某学校生物兴趣小组的学生在“探究光照和水分对植物生存的影响”实验中，选择生长状况相仿的4组（每组10

有一个兴趣小组，想要探究光照或水对植物生存的影响，选择了同种且生长状况相仿的4株雏菊幼苗分别栽种在4~

分析该生物兴趣小组设置的实验可知：该实验有两个变量：水、光照；分别形成了两组对照实验．（1）1号实验条件充足，雏菊幼苗生长健壮，是对照组，起对照作用．（2）3号与1号有唯一变量--水，而1号实验雏菊幼苗生长健壮，3号实验雏菊幼苗死亡，说明雏菊的生存需要水．（3）1号与2号是一组对照实验，变量是有无阳光，1号装置的条件是自然状态下的，属于对照；2号装置设置了无光照的特别条件，是实验组．（4）由以上实验结果可知，水、光照是影响植物生长的环境因素．故答案为：（1）对照（2）水（3）2号（4）水、光照是影响植物生长的环境因素

分析该生物兴趣小组设置的实验可知：该实验有两个变量：水、光照；分别形成了两组对照实验．（1）1号实验条件充足，雏菊幼苗生长健壮，是对照组，起对照作用．（2）3号与1号有唯一变量--水，而1号实验雏菊幼苗生长健壮，3号实验雏菊幼苗死亡，说明雏菊的生存需要水．（3）1号与2号是一组对照实验，变量是有无阳光，1号装置的条件是自然状态下的，属于对照；2号装置设置了无光照的特别条件，是实验组．（4）由以上实验结果可知，水、光照是影响植物生长的环境因素．故答案为：（1）对照（2）水（3）2号（4）水、光照是影响植物生长的环境因素

分析该生物兴趣小组设置的实验可知：该实验有两个变量：水、光照；分别形成了两组对照实验．
（1）第①、②、④组幼苗所处环境除水分不同之外，其它条件都相同，因此该组实验的变量是水．
（2）第③、④组幼苗所处环境除光照不同之外，其它条件都相同，因此该组对照实验的变量是光照；除第④组幼苗的环境条件适合幼苗生长外，①、②、③组幼苗所处的环境都不利用幼苗的生长：第①组幼苗所处的环境水分太多，会影响根的呼吸作用，第②组幼苗所处的环境缺少水分，会使幼苗出现萎蔫现象，影响幼苗的光合作用，第③组幼苗所处的环境缺少光照，幼苗不能进行光合作用．
（3）由以上实验结果可知，水、光照是影响植物生长的环境因素．
故答案为：（1）水
（2）③；①②③
（3）水、光照

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