周记初中
时光如流水般匆匆流动,一个星期已经结束了,我们既增长了见识,也锻炼自身,此时此刻我们需要写一篇周记了。千万不能认为周记随便应付就可以,下面是我整理的周记初中5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
周记初中 篇1
离开丰城到南昌已近一年,给我印象最深的还是我的老师们。他(她)们虽各具特色,却无一不认真负责,为学生倾注关怀和爱心。
在初一这段旅程中,老师教了给我们许多知识,更教给我们做人的行为准则。我们就像黑暗中摸索的旅行者,而老师们就像那启明星,帮我们找到前进的方向。
(龚老师)
龚老师是我们初一年级的体育老师。他十分高,他的身高是1.96米。龚老师的原名是龚小平,与英文“go的音十分接近,所以龚老师有了一个特别响亮的外号。
(段老师)
段老师是我们的数学老师,段老师十分年轻,还是硕士哩!段老师工作十分认真,上课中的要点更是非常之详细,课后布置的作业也很少,空出了我们的课余时间。我们为有这样辛苦的关爱学生的好老师感到自豪。
(谢老师)
谢老师是我们的语文老师,他上课十分幽默,又能紧扣中心不偏主题,谢老师经常找一些与课堂内容有关的视频,使我们即看了视频又学习了知识。谢老师就是这样一个治学有方的幽默的好老师。
(周老师)
周老师,她是我们的英语老师,她总能举几个有趣的例子,帮助我们记住一些难记的单词,使课堂气氛十分地融洽。我们为有这样一个教学严谨的资深老师感到自豪。
老师们就像那打火石,敲出了星星之火;老师们又像那一道道火光,点燃了熄灭的灯;老师们还像那一盏盏灯,照亮了前行的路;老师们更像那一条条路,引我们走向了黎明。
周记初中 篇2
一个星期天的下午,我在家里闲着没事干,无意中看见脏脏的窗户和地面。心想:如果今天我把窗户擦好,把房间收拾好,爸爸妈妈回家后不就要夸我了吗?我来不及多想,说干就干。
我先把盆子里装一些水放在窗台上,又拿了一块抹布准备工作。我搬来一把椅子放在窗户旁边,上面垫一张旧报纸。然后,我站在椅子上拿起抹布擦起窗户来。我先把抹布打湿,拧干,拿它在窗玻璃上左擦擦,右擦擦,上擦擦,下擦擦。一不留神,摔了下来,但无大碍,只是屁股摔疼了。我忍住疼,迅速从地上爬起来,继续爬上椅子,拿起抹布小心翼翼的擦着,我反反复复擦了好几遍,最后又用废报纸仔细的擦了一遍,才把窗玻璃擦得铮亮。真是窗明几净!我心里高兴极了。
接下来该收拾房间了。我用喷壶在地上浇了些水,然后拿起扫把扫起地来。扫床空时,我把扫把伸入床底下,因为扫把的柄太短了,我只好钻进床空里面去扫,我只顾早些扫干净,一不小心头一抬,“砰”的一声,头撞上了床板,好疼啊!我用扫把很很地朝床板敲了几下,抱着头把垃圾扫了出来。扫完地,我又把被子、枕头放整齐,把衣服挂在衣架上。床上整理好后,又把书桌上的书本归类整整齐齐摆好才停下来。终于做完了卫生。望着这干净的家,我心里惬意极了。
正在我余兴未尽之时,爸爸妈妈突然回来了,他们一进屋,我见他们眼睛一亮,爸爸说:“我们该走错了吧?我们的家啥时变漂亮啦?”妈妈说:“是是是,这是谁帮我们做的?该不会是我们的儿子吧?”我看着他们,抿不住嘴,笑了起来。爸爸妈妈见状异口同声地高兴地说:“我们的儿子长大了,会帮爸妈做家务了。”我听了,心里乐开了花。
虽然做家务很累,但我还是很开心。因为我把窗户擦得亮亮堂堂,把地打扫得干干净净,把房间收拾得整整齐齐,还受到了爸爸妈妈的夸奖。更重要的是,我懂得了劳动的艰辛。以后,我还要多为爸妈分担一些家务。
周记初中 篇3
“六一”儿童节的前一天,我们学校每年会举行庆祝活动,今年当然也不例外。5月31日,星期五,我参加了一个快乐的活动——游园。
铃声一响,我就马上跑到其它班开始玩游戏。
我最喜欢玩贴鼻子游戏,在一个大大的脑袋上,有一块正方形,你要蒙上布,把吸铁石“贴”到这个正方形里,当这个头的鼻子。轮到我了,毛老师把我拿吸铁石的那只手对牢了一个地方,说:“一直往前走,就能给那个头贴上鼻子。”我蒙着布,一直往前走,觉没了方向,好像一直无头苍蝇一样,在黑暗的世界里寻找方向。突然,我感觉被一样东西挡着了,我想:着也许就是黑板吧!我就把吸铁石“贴”了上去,我取下布一看,哎呀,贴到脸上了,逗围观的同学哈哈大笑。毛老师又让我再来了一次。到了黑板前面,我索性把手举起来,正准备“贴”的时候,听到了后面的同学在叫:“往右上角一点。”我急忙把手再往右上角抬了些,再把吸铁石“贴”上去。我拿掉布,哇,我“贴”准了。
我还喜欢玩呼啦圈。吴老师说“开始”,我就急忙转了起来,呼啦圈在我腰上飞快地转动,过了一会儿,我听到吴老师说:“停!”我停了下来,拿过单子一看,老师在我的.单子上写了4分(满分)。我高兴叫了起来。
这次游园活动,我玩真开心啊!
周记初中 篇4
学习必须讲究方法,而改进学习方法的本质目的,就是为了提高学习效率。
学习效率的高低,是一个学生综合学习能力的体现。在学生时代,学习效率的高低主要对学习成绩产生影响。当一个人进入社会之后,还要在工作中不断学习新的知识和技能,这时候,一个人学习效率的高低则会影响他(或她)的工作成绩,继而影响他的事业和前途。可见,在中学阶段就养成好的学习习惯,拥有较高的学习效率,对人一生的发展都大有益处。
可以这样认为,学习效率很高的人,必定是学习成绩好的学生(言外之意,学习成绩好未必学习效率高)。因此,对大部分学生而言,提高学习效率就是提高学习成绩的直接途径。
提高学习效率并非一朝一夕之事,需要长期的探索和积累。前人的经验是可以借鉴的,但必须充分结合自己的特点。影响学习效率的因素,有学习之内的,但更多的因素在学习之外。首先要养成良好的学习习惯,合理利用时间,另外还要注意"专心、用心、恒心"等基本素质的培养,对于自身的优势、缺陷等更要有深刻的认识。总之,"世上无难事,只怕有心人。"
忙完了一个学期,刚开始停下来还有点不太适应。在平时工作时,每天都和学生相处在一起,虽然他们也会调皮,也会惹我生气,但离开他们太久,心里还是惦念着他们还在想着他们在来期来时是不是会更听话了,是不是比以前有进步了等等的。
回家已经有好几天了,在这几天里的,我也在想这个寒假我将如何度过了,是向往年那样呆在家里看电视,或是到同学家里串串门子还是做点其他的。但一想起这些,就想起了刚放假时校长给我们布置的寒假作业,可能在别人看来很奇怪吧,校长怎么还会布置寒假作业,老师怎么还会像学生那样有寒假作业了,其实校长是让我们在寒假里多看书,多学习,为来期做好准备。其实这样也挺好的,让我们以后的工作制定目标,为了将明年的工作做得更好。现在每天在家里看看书,练练字,也感觉自己的寒假生活挺充实的。
周记初中 篇5
常常听同窗好友报怨,初中生活如同六月天的太阳——辣。但回想这一年来的初中生活,我倒觉得如一颗小小的怪味豆,入口稍辣,细嚼微苦,慢慢品味,却有一种沁人肺腑的甜。
还记得刚到清江外校的第一个星期,烈日当空的午后,我们这群从四面八方聚拢来的还沉浸在天真烂漫中的学生,想不到上的第一课就是近乎残酷的军训。在那个宽阔的操场上,火舌肆意舔着整个操场,连地上的小草都被折磨得耷拉着脑袋,而我们却只能乖乖地站在操场上。尽管阳光烤得喉咙冒烟,嗓子发痒,还得一遍又一遍地重复着“立正”“稍息”“齐步走”……
汗水一滴滴下落,钻进眼里,辣辣的;溜进嘴里,咸咸的;浸进衣襟,粘粘的。一分钟,二分钟,十分钟,半小时……终于有学生倒在草坪上了,但我还是坚持着,直到整个军训结束。唉!刚开始的初中生活就让我们尝到了辣的味道。
辣的滋味还让我们心有余悸,苦滋味又上心头。不用说每天破晓时分从温暖的被窝里爬出来时眼睛涩涩的那份无奈,更不用说每天“食堂——教室——寝室”三点一线的枯燥,就是看到那张排得满满的课表和每天七八门功课轮番上阵的考验,就足以让我们这些温室里长大的花朵苦不堪言了。为了在学习上“出人头地”,为了让父母“以我为荣”,我总是在寝室的学生还在梦中呓语时,就第一个轻手轻脚地穿好衣服,赶往教室,不是开始大声读着难背的“English”,就是捧着历史书默默地背着老祖宗的那些事。晚上,一个人躺在床上,不是把当天的功课在头脑中放一遍电影,就是总结一下今天的得失,有时候甚至还把白天心头上那些未来得及解开的疙瘩带到梦中,扰得我在梦里都不得安宁。唉!这一年的初中生活就让我见识了苦的厉害。
日复一日,月复一月,一个学期转眼间就成为了记忆。虽说辣,虽说苦,虽说累,但当我从一脸笑容的爸爸手中接过那张从学校寄回的成绩单,迫不及待地打开时,我才发现“一份耕耘一分收获”这话并不是哄我开心的谎言,我这才渐渐品尝到了被汗水泡过的果实真的好甜,用心血浇灌的花儿才真的好看。
初中生活,不正如那颗怪味豆么?即使曾有过一时的辣与苦,但最后沁人心脾的却是让人回味无穷的甜。这就是我心中多味的初中生活。
周记初中视频
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