什么是专业知识技能，可迁移技能，自我管理技能

自我管理技能（形容词）、可迁移技能（动词）、专业技能（名词）分别指什么？再举些例子~

一、自我管理技能：
1、概念：这种技能经常被看作个性品质，而不是技能，通常被用来描述或说明人具有的某些特征。
2、举例：自我管理技能一般用形容词表示，如：诚实、正直、大度、耐心、细致、认真、负责、诚恳、真诚等。
二、可迁移技能：
1、概念：也被称为通用技能，是职业生涯中除岗位专业能力之外的基本能力，适用于各种职业，能适用岗位不断变化，是伴随人终身的可持续发展能力。
2、举例：可迁移技能一般用行为动词来描述，是通用的，可迁移的；例如：人际交往能力、沟通能力、解决问题的能力、团队合作能力、领导力、适应能力。
三、专业技能：
1、概念：需要通过学习才能获得的特别的知识和能力。这些技能涉及学习的专业知识和课程 。
2、举例：专业技能一般用名词表示，如：英语、历史、物理、化学、地理、写作、营销等专业名词。


扩展资料：
1、专业技能不能够迁移，需要经过有意识的、专业的学习才能掌握，常常与专业学习或工作内容直接相关。
2、可迁移技能是个人最能持续运用和最能依靠的技能，可以迁移，能够从一份工作中转移运用到另一份工作中的、可以用来完成许多类型工作的技能。
3、自我管理技能是可以迁移的，可以从非工作领域迁移转换到工作领域， 是成功所需要的品质。
参考资料：
百度百科——自我管理能力（自我管理技能）
百度百科——可迁移能力（可迁移技能）
百度百科——技术技能（专业技能）

三者的主要区别在于：主要内容不同、相关要求不同、形成过程不同。
1、主要内容不同：专业技能为和工作内容及目标直接相关，能够有效达成工作目标所必须具备的特定职务能力；可迁移技能为能够从一份工作中转移运用到另一份工作中的、可以用来完成许多类型工作的技能；自我管理能力为受教育者依靠主观能动性按照社会目标，有意识、有目的地对自己的思想、行为进行转化控制的能力。
2、相关要求不同：专业技能必须以结构化的方式从部门所被赋予的任务职掌去做所谓的组织能力的展开；可迁移技能为任何学习都是在学习者已经具有的知识经验和认知结构之中；自我管理技能为必须建立起支援的资源，这包括了人和环境。

3、形成过程不同：专业技能为透过组织能力的展开、分工之后，可以确定不同职位别的职能资格设定标准；可迁移技能为对学生的知识迁移能力进行预设，以便把握揭示知识的深刻程度；自我管理技能要求为了要完成当前的任务， 就要以不同的价值来发展作用，或要求与众不同的特质。
参考资料来源：百度百科-专业职能
参考资料来源：百度百科-可迁移能力
参考资料来源：百度百科-自我管理能力

自我管理技能是指受教育者依靠主观能动性按照社会目标，有意识、有目的地对自己的思想、行为进行转化控制的能力。

可迁移技能是那些能够从一份工作中转移运用到另一份工作中的、可以用来完成许多类型工作的技能。

专业知识技能可以定义为个体将所学的知识、技能和态度在特定的职业活动或情境中进行类化迁移与整合所形成的能完成一定职业任务的能力。

扩展资料：

三者的区别：

1、获得方式不同

专业技能是需要通过学习才能获得的知识和能力。可迁移技能是职业生涯中除岗位专业能力之外的基本能力，潜移默化中所获得的社交能力。自我管理技能通常被看作个性品质，而不是技能，是一个人所具有的某些特征。

2、技能的时效性不同

自我管理这种技能经常被看作个性品质，而不是技能，因为被用来描述或说明人具有的某些特征。这些技能可以从非工作领域迁移转换到工作领域，有助于推销自己和自己的才能，是成功所需要的品质。

参考资料来源：百度百科—自我管理能力

参考资料来源：百度百科—职业能力

参考资料来源：百度百科—可迁移能力

参考资料来源：百度百科—自我提升

专业技能：需要通过学习才能获得的特别的知识和能力。这些技能涉及你学习的专业知识和课程，是你所懂得的东西。专业技能不能够迁移，需要经过有意识的、专业的学习才能掌握。
可迁移技能：也被称为通用技能，是职业生涯中除岗位专业能力之外的基本能力，适用于各种职业，能适用岗位不断变化，是伴随人终身的可持续发展能力。专业技能的运用都是在可迁移技能基础之上。一般用行为动词来描述，是通用的，可迁移的；通常描述人际交往能力、沟通能力、解决问题的能力、团队合作能力、领导力、适应能力。
自我管理技能：这种技能经常被看作个性品质，而不是技能，因为它们被用来描述或说明人具有的某些特征。这些技能可以从非工作领域迁移转换到工作领域，有助于你推销自己和自己的才能，是成功所需要的品质。

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