孩子读大班，女孩，在幼儿园老师基本管不住，这时候该怎么办？

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管孩子关键是家长自己管，老师对孩子不了解，就是了解了，也要家园一致才有效果。自己的孩子要多多细心观察，看看哪方面欠缺，哪里言行举止有问题，要靠父母去纠正的，要一点一点的告诉孩子什么是正确的，应该怎么怎么去做。幼儿园的孩子还小，现在管还不晚。和老师多沟通孩子在园的情况，找到真正的问题所在，然后和孩子进行深度交谈。培养孩子的阅读习惯，引导孩子能够静下来看书，并从书中学到一些适宜的行为表现。发现孩子的兴趣点，引导孩子专注自己的兴趣，这样可以转移孩子“捣乱”的兴趣。

要有耐心，反思自己平时家教不足或者有问题的地方，要先从父母自身找原因，孩子就是一张白纸，说孩子有什么样的问题事实上就是家长的问题。作为家长我们肯定是了解是自己孩子的，孩子在家如果也喜欢跑，坐不住，那么在学校这个表现就是蛮正常的了。如果在家可以坐得住，也可以听进去家长的话，那么就要找原因了。看孩子是否有感觉统合方面的严重失调，如果不尽早的去帮助孩子去做这些训练，孩子未来可能会遇到很多的麻烦，如果家长忽略了这些，那么孩子将来真的可能很糟糕，所以父母们一定要多关注，与孩子的眼神的对视。

孩子已经送入幼儿园，所以家长利用周六日的时间要多陪同孩子到不同的地方，见不同的人，引导孩子与社区里其他孩子进行互动，减少老人在此时对孩子教育的干预，家庭教育要达成一致。放下心中的焦虑，给孩子时间，只要家长意志力坚定，态度很坚决送孩子进幼儿园，我相信孩子会尽早的适应幼儿园的生活，也尽早的能够学会倾听老师和小朋友的说话，而且可以和小朋友一起互动起来。提问提的妈妈可以试试以上的方式，其他的妈妈也可以听一下你的宝宝是否也存在这样的问题。

这个时候就需要对孩子进行很好的管教，跟幼儿园的老师进行沟通交流，告诉老师孩子比较害怕的东西，对孩子进行正确的引导，多让孩子跟同龄人接触，在家的时候给孩子制定一系列的制度，不要太过宠溺孩子。

我认为这种时候自己应该和自己的孩子好好的谈一谈，问一下他为什么不听从老师的吩咐，如果孩子的表达能力和思维能力都非常清楚的话，我认为不应该限制孩子的坚信，但是也要让孩子对老师表达尊重，引导孩子爱护自己，尊重自己的老师。

遇到这样的情况，就应该要让老师用更加严厉的方式来惩罚孩子，这样孩子才能够养成好的习惯。

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