网络对大学生的影响弊大于利一辩的攻辩小结

网络对大学生影响弊大于利的现实例子???? 急！！！！！！！~

衡阳市逸夫中学初三年级学生颜某，因偷不着钱上网，竟将40岁的父亲颜和祥锤杀。
网络使自控能力差的同学沉溺网中不能自拔，花费大量时间上网从而影响学习成绩；网络良莠并存，容易接触不良网页，如色情、暴力等。又因为学生常常容易受人影响、自控能力差、分辨能力弱，常常会因为网上不良内容而走上犯罪道路。
长时间上网容易造成大脑缺氧，从而造成精神萎靡、眼睛长期处于紧张状态容易造成近视；一些长期长时间上网的学生容易产生孤独症，整天沉溺于幻想中脱离现实，真正面对社会和人群的时候，就会因为想像和距离的问题产生退缩感，不敢正常与人沟通。

扩展资料
青少年在充分享受着网络时代的快捷与方便的同时，其身心也正承受着网络负面效应的煎熬。信息网络对于玩酷追星、极富好奇心和冒险精神的年轻一代而言，是一个挡不住诱惑的新奇世界。
由于网络技术尚存在着一些不成熟、不完善之处，加之网络管理、规范的相对滞后，信息网络对青少年网民心理的负面作用也日渐凸现，引起社会各界的广泛关注。

这种东西别人无法帮你的，因为无法知道你们彼此在辩论赛的过程中都各自说了什么。
你无非要把双方的最关键的一些辩论内容总结出来，最后一次反驳对方， 最终以“对大学生来说谈恋爱无益”为结语。

世间的许多事物都是利弊相生，祸福相随，网络也不例外。网络就像一条大河，挟裹着珍珠和泥沙翻腾而下，既传播文明又倾泻垃圾，既开启民智又制造蒙昧盲目。就其与大学生的发展之间的关系而言，一方面网络作为一种新的大众传播媒介、交往方式，极大地满足了人们信息资源共享、进行超越时空限制的交流等需求；另一方面，网络本身存在着一定缺陷，网络环境往往较为复杂以及缺乏有效的管理和保护。我方认为网络对大学生的影响弊大于利。
由于大学生的心理发育还不够十分成熟，有的大学生对“网络文化”、网络环境和网络交往等信息缺乏甄别过滤功能。因此，在当前学校教育侧重于学业成绩，部分学生跟不上学业和就业压力比较重的情况下，网络极易成为某些大学生躲避负担和压力的“防空洞”，使一些人沉迷其中不能自拔。因此，少数学生沉溺于网上娱乐而无心向学，有的学生上网造成道德水平下降，这在调查结果中都有显示，在上面的举例中已提到。对于“网络世界存在的三大危害：暴力游戏、沉溺聊天、泛滥色情”的观点都表示认同，网恋现象时有发生。在对大学生对网恋的看法调查中，只有49%人反对网恋，可以尝试网恋的占到了51%。个别同学还有网恋经历。
大学生花在网络上的时间过长，减少了户外活动时间，不利于同学之间的交往，也容易导致身体素质的下降。如沉迷网络，既影响学习，又增加父母经济负担网络的这些不利因素，已经影响到了大学生的学习和身心健康。因此，我方认为网络对大学生的影响弊大于利。

这哪说的过来，你该抓住根本的几点来说 1：上网容易影响学习 2：加大开销 3：增加家庭负担 4：接触不良事物几率增大 5：容易沉迷与网络，分不清楚虚幻与现实

很多年前我高中时有写过一篇抵制网络游戏的课外学习作业
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现在基本论点变化不大，先写利大于弊的文章，因为理由很多，再写辩论稿。
围绕使用的是非本人的收入，容易形成非健康花自己钱的概念。
没有进入社会的大学生，每天有更多时间受网络的时间占有诱惑，难免丧失应有的进取突破的奋斗精神。
在未来的社会生活中尽管需要计算机的网络知识作为基础，可学生期间对于学习的范围往往没有太多概念，让学习失去指向目标。

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