初三学生备战中考，想要提高学习效率，需要怎么样掌握合适的学习方法呢？

备战中考，初三学生要想提升学习效率，需要怎么样调整低效的学习方法呢？~

学习任务繁重、时间紧张，我们常常会看到很多初三学生非常努力，天天都在刻苦学习、拼命背书做题，但是学习成效却不高，往往事倍功半。初三学生要想提升学习效率，需要调整低效的学习方法。

一、只学喜欢的科目，会导致偏科
有些学生，凭着平时学习的积累找到了自己的优势学科，复习和做题都比较轻松，但是对于那些艰涩难懂又毫无兴趣的弱势科目直接忽略。初三学生这样学习，可能会导致：优势学科不一定提高，但弱势学科一定会更弱。对于自己不会的科目就不愿意听，越不听就越不会，最终导致了恶性循环。

如果偏科过于严重，初三学生就应该给予重视，而不是直接放置不管，这样只会将成绩落差越来越大，毕竟只有平均分数高，才能够让自己获取更高的成绩和更好的前途。初三学生需要将每个学科平均分配学习时间，顾全大局的情况下，在计划之外将自己的弱势科目提升一下。初三学生可以对喜欢的科目进行提高训练，对弱势科目多夯实基础，额外的时间用来提高弱势科目的做题能力。

二、只看书不思考，会空耗时间
“学而不思则罔，思而不学则殆。”很多同学只顾看书，不去思考也不去理解，最终后果是扫了一遍课本却完全没有任何提高，因为在不思考不理解的基础上是很难有提高的，就连加深记忆也无法完全做到。看书不是为了在脑子里拥有这本书，而是为了去使用这本书。就算看得再仔细，没有与实践结合，一个月后也忘得差不多了。所以，学会正确的阅读方法非常重要。

而如果一味空想而不去进行实实在在地学习和钻研，则终究是沙上建塔，一无所得。学习需要沉下心来，贵在持之以恒，重在学习弄懂，不能心浮气躁、浅尝辄止。学习时如果不思考，很可能会停留在直接接收到的信息，又怎么能往深处学，怎么能有充分的理解和总结，怎么能有新的发现呢？初三学生在看书的同时，自己多思考，多总结，最好能够建立自己的知识框架。

三、只做题不总结，不能提升解题能力
做题是学习的重要过程，通过解题能巩固所学的知识，加深对概念、规律的理解和深化，活化知识，掌握好解题方法，发展思维，可以提高将知识转化为解决问题的能力。备战中考，有些初三学生会更多地把时间用在了做题上，但是往往只做题不归纳总结。

在做题的时候，初三学生需要做到根据题意和条件，选择最佳的解题方法，还要对结果进行检验分析。在每一个小阶段，初三学生需要能够复习自己以前做错的题目，能够分析自己做错的原因。可以逐步缩小自己错题的范围和没有掌握的知识的范围，做到有针对性地复习。初三学生需要建立自己的错题本或者归纳本，对于题型新颖、常见、重点的可以分类归纳，解题思路与方法也可以一并总结起来，可以帮助整理思路，考试时节省思考时间。

四、只做难题或简单题，不能提升综合排名
初三学生需要明白，只做难题或者只做简单题都不能有效提高成绩。初三学生需要将难题简单化，将简单题深入化，一定要重视基础，避免偏钻，有重点地练习。在平时学习的过程中，重要的是为什么刷题，需要刷什么题。知识点掌握不牢，就应该刷基础题；思路打不开，就应该刷难题；一类题目总是错，就找同类的题目来刷；做题速度慢，就应该掐时间做套题。

做题时，初三学生需要通过一个可用知识点，回忆与其能够产生关联的其他知识点。 初三学生可以按照知识点练习，针对自己知识点的薄弱区，来练习错题。初三学生还可以按照题目难度练题，看看自己在哪个难度以后正确率上不去，准确把握自己目前水平，针对性突破。有些题目一定要像考试做试卷那样规范地做，规范不是想就能一时半会养成的，需要做大量的练习才能够规范，一道题可以反复做，直到看到题目就知道思路是什么、踩分点在哪里、规范解法是什么样的。

面对中考的竞争，初三学生需要明白学习方法的重要性，没有章法的埋头苦读常常让人迷失方向，而掌握好的学习方法往往事半功倍。

学习上取得好成绩，需要有合适的学习方法，但是如果没有一个良好的作息时间和学习时间，一样会导致学习效率很低。初三备战重点高中，学习要讲效率，早读、晚自习、零碎时间都需要充分利用好。

一、早读是记诵的黄金时间
一日之计在于晨。初三的学习生活紧张忙碌，这美好的时光可不能浪费。早读是记诵的黄金时间。大声诵读和背诵可以把情绪最广泛地调动起来，名篇佳作的音韵美、节奏美、气势美，只有在诵读中才能真正感受到；文章的起、承、转、合，只有在诵读中才能深刻地体会到。早自习的最后，还可以安排3～5分钟，对整个早读诵记内容进行尝试性复习回忆，对所诵记的内容进行进一步归纳、整理和巩固。

二、晚自习是成绩逆袭的利器
晚自习时间是初三学生能自我支配的黄金时间，学习效果如何，直接影响到各科的成绩。
晚自习需要进行知识复习。磨刀不误砍柴工，先复习再做作业，效率高。如果一道作业题需要反复翻书才能找到答案，而且因为不熟练出现各种错误，一来浪费时间，二来浪费了作业的价值。初三学生需要课本里面的定义、概念、例题等，根据课上老师的讲解，重新把思路理一遍。

晚自习需要完成作业。初三学生需要挑自己不擅长科目的作业先做，让自己精力最好的时候去攻克不擅长的科目，对于提高弱科有显著效果。作业量如果太大的话，那些重复次数多、抄写性的作业可以先缓一缓，等做完其他的作业感到头脑沉重，思考东西比较费劲的时候再做，当作放松大脑。识记性的作业和推算性的作业交叉进行。

晚自习需要完成功课预习。初三学生每天的晚自习时间都要有意识地留一点时间来预习第二天将要学的内容，重点看看自己哪些点感觉特别难，做好记号，在听课的时候，重视这些点的听课。不预习当堂懂的在50%――60%左右，而预习后懂的则能在80%――90%左右。初三学生需要对照前面所学内容以及预习的内容，看看有哪些知识是与明天所学内容有关联的知识，抽点时间回看一下旧知识。

三、零碎时间是提分的关键
时间就像是海绵里的水，只要挤就总会有。在初三的学习生活中，睡前、洗漱、走路、等车、坐车、课间……等等这些时间都是零碎的几分钟，都是无数个一分钟加起来的。初三学生如果可以利用好这些零碎时间，学习就可以变得更加生活化。

零碎时间一般不会很长，但是可以用来做很多的事情。可以用来背英语单词，背短语，背作文，经常积累一些常考的短语句子以及作文模板。可以多看语文基础知识，积累作文素材，背古诗文。

睡觉前是记忆时间，可以记忆英语语文等需要背诵，要求准确并长久记忆的知识点，然后醒来是回忆时间，如发现遗忘的地方可以拿出来看一下，提醒一下自己。乘车等车时间，可以看看公式定理，解决自己的小马虎，也可以用一些背单词的软件看看单词，或者刷刷新闻，看点时事政治。课间的时间不只是可以用来安排学习。如果比较疲劳建议小憩一会，这样可以让自己下一节课的精力好一些；也可以上个厕所出去转转，呼吸新鲜空气，调整好状态迎接下一节课；也可以进行上一节课的整理及下一节课的预习。午饭后累了可以睡午觉，但是时间不建议超过30分钟，剩下的时间可以看看不用动笔的知识点，只是看就好，不需要记忆，可以顺便放松一下大脑。

零碎时间的学习效果往往决定中考的成绩，小积累大作用，初三学生一定不要放弃每一分钟的时间。

好的学习方法是提高学习效率的关键，但更关键的是要坚持使用。初三学生备战中考，想要提高学习效率，需要掌握合适的学习方法。

一、上课要专心，复习要及时

课堂学习，是初三学生冲刺中考时理解和掌握基本知识、基本技能和基本方法的关键环节。初三学生上课时认真听课当然是必须的，但是连续四十多分钟集中精神不走神，是不太可能的，所以上课期间也有一个时间分配的问题，老师讲有些很熟悉的东西时，可以适当地放松一下。

初三学生需要通过反复阅读教材，多方面查阅有关资料，强化对基本概念知识体系的理解与记忆，将所学的新知识与有关旧知识联系起来，进行分析比较，一边复习一边将复习成果整理在笔记本上，使对所学的新知识由“懂”到“会”。初三学生需要明白，短时间重复性学习能够提高学习效率。一口气学10个小时，不如每天学习30分钟并坚持好几周来得有效。

二、心态要平稳，学会锻炼

在初三备考阶段常常会进行很多次考试，每月甚至每周都有测试，遇到成绩不理想时，孩子容易灰心丧气；考得好则容易得意忘形，懈怠放松。有些初三学生在冲刺中考中，对自己的学习非常焦急，其实，如果初三学生们冲刺中考时能合理高效地利用考试前剩下的时间，充分复习是完全可以做得到的。初三学生保持良好的自我情绪是十分重要的。在日常生活中，初三学生应当有较为开朗的心境，不要过多地去想那些不顺心的事，而且要以一种热情向上的乐观生活态度去对待周围的人和事，因为这样无论对别人还是对自己都是很有好处的。这样，就能在自己的周围营造一个十分轻松的氛围，学习起来也就感到格外的有精神。

初三学生需要做到玩的时候痛快玩，学的时候认真学。学习到一定程度就得休息、补充能量。学习之余，一定要注意休息。但学习时，一定要全身心地投入，手脑并用。身体是“学习”的本钱。没有一个好的身体，再大的能耐也无法发挥。因而，无论面对多么繁忙的学习，初三学生也不可忽视放松锻炼。有的同学为了学习而忽视锻炼，身体越来越弱，学习越来越感到力不从心。这样怎么能提高学习效率呢？

三、基础要夯实，作业要深思

冲刺中考时，初三学生需要独立思考，分析问题、解决问题，加深对所学新知识的理解。基本概念掌握不扎实，相近概念混淆不清，不能正确理解和熟练运用，导致一些模拟练习或考试基础题得不到该得到应该得的分。中考备考无论怎样复习，初三学生必须要有一个对旧知识的梳理过程，通过梳理提升知识的理解能力与思维水平。

有一部分初三的学生在作业时，因为求速度，而忽视了准确度，在解题过程中因为求快而不能根据需要提取有用的信息，或忽视题目的隐含条件，出现易看错，读错，答错，写错、算错等情况，导致丢失分。做题效率的提高，很大程度上还取决于做题之后的过程，对于做错的题，初三学生应当认真思考错误的原因，是知识点掌握不清还是因为马虎大意，分析过之后再做一遍以加深印象，这样做题效率就会高得多。

四、提升综合能力，积累生活经验

初三学生需要在系统复习的基础上以教材为依据，参照笔记与资料，通过分析、综合、类比、概括，揭示知识间的内在联系，以达到对所学知识融会贯通的目的。有些初三学生缺乏对生活中的社会现象或自然现象、社会热点问题关注，在一定程度上会导致在作文、政治、科学等学科与社会热点紧密联系试题上丢分。所以，初三学生平日里多看看书、看看报，了解一些时政要闻等。

备战中考，初三学生提升学习成绩，要养成良好的学习习惯，合理利用时间，对于自身的优势、缺陷等要有深刻的认识，掌握合适的学习方法，提升学习效率。

一般来说要先了解自己的学习特点，然后针对薄弱环节制定学习计划。

学会抓重点。重点知识老师都会给出来的，按照这个复习效率最高。

初三的学习是很关键的，学生一定要学会自己总结，找到自己没有掌握的知识点，然后进行巩固学习，并且要学会举一反三，才能提高学习效率。

你好，初三学生需要独立思考，分析问题、解决问题，加深对所学新知识的理解。基本概念掌握不扎实，相近概念混淆不清，不能正确理解和熟练运用，导致一些模拟练习或考试基础题得不到该得到应该得的分。中考备考无论怎样复习，初三学生必须要有一个对旧知识的梳理过程，通过梳理提升知识的理解能力与思维水平。
建议你做一个升学规划，有很多的升学方案可以选择，可以根据你的成绩规划出最有利的升学方案。早做规划，在升学时才会更轻松达到升学目标。

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