有一个6年级的学生，马上要进入初中了，但去给他报名那些学校都说要

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有一个6年级的学生，马上要进入初中了，但去给他报名那些学校都说要

你好!我现在是五中初一的学生。
很高兴回答你的问题!
其实，你也应该听说了，从我们这一届也就是去年的毕业生开始，就有摇的规定了，五中和一中的录取线最多差1分。去年五中是，一中是.5。这两所学校都是德阳最好的中学了。
要读哪所学校，主要是看个人的爱好与性格之类的。一中的校风很，管得很松，作业也不多，主要倡导的是自主学习，当然如果楼主认为自己不是很自觉，那建议去五中，不然会毁了自己的。相对而言，一中虽然校风，但是活动很少，和我以前是同学的去了一中的人都抱怨说一中没有什么活动。
五中相对而言管的就严很多了。留的作业相对多一点。虽然五中管得严，但是活动很多。每学期每年级都有活动课，同学可以报自己喜欢的，比如美术，舞蹈，数学，写作等啦。五中还有社团，有围棋社，动漫社，记者社，还有音乐社等等，丰富同学们的课余时间。对了，现在五中还设立了外教课，我们刚上了一节，很有趣的，和外国人做游戏。而且五中的环境比一中好。现在是春天了，五中校园里到处开着鲜花，而且出了校门就是旌湖，湖边也有花什么的，我们老师也说，德阳目前还找不到环境比五中还好的学校。
最近五中也在争取全国百所特色学校哦~
五中有的，你可以了解一下~!
至于你说的考五中一中，其实现在五中与一中招生，除了摇外，还有自主招生。就是中学派人来挑选成绩好，品格优秀的学生，这些学生就可以不用参加摇了，直接被录取。
被录取或摇中的就是五中的学生了，但是进入中学后，还有一次分班考试。这个考试就至关重要了，直接关系着你是进普通班还是基地班。基地班的老师自然就比普通班的老师教得好得多了。
我去年刚考完分班考试，所以我很清楚，分班只考语文和数学，语文主要考的是课外和阅读，选择题都很简单的，但课外知识就不一定会了，比如我考试的时候，有一道问中国民间四大爱情传说是什么，好多人都不会。
数学的话，数奥是必考内容。数学常常会涉及到数奥的应用题，例如行程问题，还有时钟问题什么的，还有就是几何也就是图形题是很重要的，一道大概就8到12分。
不过你现在是六年级上册，我建议先把课本上的弄好，可以先看看接触一下语文课外知识，数学也可以借初一的书看看，等下学期暑假的时候报一个小升初提高班，里面讲的都是分班考试容易见到的题型的。
反正现在最主要的是好好学习课本上的，毕竟今年的分也占了百分之三十啊!
给你一句忠告:如果觉得自己的成绩不是很好，或是基础不是很好的话，我建议可以考虑看看三中，毕竟如果考不上基地班，还不如三中的好 。
这些都是我根据实际回答的，绝对不是贴过来的!
希望对你有帮助!
也祝你能顺利考上自己心仪的初中!
记得采纳我哦~!

我马上要进西北大附中初中了，学校好不好啊

省重点中学，自然是不错的。不过学习的关键还在于自身是如何学习的。
高效的学习，最基本也是最重要的是要学会听课：
1、有准备的去听，也就是说听课前要先预习，找出不懂的知识、发现问题，带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐，也更听得进去，容易掌握；
2、参与交流和互动，不要只是把自己摆在“听”的旁观者，而是“听”的参与者，积极思考老师讲的或提出的问题，能回答的时候积极回答（回答问题的好处不仅仅是表现，更多的是可以让你注意力更集中）。
3、听要结合写和思考。纯粹的听很容易懈怠，能记住的点也很少，所以一定要学会快速的整理记忆。
4、如果你因为种种原因，出现了那些似懂非懂、不懂的知识，课上或者课后一定要花时间去弄懂。不然问题只会越积越多，最后就只能等著拥抱那“不三不四”的考试分数了。
其次，要学会记忆：
1、要学会整合知识点。把需要学习的资讯、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联络起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。
2、合理用脑。所谓合理，一是要交替复习不同性质的课程，如文理交叉，历史与地理交叉，这可使大脑皮层的不同部位轮流兴奋与抑制，有利于记忆能力的增强与开发；二是在最佳时间识记，一般应安排在早晨、晚上临睡前，具体根据自己的记忆高峰期来选择。
3、借助高效工具。速读记忆是一种高效的阅读学习方法，其训练原理就在于启用“脑、眼”潜能，培养形成眼脑直映式的阅读学习方式，主要练习提升阅读速度、注意力、记忆力、理解力、思维力等方面。掌握之后，在阅读文章、材料的时候可以快速的提取重点，促进整理归纳分析，提高理解和记忆效率；同时很快的阅读速度，还可以节约大量的时间，游刃有余的做其它事情。具体学习可以参考《精英特全脑速读记忆训练软体》。
学习思维导图，思维导图是一种将放射性思考具体化的方法，也是高效整理，促进理解和记忆的方法。不仅在记忆上可以让你大脑里的资料系统化、影象化，还可以帮助你思维分析问题，统筹规划。不过，要学好思维导图，做到灵活运用可不是一件简单的事，需要花费很多时间的。前面说的“精英特全脑速读记忆训练软体”中也有关于思维导图的练习和方法讲解，可以参考。
最后，要学会总结：
一是要总结考试成绩，通过总结学会正确地看待分数。只有正确看待分数，才不会被分数蒙住你的双眼，而专注于学习的过程，专注于蕴藏在分数背后的秘密。二是要总结考试得失，从中找出成败原因，这是考后总结的中心任务。学习当然贵在努力过程，但分数毕竟是知识和技能水平的象征之一，努力过程是否合理也常常会在分数上体现出来。三是要总结、整理错题，收集错题，做出对应的一些解题思路（不解要知道这题怎么解，还有知道这一型别的题要怎么解）。四是要通过总结，确定下阶段的努力方向。

马上要进入高中了英语没基础

真的想英语好的话找高中英语词汇背一下，高中语法还是很重要 ，所以语法一定要多练习，一定要很多，很多= =......

马上要进入初中了,要注意哪些问题?该怎样克服呢?

语文和英语要多看多记了，挑你爱看的看，作文或许会好一些，英语的词汇量一定要大，不然考试很吃亏
数学不是做出来的，而是要多想多动脑筋，本大天才从来不做额外题目不上家教数学竞赛照样次次都年级第一
科学概念一定要记清，然后科学好的前提是数学好，因为计算题很多，不过不要口算，因为大多除不尽的
最重要的是上课要认真听，不然即使是家教也补不回来
作业会多一些，得加快做题速度，千万别抄人家的作业

我是初中1年级的学生，马上要升2年级，老师让写一篇关于校园生活的作文，谁有，说

当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候;当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候;当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿,再轻轻落地的时候,我们正幸福地享受着烂漫的校园生活.
清晨,快乐的鸟儿唱着歌,伴随着我们一路走过洒满花香的小路,目送着我们走进校园,眼里全是笑意.阳光铺在写有"南京师范大学附属扬子一中"的铜牌上,又把柔和的晨光反射到我们身上,我们笑吟吟地接受了这份光芒,朝气蓬勃地迈进校园.在去教室的路上,我们每天都能看见漂亮的喷泉与水池,挺拔的槐书与婀娜的垂柳;我们时常碰见自己的同学或是外班的好伙伴,友好地招一招手,亲热地拍一拍背,亲切地问候两句,也许再聊一聊最近做了些什么.
走进洒满晨光的教室,安置好书包与作业,长长地吁一口气,开始一天的学习生活.
课堂上,我们尽情地展开我们的才能,大胆地说出自己独到的见解,认真地记好我们要领悟的知识与要点.为了让鸟儿也为我们喝彩,为了让大树也赞许地点头,为了让花儿也为之倾心,让那片片在空中飞舞的花瓣上满载着赞赏与希望的寄语…….我们努力着!
我们喜欢课间,喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟.我们一起谈心来增进彼此之间的友谊,增添那宝贵的心灵财富;我们一起讨论问题来提高彼此的成绩,让自己更加的充实与睿智.有的依傍在栏杆上,凭栏远眺;有的聚集在长廊上,谈笑风生;有的坐在"s"形的雕塑下,沐浴阳光,享受这最美好的金色年华.
我们融入在集体之中,每个班级都是一个家,我们在一起朝夕相处,无不希望自己的"家"能够出类拔萃.因此,我们在运动会上看见了每个运动员那如离弦之箭一般的冲劲,整装待发的气势,战无不胜的决心.我们还看见了一个个拉拉队加油助威的庞大的阵势——有挥舞著双臂的,有跳起来大声喊的,个个神气活现.
我们在学习中成长著.
我们在成长中学习著.
现在,我们微笑着在校园的林荫小路上散步,撒下最快乐的时光.当我们离开校园的那一刻,再让我们回首看我们走过的路,我相信,我们有的是恋恋不舍的感情;有的是没有虚度年华的自豪;有的是对美好未来的憧憬!我相信,那难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆

我是随州九年级的学生，马上要上高中了，我想去襄阳五中怎么去？

要么找关系，要么还是找关系。因为国家对于异地高考生源掌控的很严格。

大家好！我是湖南一名初中生，马上要进入高中了，因为情况有变要来昆明上学，请介绍一所学校，谢谢

昆一中（特点：放羊吃草）
昆三中（特点：喂羊吃草）
师附中（特点：不清楚）
以上三校应该是三甲吧

马上要进入初三了，大家可以给我些学习的建议吗？

你可以暑假找老师补课，或者买一些光碟，初三过的是非常快的，你要好好珍惜时间
你也可以从网上下载一点关于初三内容教学的视讯来看，多做些题目，这是我一年来的经验

儿子上初中了,对体育方面有爱好,想给他报名上体校要怎么连系学校呢?

如果出色的话，在体育中考或者其他校外的体育比赛上，会有体校的人来观看，好的，有可能就会被选上。或者在您那里的体校直接报考。但体育成绩要好。

马上要进入初三 做一期壁报 需要材料

学习有用吗.一个大学毕业拿1600块工资的人飘过.学的跟用的是两码事~~~工作了没人问你会代数不.会英语不.哎.

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