联系实际，谈谈当代大学生应如何学习＂思想道德修养与法律基础＂？

结合实际谈谈如何学好思想道德修养与法律基础~

思想道德修养与法律基础”是一门融思想性，政治性，
知识性，
综合性和实践性于一体的课程，它是我们大学生进入大学的第一门思想政治课。
通过学习它，首先我觉得我们大学生应该有明确的目标：人生目标，学习目标，
生活目标，得有理想，有科学的理想！因为如果说生活是大海，人生是小舟，那么理想信念就是引航的灯塔和推进的风帆。 
没有科学的理想信念的人生，就像失去了方向和动力的小船，在生活的波浪中随处漂泊，甚至会沉浸于急流之中。
  《思想道德修养与法律基础》这门课，
作为全国高等教育自学考试的公共必修课，是一门以马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，
进行以为人民服务为核心、以集体主义为原则的社会主义思想道德修养教育，
使我们大学生树立科学的世界观、人生观和价值观，形成良好的思想道德品质、
将自己培养成为有
理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。其中，政治修养是核心，思想修养和道德修养是重点，心理修养是基础，学习成才修养是出发点和落脚点。
  【关键词】意义 、方法、收获
  一、学习“思想道德修养与法律基础”课的意义  《思想道德修养与法律基础》课是在总结大学德育工作的丰富经验和长期科学研究的基础上形成的关于大学生思想、政治、道德、法律意识和心理素质教育培养的系统理论和知识。  学习本课程的意义在于：了解党和国家对大学生思想、政治、道德和心理素质等方面的基本要求，明确自己的努力方向和奋斗目标，提高精神文明素养，掌握提高思想道德修养的方法，指导自己的思想和行为实践，为在大学期间健康成长打下良好的思想基础。  1、有助于当代大学生认识立志、树德和做人的道理，选择正确的成才之路。修身养性向来是中国知识分子的重要境界，它既是青年人个体发展的目标，同时也是社会主义道德建设的重要保证。当代大学生在社会主义精神文明建设过程中承担了重要责任。通过课程的学习，将有助于青年学生弘扬中华民族优良传统，汲取世界各民族文化的精华，并在当代社会主义现代化的实践中不断提高自身的素养，做一个高尚的人。为今后创造无愧于时代和人民的业绩，成为国家、社会、人民需要的栋梁之才做好准备。 
2、有助于当代大学生掌握丰富的思想道德和法律知识，为提高思想道德和法律素养打下知识基础。“思想道德修养与法律基础”课把马克思主义基本理论应用于大学生思想道德修养与法律基础领域，用深刻的哲理和多方面的综合知识，对大学生进行理想信念、爱国主义、人生价值、道德修养和法律基础等方面的教育。 
3、有助于当代大学生摆正“德”与“才”的位置，做到德才兼备、全面发展。学习“思想道德修养与法律基础”课，可以帮助同学们深刻地理解“育人为本、德育为先”的要求，正确认识“德”与“才”的辩证关系，避免走入“重智轻德”的误区，从各方面发展自我、完善自我。 
二、学习“思想道德修养与法律基础”课的方法 
每一学科都有它特有的学习方法，“思想道德修养与法律基础”这一学科也不例外，要想深入学好它，就要注重其学习方法。 
1、注重联系实际。理论联系实际是马克思主义一贯倡导的学风，也是思想道德修养课的主要教学原则和学习方法。理论联系实际有两方面的含义：一是学习掌握理论知识；二是要从实际出发，在实践中应用理论解决实际问题。这就要求我们首先学习、理解、掌握思想道德修养的基本理论。 
2、注意学习科学理论。这里所说的科学理论，就是马克思主义的基本原理，就是马克思主义的立场、观点和方法。这就构建“思想道德修养与法律基础”课的理论基础和贯穿课程的灵魂和重点。对于大学生普遍关心的思想道德问题，运用马克思主义的基本原理进行科学分析和解答。 
3、注意学习和掌握思想道德和法律修养的基本知识。“思想道德修养与法律基础”课包含着丰富的人生哲学、伦理道德和法律知识。这些知识是人类在长期社会实践中形成的思想成果，是哲学社会科学的重要组成部分。 
4、注重知行统一。“思想道德修养与法律基础”课具有鲜明的实践性。加强思想道德和法律修养是知、情、意、行辩证统一的过程。把学习与践履结合起来，把学习规范和遵守规范结合起来，使知识转化为内在素质

有扎根中国大地、了解国情民情的务实性等。
当今的青年，生长在一个好时代，远离了前辈浴血奋战打天下的硝烟、没有见到大建设时锅炉升腾的滚滚浓烟，在一个和平、富足的环境中成长，所能亲身感受的大抵是十多年读书求学的循规蹈矩，因此像老一辈革命家学习、扎根中国大地了解国情民情、脚踏实地，才能做到不忘我党初心，勇往直前。
作为青年，面临的是愈发强调特色的世界格局，要跟上时代的步伐，创新性成为青年适应社会，紧跟世界的必备素质，特别是在党中央“一带一路”大格局的当下，把眼界开阔到世界的先进生产力上，学习世界先进生产生活水平，创新并以自己所用，是当代青年必须解决的问题，时代对于青年提出了前瞻性的要求。

扩展资料：
大学生具备的素养的相关要求规定：
1、少年强则国强，中华百年富强梦，青年应当自觉接过革命前辈的传承，不断磨练自身的务实、创新和自觉，提高自己适应和改造社会的能力，在前辈流血流汗创造的发展热土上，奉献青春、发扬激情，才能无愧于自己的青春年少。
2、青年要具备务实和前瞻性，更要有主动去投身艰苦奋斗的环境中，磨炼自身意志品质和能力的自觉性，就像在务实性中表述的，青年在日常生活中已经很少有需要主动接受艰苦教育的环境。
参考资料来源：人民网-当代青年所该具备的素养

1、首先，要认真阅读和钻研大纲和教材。应根据大纲规定的考核内容和目标，认真学习教材，全面系统掌握基本原理、基本概念和基本知识。

2、其次，要把系统学习和重点深入结合起来。应在全面系统学习的基础上，对重点章节进行深入的学习，掌握对课程具有关键意义的重要概念和原理。切忌在没有全面学习教材的情况下，单独孤立地去抓重点、背词句，甚至猜题押题。

要理论联系实际。思想道德修养与法律基础，是社会实践的总结和概括，对社会实践有指导意义，学习思想道德修养与法律基础必须联系实际，分析和解决实际问题。

3、最后，要保证必要的学习时间。应根据课程的特点和自身的实际情况，合理安排学习时间。

注意事项

1、基本概念要清楚明确

学习“思想道德修养与法律基础”课，首先要准确地掌握它的基本概念，切忌在概念上含混不清、界限不明。这是掌握基本知识、明白基本道理的前提。

2、知识内容要全面准确

学习“思想道德修养与法律基础”课，无论是对思想道德修养部分还是法律基础部分知识掌握，对基本观点和基本理论的掌握都要求全面准确，切忌片面和不完整。

3、理论学习要联系实际

学习“思想道德修养与法律基础”课，要坚持理论与实际相结合的原则。在学习过程中，要理论联系实际。理论联系实际的学习一定是在认真学习理论，弄懂理论时主动联系实际，分析和解决实际问题，如果只是把它束之高阁，再好的理论，也是无用的。

道德修养，可以重实践中学习，每天发生的事，于n币所处理对待的事都能体现学生的道德修养，法律这个要考虑学生的耐心与兴趣，法律是实践所不能接触太多的，一般看看道德观察，就能够了解一些法律的知识，兴趣较大这可以选择法律方面的书籍

当年我学这门课的时候也不知道怎么学习，可是最后考试还是合格了，估计不会有多少人喜欢上这门课吧！

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