用符号修改病句

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怎样用修改符号修改病句~

我们昨天看了一本十分有趣的寓言故事书。
这里打不出修改符号,要用修改符号,你就在看后面加插入符号,插入“了”字,然后打交换符号,把“看了”和“十分有趣的”交换。

1、看了这本书,(我)受到了深刻的教育。——在“受”字前方加个“√”,上面写“我”。

2、开运动会那天,校园里飘着五颜六色的红旗。——把“红旗”改为“旗帜”。

3、我们要尽快改正、及时发现作业中的错误。——把“尽快改正”和“及时发现”互换位置。

4、全班同学和少先队员都参加了这次活动。——把“和少先队员”画个圈,去掉。

5、他时刻经常注意关心国家大事。——把“时刻”和“注意”画个圈,去掉。

在电脑上不方便将修改符号表示出来,如何改正已经告诉你了,请自行用修改符号修改。

1、看了这本书,我受到了深刻的教育。
2、开运动会那天,校园里飘着五颜六色的旗。
3、我们要及时发现、尽快改正作业中的错误。
4、全班同学都参加了这次活动。
5、他时刻注意国家大事。

我们昨天看了一本十分有趣的寓言故事书。
这里打不出修改符号,要用修改符号,你就在看后面加插入符号,插入“了”字,然后打交换符号,把“看了”和“十分有趣的”交换。

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用符号修改病句视频

相关评论:
  • 19659771556用修改符号改病句三年级
    扈怡玲因为小朋友刚刚学习修改符号,所以修改符号的格式一定要非常注意。改正符号:被修改和修改的内容之间一定要用线连接起来 增补符号:跟家长以前学的是不一样的,不要用自己以前学习的内容来教孩子。删除符号:删除线要连在圈出来的内容上。下面这份修改病句练习的答案:1、我们要不断改进学习方法...

  • 19659771556修改病句 符号
    扈怡玲4、检查用词是否得当:用词的准确性和恰当性对于表达意思至关重要。在修改病句时,要注意检查用词是否得当,是否符合语境和语体风格。5、调整句子顺序:有时候句子的顺序可能会影响读者的理解和感受。在修改病句时,可以尝试调整句子中的词语或句子的顺序,使其更加流畅和易于理解。6、检查标点符号:标点...

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    扈怡玲参考答案:【解析】⑴用词不当。“眼睛”应改为“目光”。⑵主语缺省。应删掉“使”。也可以删掉“通过”。⑶搭配不当。

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    扈怡玲病句修改:课堂上所有同学都在认真地思考。解析:差不多意思是大部分,所有是全部,自相矛盾,所以差不多和所有要去掉一个,修改符号用删除号,病句类型:不合逻辑。不合逻辑类型:1、自相矛盾。例:他是众多死难者中幸免的一个。解析:既然幸免,自然是没有死,怎么能说是死难者中的一个呢?应改...

  • 19659771556三年级用修改符号修改病句训练题
    扈怡玲三年级用修改符号修改病句训练题如下:一、病句及答案:1、这是一个快乐、愉快、欢乐的班会。去掉“愉快、欢乐”。2、老师忽然渐渐放慢了进度。去掉“忽然”或“渐渐”。3、经过这次外出调查,对大家的启发很大。去掉“经过”。4、为了避免今后不再发生类似的事故,我们必须尽快健全安全制度。去掉“避免”...

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    扈怡玲3. 增添号:用于在句子中增加缺失的词语或信息。当句子意思不完整、表述不清时,可以使用增添号添加适当的词语,使句子更加准确、清晰。4. 移位号:用于调整句子中的词语或符号的位置。有时候,句子的语序不当,需要调整某些词语的位置来修正语病,这时可以使用移位号。这些修改符号在修改病句时非常有用。

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