数乘法法则：前面的步骤与整数乘法的完全相同，最后看...
15827474397：整数乘法的运算定律对于小数乘法是
童哈健整数乘法的运算定律对于小数乘法是介绍如下：整数乘法的运算律对小数乘法同样适用。整数乘法法则是整数的运算法则之一，整数的乘法法则分三种情形表述。两数相乘，同号得正，异号得负，并把绝对值相乘。整数乘法法则是整数的运算法则之一，整数的乘法法则分三种情形表述：1、一位数的乘法法则。两个一位数相乘...
15827474397：整数的运算定律对小数运算不适用.___.(判断对错)
童哈健整数的运算定律对于小数、分数同样适用．例如：7.8+5.3+2.2根据加法交换律和结合律进行简算；7.8+5.3+2.2 =7.8+2.2+5.3 =10+5.3 =15.3；因此，整数的运算定律对小数运算不适用．此说法是错误的．故答案为：错误．
15827474397：整数加法的运算定律在小数加减法中同样适用
童哈健同样适用。比如，3加5等于8，个位数同个位数相加，0.3加0.5等于0.8，同时个位数相加。再比如10减2等于8，先个位数相减，0减2不够，先向十位借一，0变成10,10减8等于2，十位上的1借走后是0,0在一个数的最高位上可以省去，最后得8，0.8减5等于0.3，同是个位数相减。对于十位，百位...
整数的运算定律在小数中(同样)适用,利用这些定律能使运算(简便)
不是很清楚你的问题！
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相关评论：
童哈健整数的运算定律对于小数、分数运算同样适用。1、加法交换律：a+b=b+a。2、加法结合律：a+b+c =（a+b）+c=a+（b+c）=（a+c）+b。3、乘法交换律：a×b=b×a。4、乘法结合律：a×b×c=（a×b）×c =a×（b×c）=（a×c）×b。5、乘法分配律：a×（b+c）=a×b+a×c。...
童哈健整数的运算定律和性质在小数运算中仍然适用是正确的。
童哈健整数的运算定律在小数中同样适用，比如整数的交换律、结合律、分配律、减法的性质等都在小数中同样适用；但是比如整除、奇偶性、质数与合数等性质在小数中就不能同样适用．故答案为：√．
童哈健所整数运算定律能数仍使用整数运算定律必须凑整十、整百数运算定律必须凑整数我用乘结合律 例:(7.5+3.5)×99=7.5×99+3.5×99
童哈健教学目标 知识技能 1、初步体会整数的运算定律在小数中仍然适用。2、能运用乘法运算定律使小数计算简便。过程与方法 1、让学生经历自主探究的过程，培养学生的观察比较的能力，培养合理运用所学的知识解决新问题的能力。2、发展学生思维的灵活性，培养学生感悟、运用知识的能力。3、通过复习旧知识、自学教材...
童哈健两者有很高的相似性。但因为小数带有小数位,在运算中需要考虑小数点位置并按十进制进位制来进行,这使小数加减法比整数加减法稍微复杂一些,涉及到更多的运算规则,但本质定律仍然相同。我们可以说小数加减法运算定律与整数加减法运算定律有继承与扩展的关系,前者在后者的基础上进行了完善和推广。
童哈健先把小数不小数的放一边 和普通乘法一样，99*99，结果再点两位小数 整数乘法的法则：①先把乘数和被乘数的数位对齐。②从乘数的个位起分别依次乘被乘数每一位上的数，用哪一位数乘得的积的末位要和乘数位对齐。③最后把几次乘得的积加起来。小数乘法法则：前面的步骤与整数乘法的完全相同，最后看...
童哈健整数乘法的运算定律对于小数乘法是介绍如下：整数乘法的运算律对小数乘法同样适用。整数乘法法则是整数的运算法则之一，整数的乘法法则分三种情形表述。两数相乘，同号得正，异号得负，并把绝对值相乘。整数乘法法则是整数的运算法则之一，整数的乘法法则分三种情形表述：1、一位数的乘法法则。两个一位数相乘...
童哈健整数的运算定律对于小数、分数同样适用．例如：7.8+5.3+2.2根据加法交换律和结合律进行简算；7.8+5.3+2.2 =7.8+2.2+5.3 =10+5.3 =15.3；因此，整数的运算定律对小数运算不适用．此说法是错误的．故答案为：错误．
童哈健同样适用。比如，3加5等于8，个位数同个位数相加，0.3加0.5等于0.8，同时个位数相加。再比如10减2等于8，先个位数相减，0减2不够，先向十位借一，0变成10,10减8等于2，十位上的1借走后是0,0在一个数的最高位上可以省去，最后得8，0.8减5等于0.3，同是个位数相减。对于十位，百位...
