中国的家庭教育有哪些问题？

~ 一、我国现有留守儿童高达两千万，这些孩子的家庭教育存在缺失或完全不接触。祖辈在教育孙辈时，往往忽视行为习惯的培养，导致孩子们在学校中表现出自我中心、任性乃至偏执的行为特点。
二、过分溺爱和对非智力因素培养的忽视是中国家庭教育的另一个问题。父母对孩子的爱是自然的情感表达，但在全球教育视野中，中国父母对孩子的溺爱程度居于前列。除了过度宠爱，家长们过早地让孩子参加学前班、辅导班等活动，严重压制了孩子们的心理健康和兴趣等非智力发展。
三、父母言行不一也是家庭教育中的显著问题。例如，父母对孩子说四点来接，却总是四点半才出现。这种行为不一致会导致孩子认为做事无需遵守固定规则，从而对家长的要求反应消极。
四、教育观念不一致也是问题之一。许多父母在教育孩子时持有不同看法，常在孩子们面前争吵，这会让孩子感到不安全和不稳定。
五、父母喜欢拿孩子进行比较，这是家庭教育中需要避免的行为。常言道，“你看人家孩子学习多好”，“你瞧人家孩子多听话”，这样的比较会严重打击孩子的自尊心和积极性。
六、对孩子有过高的期望。父母常常以成人的标准来要求孩子，把自己未能实现的期望全盘寄托在孩子身上，这给孩子带来了巨大的学习压力。

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