入园第一天,宝宝有不同的表现

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　　孩子在刚入园时，通常有几种不同的表现，妈妈们应该如何应对这些情况呢？

　　 表现1：默默流泪型

　　这种孩子同时情绪也比较稳定，不大哭大闹，只是默默抹眼泪。

　　文英我的女儿性情温和，刚上幼儿园的时候也没有激烈的哭闹。早上起床穿衣都很顺利，但是也会伤心。她喜欢喝养乐多，早上起床后，我给她拿一瓶，她就会暂时忘掉不开心。因为是爸爸接送，爸爸说，在路上她也很开心，直到快到了，她才会抹眼泪，但是不会大哭大闹。在幼儿园的一天，该吃饭吃饭，该睡觉睡觉，情绪还挺稳定。晚上接的时候，会特别开心。

　　 表现2：情绪激烈型

　　这类孩子激烈反抗，早上一睁开眼睛就开始哭，不出门，不上车，一直哭到幼儿园。老师接的时候，还会抗拒老师，甚至打老师。

　　 表现3：先乐后哭型

　　大部分孩子是开始入园的时候哭几天，很快能适应环境就不哭了，但是也有的是开始两三天不哭，之后出现哭闹，而且往往要持续一段时间。有些家长不理解，可能会认为是不是老师对孩子不好了，影响了孩子的情绪，其实不是，这也是很正常的一种现象。

　　我的女儿是7月中旬上的幼儿园，爸爸接送，适应得还比较好。过完国庆节，开始坐班车上下学。而这时，她出现反复，每天睡前都要说不去幼儿园，早上起来也大哭。我和老师沟通是不是在幼儿园遇到什么问题，但是老师反映她在幼儿园情绪还不错。我和老师推测是因为刚过了一个国庆假期，同时还改坐班车，而班车上的老师和小朋友她并不熟悉，双重原因导致她开始抗拒上幼儿园。老师建议，坚持下去。

　　有一天晚上，女儿发起了一个游戏，我当小朋友，她问我去不去幼儿园，我说去，她又问怎么去，我说坐班车，然后就坐在小板凳上，假装是班车。到了幼儿园，女儿扮演老师迎接小朋友，小朋友要吃饭，做游戏，睡觉，然后回家。她又扮作妈妈，来接小朋友回家。然后，我俩交换角色，她是小朋友，我分别扮演老师和妈妈，晚上接她的时候，我会向她表达爱。就这样，我俩轮流扮演，反反复复玩了六七次。从那天开始，她早上不再哭了，很开心地上幼儿园。至此，她快乐的幼儿园生活正式拉开了序幕。之后，她偶尔也会说，“我不想去幼儿园。”我开始会问：“为什么呢？幼儿园多好玩啊。”我也担心是不是在幼儿园遇到了不开心的事，希望她能说出来。但是我这样问的时候，她通常不作答，但幼儿园还是要去的。后来，她再说的时候，我就说：“你不想上幼儿园，你想在家玩是吗？“她点点头，我说：”我也不想上班。我也想在家陪着宝贝。可是不行啊，妈妈要上班，宝宝也要去幼儿园。”她就开心起来。因为我说出了她的感受，她感受了被理解。她也知道必须要去幼儿园，只是试探一下，说出自己的感受。

　　帮助孩子度过入园的适应期

　　为了让孩子早点适应幼儿园的生活，家长一定要和幼儿园做好配合工作

　　1.只要孩子不生病就坚持送；

　　2.送的时候态度一定要坚决，家庭意见一定要一致，不要让孩子感觉到通过哭闹可以达到不去幼儿园的目的；

　　3.孩子送到班级，和老师交代清楚后迅速离开，不要和孩子纠缠时间太长，尤其是老人送孩子，孩子里面哭，家长外面哭，只能增大适应期的难度；

　　4.孩子交到老师手里后家长最好离开幼儿园，不要中间探望，孩子哭闹过程如果看到家长会哭闹的更厉害（因为平时孩子经常通过哭闹达到目的），而且适应期会加长；

　　5.早晨来园前在家可以给孩子适当吃点早饭，如喝点奶，吃点鸡蛋，不要吃太多，以免哭闹发生呕吐；

　　6.孩子在园因为哭闹导致饮食不规律，老师会尽量多给孩子喝水，回家后家长也要多让孩子喝水，晚饭在家可以再吃点，以清淡类和水果为主，不要太油腻，也要避免一次吃太多；

　　7.接孩子回家时，当孩子看到家人后又会哭闹。家长除安抚外，应多给孩子正强化的暗示，比如说，宝宝真乖，宝宝长大了，在班里吃饭、喝水、睡觉，老师和小朋友可喜欢你了，老师还表扬宝宝懂事，幼儿园那么多玩具多好玩呀，明天和小朋友一块玩等；避免用负强化的语言暗示，比如哭了一天吧，老师烦你了吗，小朋友欺负你了吗，给你东西吃了吗等，或再哭妈妈不喜欢你了，再哭不接你了，不听话就把你送幼儿园去等；

　　8.适应期内老师会通过电话、接送孩子时和家长沟通，家长也可以在中午时间打电话询问孩子情况。

　　 入园前解决分离焦虑

　　宝宝入园，既是对宝宝的考验，也是对大人的考验，如果在入园前做好充足的`准备，缓解宝宝的分离焦虑，等到真正入园时宝宝就不会哭的那么伤心，从而让宝宝顺利迈出这一步。

　　 第一步：让宝宝学会分离

　　每天郑重的与宝宝告别

　　每次离开的时候，妈妈一定要非常郑重的举行一个告别仪式，与宝宝拥抱、告别，让他明白妈妈的不舍，然后让宝宝看着妈妈离开。这样的过程刚开始很心酸，宝宝目睹妈妈离开，会伤心的大哭，让接替者告诉宝宝：妈妈下午就会回来。

　　 第二步：帮宝宝做好充分的心理准备

　　1.让宝宝对幼儿园产生期待

　　经常与宝宝交流幼儿园的事情，去幼儿园看看小朋友上下学、做操等情况，让宝宝觉得上幼儿园是一件快乐的事情，激起他对幼儿园的向往。

　　在介绍幼儿园的情况时，既要告诉宝宝幼儿园富有吸引力的一面，又要告诉宝宝需要遵守的规则。

　　2.利用熟悉环境的机会让宝宝做到心里有数

　　带宝宝去熟悉环境，可以一边带宝宝参观教室，一边告诉他，幼儿园的一天是怎样的，宝宝会在哪里吃饭，在哪里睡觉，要喝水、上厕所时他要去哪里，这样宝宝才会心里有数。

　　3.让宝宝对老师产生信任感

　　介绍老师给宝宝认识时，态度一定要郑重，真诚！可以这样对宝宝介绍：“这是XX老师，你上幼儿园后，就会由XX老师照顾。老师是爸爸妈妈非常信任的人，你有什么需要帮助的都可以找老师。

　　在宝宝习惯分离和做好上幼儿园的准备后，妈妈还要带着宝宝做到下面两步。

　　 第三步：教宝宝学会自理

　　1.让宝宝有充分的自理能力

　　如果宝宝自身会穿衣服、吃饭、上厕所，不仅家长会省却很多担心，宝宝自己也会更适应。在家长下定决心让宝宝上幼儿园后，就要有意识的训练宝宝的自理能力。

　　2.调整宝宝的作息与生活习惯

　　最好参照幼儿园的标准，进行调整，无论早餐、午餐、午觉都尽量与幼儿园接近，这样一旦形成习惯，宝宝入园后就不会因为生活习惯的改变而不适应。

　　3.让宝宝掌握基本的交往能力

　　让宝宝学会排队、学会分享与等待都是很重要的。家长可以用游戏的方式告诉宝宝，如果与小朋友出现了争执需要怎么解决等。

　　4.入园物品要备齐

　　在宝宝初入园时，为了让宝宝尽早适应，家长还可以为宝宝准备一个安慰物，如妈妈与宝宝的照片，有妈妈味道的毛巾、宝宝喜欢的玩具等，这些也能帮助宝宝适应幼儿园的生活。

　　 第四步：家长的心理准备

　　1.克服自身的分离焦虑

　　你的分离焦虑就像一股反作用力，会阻碍宝宝更快地适应幼儿园。这种情绪会潜移默化影响到宝宝。他们便会通过哭闹来引起你的同情和怜悯心，以期达到自己的目的。所以，爸爸妈妈要调整好自己的情绪和心态，做好充分的思想准备。

　　2.不要把宝宝上幼儿园当成一种解脱

　　“等他上幼儿园就轻松了”，这些想法会让宝宝有一种自己是爸爸妈妈的负担，爸爸妈妈对自己很厌烦的感觉，加深宝宝对幼儿园的恐慌。爸爸妈妈要让宝宝了解上幼儿园是帮助宝宝成长，每一个适龄宝宝都要上幼儿园的。

　　3.相信宝宝，相信幼儿园

　　宝宝看似弱小，什么都不懂，事实上，他们的适应能力比我们想象的要强得多。所以，既然选择了幼儿园，就要相信老师能照顾好宝宝，不要把焦虑的情绪传染给宝宝。

　　4.用游戏缓解宝宝的情绪

　　和宝宝玩上幼儿园的游戏，不仅可以让宝宝了解幼儿园的生活，知道他在幼儿园会做什么，在游戏中妈妈一遍一遍地确认晚上会去接他，会减轻他的焦虑情绪。

　　我在女儿准备上幼儿园时，发起了一个上幼儿园的游戏，我俩轮流当小朋友，坐着班车去幼儿园，在幼儿园吃饭、喝水、做游戏、睡午觉，下午妈妈来接。这个游戏反反复复玩了七八次。通过游戏，她释放了紧张焦虑的情绪，也确认了上幼儿园并不是妈妈不爱她了。这样她的心里就归于平静。在上幼儿园的时候，她不再哭了，每天高高兴兴地入园了。

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