我是一名小学生，快毕业了，今天老师居然让我们写一篇关于班级里的男生的作文，真是讨厌啊！

我的同学作文400字的 要男同学~

小学六年，看似漫长，却又十分短暂的时光。在这里留下了我许多难忘的回忆，最难忘的还是我与同学之间那深厚、纯真的友谊。
每到课间，我们班里总会传出爽朗的笑声，那个人就是我的好“哥们儿”—赵誉雄。他又一头短发，国字脸，淡眉毛，一双充满了好奇的眼睛扑闪扑闪的。他整天就像一个“活神仙”乐呀乐得。脸上的表情总是大晴天。
现在回想六年来的一幕幕我都十分地感动。
记得在我三年级期末考试结束后，老师罚下了暑假作业。我发现里面有一处没印清楚，于是就想去找老赵借一下。可是赵誉雄他去合唱团唱歌曲了，我便在它的书包了找出作业本拿走了。可万万没想到的是，正当我准备还给他时，他的作业本竟不翼而飞。我心急如焚，到处翻找。可依然不见本的踪影。在我不知所措的时候，赵誉雄回来了。他翻了翻自己的书包，好像发现他的本子没了。我走过去，说：“赵大哥，有件事不知当讲不当讲。”他疑惑不解的问：“啥事呀？”“我……我把你的本给……给弄丢了。”我想赵誉雄一定要发飙了，我等待着暴风雨的来临，可谁料，他只是深深地叹了一口气，什么也没说，我见了，连忙双手抱拳，跪在地上，恭恭敬敬地说：“感谢大哥不杀之恩，小弟有生难忘。”说罢，他笑，我心中的大石头终于落了下来。
暑假过去了，回到学校，一件不可思议的事情发生了，赵誉雄他没有自己买一个新的本，而是找别人借来自己抄了一份，每次我想到这，我的心里就暖暖的，他真不愧是我的好“哥们儿”。
记得还有一次，在我五年级的时候，我在班里的作文水平位于中下。作文总是坐后才上本，我的好“哥们儿”赵誉雄他主动要求帮我改作文，下课之后，我坐在他的前面，听着他给我提的一个个意见，认真的修改着我的作文。即使是一个标点，他也要好好的斟酌，哪一个错别字都逃不过他的眼睛。这时，饶帅来找赵誉雄玩，赵誉雄没有理饶帅，饶帅又叫了他一遍，他给我改作文的决心依然没有动摇，他用了一句十分幽默的话拒绝了他：“对不起您呼叫的用户正在帮人改作文之中，请稍后再拨。”我们都笑了。饶帅走了，有了赵誉雄的帮助我的作文终于上本了。上面不仅仅有老师留下的笔迹，更多的是赵誉雄留下的满篇蓝。
道不尽的小故事，诉不玩的同学情，就算小学的童真生活结束，这一个个可爱的形象将永远留在我的心中，也许日后我们彼此不再相聚，但我愿将这份友情藏在心里！永远、永远…

“再见，同学们；再见，我的老师；再见，我温馨的母校。我还会回来的，我还会回来看你的，我会一直想着你们的。”这会是每一个即将离开母校的学生们的肺腑之言。我惊叹，人生为何要经历悲欢离合？为何天下会没有不散的宴席？
转眼时间飞逝，六年难忘的小学生活边临末端，回想起来，那一场场演出，一个个比赛；一次次欢呼，一下下哭泣都充满了我们的感情。喜怒哀乐是那样与我们密不可分，与同学在一起的那种纯真的快乐，是值得让人一辈子去体会、感受与回味的。
还记得我们获得的那些奖状吗？它们可是代表了我们坚信的成长历程啊！每一张奖状都凝聚着我们的汗水与辛劳。像一个个脚印，扎扎实实的印在了六年小学生活中的沙滩上。回过头看看，那一段长长的脚印，有欢笑，有眼泪。我们一起度过的那些日子，是多么的有趣。更记得，那时的我们，在后操场那可年迈的杨树下，挖坑、埋东西，在土堆里用枝丫写写画画，这些幼稚的举动都会是回忆中重要的一个片段。细细想来，那时的我们，是多么的天真可爱呀！而大杨树，记载着我们从幼儿直至少年时的一桩桩、一件件有趣的事，是它，见证了我们青春时激情四溢的活力。他还会一直看下去，记载更多人儿时的一部部影片。 而现在，这一时期的我们，感情好的就像亲兄妹一样，每一个离开自己亲人的人，都会难受的要命，从我们这个班里走出的人，每一个都是含着眼泪被迫而去。说真的，谁不想在这有欢有笑，如同一个完整的大家庭里继续呆下去。要分开还不都是迫不得已。
我明白，不想离开的人有很多，但他们会想尽办法，让他在乎的人同样会在乎他，而这种方式的“在乎”，便在班内成为最流行的毕业留念。也许你也会这样想，那是因为我们都爱自己的班级，爱自己的家。
我那可敬的老师，学生只想在这里对您说声辛苦了。多年以来，您把我们从弱小的幼儿培育成茁壮的少年，您真了不起！六年，这漫长的时间多寂寞难耐呀！尤其是同学有时一犯个错误，您就更费心了。您为了我们把心都操碎了，把眼都熬红了；把身体累垮了，头发都白了。有时，一想到这些，我就不由得会让泪水挂在脸颊旁。默默时，您的我笑容还会浮现在我眼前。这些年来，是您，让我懂得了：阳光是这样哺育大地的；雨露是这样滋润禾苗的！有时您生病代课，不和学生们说，还故意要随着我们去吧！谁不知道，您放纵我们，是因为身体支撑不住了呀！有一天您累倒了，请假在家休息，而在您身体正在恢复这几天内，学生们该是多么的担心您、想念您啊！现如今要分离了，学生专门想让老师操心都没机会了，只要靠自己，我给您保证，这两天单学生就不会让您费心，学习成绩会突飞猛进，让您的心里一辈子都会存着学生的名字。冲刺毕业的两个月，让您好好歇歇吧!
不想再多说了，只有行动代表一些。大家要和和睦睦，团结一心。在以后的日子里，不论是考试或是比赛，都应该拿出自己最棒的一面。一句话：不求最好，但求更好。因为这会是我们在小学参加的最后一次了，任何的一项。再多为班里增添点荣誉吧！让我们在进行学校倒计时的生活中多一些欢呼吧！让校领导们永远记住，我们人散心不散，我们是打不垮的六一班，也是永恒胜利的六一班。而这背后的力量是源于同学们心中的一份爱。
风，还在轻轻的吹着。雨，还在密密的下着。这便代表了我的心情：酸酸的，苦苦的。我们对母校中的一切是那么留恋，不舍得。不舍得校园，不舍得师友，千千万万个不舍，只得化为一句：“珍重，再见。”

无语了，只有你自己才知道你们班级男生的事情，我们帮忙写的不一定是好的，被老师发现了怎么办？
这是一些你大概用得到的一些作文，希望能帮到你：

1.那桌角上曾经留下过很多同学的逐梦记忆，黑板上无意间飘起的粉笔末牵动了我多情的思绪，让我把班级里发生过的有趣的事儿一一书写！——题记
　　轻轻地，不知不觉中我们便在成航走过了两个春秋，那些关于班级的记忆便在此时此刻涌入脑海，曾经的那些欢乐时光和美好瞬间原来已经在不知不觉中谱写成为一首关于友情的班级之歌！
　　那是一个只有欢乐的集体，在我们慈爱的张辉才老师的带领下，41个兄弟姐妹演绎着不同的角色和精彩，追逐着属于我们自己的梦想，编织着我们最初的理想。
　　我们与计算机结缘，一开始便注定我们必须勤勤恳恳的依靠我们的双手去弹奏属于我们的“歌曲”。看那键盘上跳跃的指尖，那么灵动；看那上课渴望知识的双眼，那么入神；听那笔尖在纸上沙沙的声音，那么清晰。我们喜欢计算机，喜欢PS，喜欢Excel，喜欢Word，喜欢Access……虽然我们还谈不上是真正的高手，但是我们却很自信自已学的比别人多，掌握了关于这个时代最时髦的技术之一——计算机技术。
　　因为我们身在一个优秀且团结的班集体，我们时刻以绿叶精神要求自己，一直牢记“勇气快乐积极和谐希望”的生活准则，把绿叶精神作为我们的座右铭，坚持做着叶的事业，因为我们相信“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，但让我们干叶的事业吧！因为叶总是谦逊地垂着它的绿荫。”这句话早已深深烙在计算机系每一个有心、有梦想的同学心中，并且把绿叶精神带到成航的每一个角落，因为我们始终相信，有梦的人生绝不会寂寥！我们总是严格要求自己，只是希望做不了最好的自己，那就做更好的自己！
　　我还深深记得那年的班级聚餐，席间的阵阵欢笑还萦绕在耳边，仿佛今日；我还记得班级元旦晚会上男生和女生的搞笑舞蹈一个接一个；我还能闻到春天三圣花乡清幽的花香，在那里曾经留下610311班的兄弟姐妹的脚印一排一排……
　　关于班级那些事儿还有很多很多，关于友谊的故事还在上演，那些和他们一起走过的美丽日子将会成为我最美好的记忆，也将是我们610311班永恒的记忆！
2.
期末考试后，我们调了座位，她成了我的同桌！大千世界，无奇不有，当然也少不了同桌那些事。
　　事列No。1
　　“铃铃铃……”上课铃声响了，同学们陆续地回到座位上，打开书，安静地等老师进来，可是前排的两位始终停不下来，正在进行一场唇枪舌剑大战。只听！“啪”的一响，（书本啪打桌子的声响）全班寂静，五十一双眼睛，齐刷刷的望向了她，只听她脸发红，眼睛瞪的滚圆，大吼一声：“成云翰，已经上课了，还在叽叽喳喳的”还未说完，成云翰就开始反驳：“你，算老几？管我的事？”“我算老大，专管你的事，现在是上课时间，本来就不该说话。”听完这句话，成云翰羞愧地底下了头，吞吞吐吐的说道：“哦，对……对不……不起。”就这样，一场战争，结束了，同桌胜。
　　事列No。2
　　最近几日，作业之多，晚上开始熬夜，总是黑白颠倒。自习课，我又忍不住低下头，去与周公见面。同桌一招“降龙十八掌”，一下子把我从周公旁打回来，我气不打一处来，但也知自不量力，只好忍气吞声，再次去找周公，一个“排山倒海”又把我打了回来。唉，只好再次与周公说“拜拜”，开始认真写作业。
　　事列No。3
　　有一天，数学课上，前排某同学正在看津津有味地看着漫画书，可能太入神了，刘老师走到了他的旁边，他还没发现，“好看吗？”刘老师问，“还可以，内容不错。”他轻松的回答道。过了几秒，发现不对劲，抬起头，正看刘老师微笑地望着自己。“没收。”本来可以只被没收漫画书，但被同桌一句“他上课经常看。”这一句，请进了办公室。唉，一句话害死一个人啊。
　　事列No。4
　　与她相处了这么久，发现了她一个爱好，在课桌上“写写画画”。看，那张桌子可怜地成为了她的牺牲品，只见她拿着笔在桌上，不挺摇晃。一幅幅“作品”完工了。又一次，我忍不住问她“亲，为什么要在上面涂涂写写呢？”“这你就不懂了吧？第一，把单词生字写在上面，随时看到以便加深记忆；第二，有时草稿纸忘了拿，还可以在上面先打一个；第三……”我听得嘴巴都张成了“O”形。
　　她就是我的同桌，以上就是她的那些事。

虽然才开学短短两周，但班上的同学们却像故交一样，一下课就开玩笑。在男生看来女生就像是一群“母老虎”，因为男生和女生生气的是女生，而受伤的却总是男生；但是，在我们女生眼里，男生却别具一番特色。
女生眼中的男生是一群不知天高地厚的“孙悟空”。在班上，只要是颜面扫地的事，男生都会跟着沾光；上课时，不管老师问什么问题，他们都用高音喇叭回答，最后男生以把老师弄得哭笑不得而告终；下课后，他们又拿女生寻开心，气得女生怒火冲天，而男生却在一旁。
女生眼中的男生是一群“缩头乌龟”。他们一旦做了亏心事，就生怕“鬼敲门”。
女生眼中的男生又是一群自视清高的“大哥大”。在街上，男生碰到女生时，总是视而不见，就连一个笑容也没有；下课了，一些男生一边走出教室一边吹着口哨。男生动不动就摆臭架子，走路也端着肩，做出一副国家领导的派头。
女生眼中的男生还是一群谦虚而又讲义气的“大侠”。女生或者老师提出什么缺点，他们也会默默地改正。前几天，男生还总爱拉女生的头发，老师发现了，让男生自觉承认错误，于是，他们一个个都站了起来并羞愧的低下了头。男生又是那样讲义气他们有玩儿的一起玩儿，遇到困难总是一起解决。真可谓有福同享，有难同当！
总之，在女生眼里男生是一个既胆小又勇敢，既谦虚又骄傲的矛盾体！

比如：在做值日时，男生们揽着干重活（标题可以是：干活时的男子汉们），打篮球时的认真（和“敌人战斗”时的男子汉们），比成绩时的永不服输（勇攀高峰时的男子汉们）

那个什么、、说句实在的。

这是自己的班集体。没什么讨厌的。

男生们也很好啊。怎么不好。

写关于班里同学的事情，想要写得好，必须有“真情实感”，我们，帮助你是帮助不了的。

毕业了。好好珍惜。

我也是毕业生，假如我的老师让我写，我一定会认真，自己完成。

祝你好运，亲。

我要作文，最好不要给我意见，因为真的很难写，我平时很少很少问作文的，求求你们了！

我要男生的
其实作文是“半假半真”你可以把一些实例改成······（我也是6年级的，我们都是这么做滴）

围绕一个特点展开
个人认为，这种东西，点到为止，最好不要全部展开，否则会带走自己原本的思路。其实。我只是为您提供一种思路，而不是为了让您“借鉴”。

帮我写写吧，我给你磕头了
这么说吧，男生学习好的比较多，有金同学这种全能冠军，我们班的气氛就有一种在玩中学习的样子了。我们都学的十分轻松，成绩在年级里也能不算差。我们班的体育运动项目算年级里比较多的了，也比较全面。有罗同学在足球方面的造化，防守进攻都是他的强项，可曾听过他大声道：“我是第二个罗纳尔多！！！！！”这样的豪言壮语。有赵元中那骚的不行的篮球技巧，有像邵PIG那样长了那么多肉（肥肉）的养精蓄锐法，我们班还怕什么啊！　

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