儿子两岁了,很调皮,常摔东西打人,请教如何管教2-3岁的孩子?

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这可能与您平时的教育方式有关。平时家庭成员不要总是处处顺着孩子，这样家长在处理问题时不能理智对待，完全是靠情绪来处理，一旦心情不好，可能对孩子会表现出不耐烦，顺口说些责备孩子的话，有时可能还会说：“你可真够烦人的，别找我揍你。”其实孩子并不知道自己错在哪里，时间长了孩子还容易养成没有耐心、暴躁的性格。所以家长不要无条件的满足孩子，不能满足孩子的时候要耐心给他讲清楚原因；如果孩子做错什么，家长也要耐心告诉孩子正确做法。要想改变孩子先从家长自身找原因，可能会有更好的效果。个人意见，仅供参考。愿你的孩子健康、活泼。

首先，要区分淘气与不良行为。淘气是孩子天真、幼稚、活泼的表现，是孩子探索世界的举动。淘气的行为中会有不恰当的行为，但这是幼稚所致。而不良行为却是品行问题，例如，攻击性行为，不诚实行为，破坏性行为，恶作剧等。对淘气大人要宽容和引导，但对不良行为却不能宽容，要进行制止和纠正。有些孩子的不良行为，就是大人误认为是孩子淘气而忽视的结果。例如，孩子骂人，有的家长听了一笑了之，觉得小孩子骂两句是淘气所致，不用管教。待到孩子满嘴脏话时想管已经来不及了。 其次，要积极引导。为什么对淘气不能听之任之呢？因为孩子缺乏对自我行为的把握能力，不能把自己的行为控制在适当的度上，所以有些淘气的行为因为缺乏调教而逐渐演变成了不良的行为。例如小孩出于淘气把东西弄坏了，开始可能是好奇，想看看里面是怎么回事，但如果家长任孩子一再地弄坏东西，孩子的行为就可能演变成破坏性行为，既有意识地进行破坏了。所以调教孩子的淘气行为也是很有必要的。 再有，孩子的淘气中蕴涵着教育契机，要抓住这个机会教导孩子。例如，孩子把东西望水盆里扔，这是孩子的探索行为，成人要理解孩子，并抓住机会引导他。可以和孩子一起做玩水游戏，做个沉浮小实验，同时告诉孩子，什么东西不怕水，什么东西怕水，怕水的东西不能放进水里的等。这样，孩子的探索兴趣得到了满足，又获得了有关的知识，发展了动手能力。

首先要多抽出时间和孩子沟通 孩子的反常行为 多数是因为要得到更多的关注 如果孩子乱摔东西或者打人 就要让孩子意识到这样是不好的 要用孩子的方法和孩子做沟通 如果沟通不能马上起到效果 不能去惩罚孩子 那样孩子会觉得父母是不爱他的 当孩子摔东西时就阻止孩子 适当的进行强制性的 之后一定要夸奖 或者奖励 这样就会让孩子意识到正确得到关注的方式

我儿子刚过四岁生日。你的问题我也经历过。怎么说呢，世界最难得事就是孩子的教育，因为别的事，我们还有“缝补”的余地，唯独这件事我们没有重头来的机会。不知道你的孩子是自己带，还是别人帮着带？但无论怎样，家人的观点和想法要统一。儿子在2岁以前接受的训斥最多，因为那时你讲的，要求的，他并不完全懂，所以，我用了简单，粗暴的方式---打！孩子毕竟是自己的，打了之后，我自己也躲起来哭。可是想一想，以后他迟早要离开家，走上社会，谁溺爱他，谁能容忍他的坏毛病。我认为，原则问题绝不退让。有时，我也觉得，自己不是一个好妈妈。昨天看了半月选读的一篇文章，建议你也读读：女儿发脾气时妈妈的绝招。受益匪浅！我儿子现在是非感极强，能体谅我。不过教育孩子可没现成的模式，不断学习，不断琢磨，不断交流借鉴，因为父母与孩子同岁！

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