描写连续动作的句子

~ 　　 描写连续动作的句子
　　
　　1、她钻进浩如烟海的书籍里，如鱼儿进入了大海，忘记了时间的流逝。
　　
　　2、春天一到，大地便穿上绿装，小鸟们敞开喉咙放声歌唱，花儿们也毫不逊色，也跟着摆弄起自己的裙姿，春风温暖着大地，美丽的蝴蝶也伴着风儿翩翩起舞，四处充满着一片新的气息。
　　
　　3、娟娟用普通话朗读课文，声音脆生生，很是好听，连阳光也听得入了迷，偷偷地从窗口钻进了教室，落在她的书上，久久不愿离开。
　　
　　4、她站了起来，回答得那么准确，那么自然，那么流畅，似乎早有准备似的。
　　
　　5、我贪婪地读着书，如同一只饥饿的小羊闯进芳草嫩绿的草地。
　　
　　6、小飞坐在座位上，埋头只顾写呀写呀，笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来，用不到一节课的时间，一篇作文竟全写好了。
　　
　　7、十字路边有一个老妇人，略微有些驼背，胖胖的身躯，费力地打着伞在空旷的路上艰难地行走。狂风夹着大雨扑面而来，她使劲向前躬着身子，抓紧伞，进一步，退半步，踉踉跄跄地向前走着。
　　
　　8、那个小家伙蹦蹦跳跳的冲过去，一把抓住荡来荡去的秋千，笨拙地往上爬。
　　
　　9、我打开门，脱下球鞋换上拖鞋，走进厨房去喝水。
　　
　　10、他拉开椅子，坐了下来，舒服的伸了个懒腰，开始看书。
　　
　　11、士兵发现目标，马上举起，瞄准，扣下扳机，硝烟中目标应声倒下。
　　
　　12、女儿看见妈妈，立刻叫着跑了过去，抱住她的脖子，亲了一口，然后甜甜的笑起来。
　　
　　13、他这个调皮鬼，书念得太快了，劈劈啪啪，像是炒花生米一样。
　　
　　14、同学们坐在教室里，聚精会神地听老师讲课，像几十株花儿在静悄悄地承受着辛勤园丁的浇灌。
　　
　　15、她抑扬顿挫地朗诵着，声调优美，()娓娓动听，举座动容。
　　
　　16、漫无目的地走在街上，双手插在口袋里，踢着路边的石子，我不由得抬头看向天边。
　　
　　17、老师抱着书推开门走进教室。
　　
　　18、晓鸿恰好面对窗户坐着，午后的阳光射到她的圆脸上，使她的两颊更加红润；她拿笔的手托着腮，张大的眼眶里，晶亮的.眸子缓慢游动着，丰满的下巴微微上翘--这是每当她想出更巧妙的方法来解决一道数学题时，为数学老师所熟悉、喜爱的神态。
　　
　　19、他一进门就扔下书包，还没换鞋就去开冰箱找冷饮。
　　
　　20、士兵发现目标，马上举起枪，瞄准，扣下扳机，硝烟中目标应声倒下。
　　
　　21、他又埋头写起作业来，屋里静悄悄的，只听到钢笔在纸上沙沙写字的声音。
　　
　　22、他勉强打起精神，翻开书，开始就觉得一行行的字在上面活动起来，像要飞；后来觉得只是模模糊糊的一片，像一窝蚂蚁在纸上乱爬。
　　
　　23、他拿起筷子，用左手捧着碗，细细地咂了咂嘴，眼睛紧紧盯住前方的饺子。突然，他毫不犹豫地伸出了筷子，想准确地夹到饺子，可惜由于心太急，饺子一连滑下去好几次。
　　
　　24、他弯下身子捡起钱来递给我。

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