四年级的孩子谈恋爱怎么办？

四年级的小孩早恋怎么办啊？~

小学四年级开始谈恋爱了，怎么办？感觉不必太紧张啊。

首先说作为家长，如果在孩子面前没有过过份的暧昧举动；没有过言谈上面的不雅措辞；对孩子的教育没有过不良的引导。那么，孩子的发育就是正常的。孩子的所谓谈恋爱，应该也就是个“模仿”而已。

孩子在四年级，也就是十岁左右的年纪。刚刚处于青春期的开始，对同学的“爱”都是最纯真的理解。比如长的好看，性格随和，学习成绩优良等等。那么，喜欢和优秀的，投脾气的人在一起，这是极正常的。就像大人找哥们，找姐们是一样的。


一般来讲，除非有两种情况例外。一是孩子得不到家庭的关注，感到孤独，受到冷落，需要有人来安慰，寻求慰籍。

二是孩子遇到了不良的诱导，和不良少年在一起，有不良的行为倾向。

——如果有这两种情况，孩子就有可能是有意的去“恋爱”。不然，孩子的所谓“恋爱”不会是真正的“恋爱”。家长切记不要去用“恋爱”这个词，来迫使孩子走上“恋爱”的道路。


我家孩子四年级的时候就和一个女孩子好过，当时有家长告诉我“你儿子搞对象了”。我根本不相信，我去问老师，老师很直接的说：“没有，他们两个同桌，很好。”然后又告诉我说，“不要随便问孩子，对孩子没好处。”

后来，我偷偷观察过孩子，也了解过孩子。知道他们两个是同桌，一起值日，一起学习，成绩总是一前一后。我曾经看到过他们一起下楼，一起走出校门，儿子去倒垃圾，那个女孩帮他拿着书包。那一刻，我突然觉着孩子长大了，他开始会照顾人了。

于是，我开始更多的时间陪孩子学习，和玩耍。一直到孩子小学毕业，他们两个都很好。后来那女孩家里发生了变故，她搬去了外地。孩子伤心了一阵子，也就过去了。


我想说的是，孩子在四年级，还没有谈恋爱的心智。所以，如果发现了有这方面的倾向，一定要正确对待。

既不能急躁，也不能去“拆散”孩子的“恋爱”。而是要多陪陪孩子，多理解孩子。把孩子的“恋爱”倾向，转变过来。使孩子无意的“恋爱”，顺其自然的回到正轨。切记不要旁敲侧击，不要指桑骂槐，不要对孩子有任何不信任，不放心，或者“戒备”的行为。

因为，孩子是敏感的。如果让孩子误会，是很难沟通的，那就会引起孩子的逆反。就会造成“无事生非”的局面，就会伤害了孩子。

四年级的小学生恐怕并不明白什么是恋爱吧..只是觉得在一起很开心..喜欢和异性同学在一起
家长与老师其实不必过分的关注或者是以教育的形式针对他们..
这样只能促使他们的逆反心理的产生..这对于解决这个问题有害无益...
家长老师可以换一个角度..比如询问孩子在学校里是否有关系比较好的同学..
只要孩子愿意开口..愿意对长辈倾诉...就不必担心了..

进入青春期的孩子对异性开始好奇，相互吸引，从生理和心理都是一个正常的现象，家长先别着急给孩子贴“早恋或者谈恋爱”的标签，因为有的时候青春期的性萌动和早恋不一定是一回事，更多的只是好奇和好感。 那面对这种情况家长该如何做呢？  

一是在知识层面上： 

正好可以利用这个阶段和孩子普及青春期教育的基本知识，可以孩子一起通过合适的书籍或科教片来了解这类知识，边看边聊。让孩子知道，人这个阶段的心理和生理发育原来是正常的，这么做的目的是普及孩子生理常识和自我保护的意识，更重要的是同时也能满足孩子这阶段的好奇心，让孩子觉得异性也没有那么神秘。

二是沟通引导上：

家长可以通过平时和孩子多沟通，多聊天，建立良好的亲子关系。尤其当孩子说喜欢什么人的时候，我们千万不能马上打压或者乘机给孩子教训。家长要以疏导为主，因为越打压越紧张，孩子反而就越会对早恋这件事产生好奇，越想尝试。更不能因为惧怕“早恋”而限制孩子与异性正常交往，采取怀疑一切，打击一切的态度。这样更容易促成早恋的事实。沟通的重点一定是要以倾听为主，让孩子能尽量的放下防御，这样我们家长也可以获得进一步的信息，知道孩子现处在哪个心理阶段，更正对性的去帮助孩子客观看待青春期的变化。

（露宏，儿童心理学专业亲子讲师，DISC顾问和讲师；微信：gogomeg；公众号：qzjslh，期待与大家的交流。）

我不赞成用“谈恋爱”这三个字，来定义一个四年级孩子对异性的好奇心。

 一般情况下，孩子在十岁左右的时候，就开始有了第二性征的发育，有些孩子对自己身体的变化会既羞涩又好奇，产生对异性的欣赏，是正常的事情。 

还记得吗？你的孩子可能在上一二年级的时候，男孩子和女孩子之间的界限是划分得十分清楚的，男女孩之间是势不两立的。

 我的女儿上四年级的时候，经常听她告诉我，她们班谁喜欢谁，谁向谁表白成功，然而到了现在五年级，孩子们依然快乐天真，什么事情也没有发生。可爱可笑的是，现在她会继续告诉我，去年谁喜欢谁，现在已经不喜欢他了。

你能感觉到，这些孩子说喜欢谁的时候，就像逛过一趟美丽的花园，看到一朵喜欢的花，身上留下了香气一样，如此而已，很快就忘了。

为什么同样的事情，在我女儿的班级里，就这样轻轻松松的消失了呢？

我觉得，孩子喜欢谁，对异性的好奇心，这是一个生命天然的本能，是一种美好的追求，是一种阳光般的能量。

重要的是孩子周围成人的反应。成人越反对，越强化这个事情，或表现出对这个事情的厌恶，避讳，强烈的情绪反应，孩子就会越对这个事情好奇，越想去干。

反之，成人没有任何反应，表现出理解和接纳，对于一个四年级孩子来说，这个事情不会对孩子产生任何影响。

记得女儿四年级时，有一次我接她放学，他们班的一些男同学围着我起哄说：“阿姨，**谈恋爱了。”我笑着说，“我知道呀。“这些孩子就“切——”一声，无趣的转身走了。现在我的女儿依然对那个男生有好感，仅此而已，她在学校的各方面表现，没有因此受到影响。 

尹建莉老师说过一句话，“请不要怀揣着牛粪看孩子。”成人用自己的标准和是非观，来衡量一个四年级的孩子行为，如果这是一个不了解孩子社会心理发展特点的妈妈，这样的评价，是不负责任的，是对孩子不公平的。

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四年级的孩子谈恋爱一点也不新奇，现在的孩子们都早熟，懂的也多，跟我们那个时候可不一样，现在幼儿园里的小朋友们，都会说班里哪个女生好看，哪个男生长的漂亮，喜欢谁谁谁，更别说小学了，记得我朋友家的小弟弟，在上幼儿园的时候，回来以后跟她姐姐要钱，他姐姐问他要钱买什么，他的小弟弟说，要钱买戒指，跟他班里他喜欢的女生求婚。这个一点也不意外。

        

        不过我觉得四年级的孩子谈恋爱，应该不是正规的谈恋爱，毕竟还小才十几岁，应该不是特别懂，也就是互相喜欢吧，具体我们家长可以旁敲侧击的问一下，要以开玩笑的形式去教育自己的孩子，千万不要铸成大错，不要训斥他，否则孩子叛逆起来，就谁也管不了，我还记得我同学在上六年级的时候，因为搞对象，竟然怀孕了，那个时候根本就不知道怀孕是什么，现在想想觉得，六年级的学生都能怀孕，可见他的家庭，是一个什么样的家庭，这个社会又给他带来了什么样的伤害，导致他自甘堕落，只是六年级的孩子怀孕，这也太早熟了吧，还记得那个女孩子长的特别高大，一点也不像小学生，所以去做流产，应该也没有人知道吧。

        所以家长如果发现孩子的这些苗头，一定要及时教育和制止，千万不要让悲剧发生，孩子这个阶段都是处于懵懂期，好好教育他是可以改正的。

现在的小孩子可真是了不得，四年级都已经谈恋爱了，让我这堂堂七尺男儿自愧不如啊，孩子们成熟的也太早了吧，这难道是遗传了父母的优良基因吗？这个社会真是发展的太快了。我估计父母知道了一定会心急如焚。

其实我觉得没有这么严重。孩子们对美好的事物总是向往的。看到身边的异性同学学习好、长得好看，就会愿意接近。难道我们当年不是这样么？我们只不过是藏在心里，不敢说出来罢了。我反而觉得现在的孩子要比我们那时候勇敢多了。

再说了，四年级的年龄还根本不懂得什么是爱情。只是两个小孩的友情加深了，再加上孩子们受到一些情感类电视剧剧情的渲染，让他们误认为这就是我的白马王子或者白雪公主。当他们随着年龄的增长，就会发现那只是一种童年时期很好的友情，一种懵懂的认知。其实父母们大可不必这样惊慌，好像从此孩子就废了一样。

对待这个事情，父母要从正面去激励孩子，不要一味的打骂训斥。比如父母可以问孩子“你为什么这么喜欢他（她）呀？”孩子说出了对方的好，那么父母可以激励孩子说“那你想不想变得和他（她）一样好呀？”或者说“你也要在某些方面展示自己呀，好好学习拿个第一名给他（她）看！”等等来引导孩子。本来孩子恋爱是一件浪费时间和精力的事，我们可以将它转化成有益于孩子成长的事。

孩子谈恋爱并没有那么可怕，家长们放宽心态，毕竟这么小的年纪也做不出什么惊天动地的大事，来学会引导就行了。

好小啊，这年纪的恋爱听着就跟过家家的一样，不过也要开始重视起来，当然不能让他们自由来啊。小孩子能懂啥啊，万一搞点什么事就不好了。

首先你可以找你的孩子谈一谈吧，问他有没有想过以后该怎么办呢？既然谈恋爱了，那就是要负责的呀，他做好准备了吗？我小学时，我们班就出现了这样的事情，他妈妈知道以后，也没有像其他家长一样大喊大闹的。就只是和孩子好好谈了一下，后来孩子主动放弃，然后要求转学。

不过，你要是心很大的话，不妨去支持一下，就像犬夜叉里面的一样，小学二年级的草太，喜欢上了一个小姑娘，结果全家人都在支持表白，他妈妈甚至惊喜地说到，家里要添人了？！这样的家人我也感觉真是厉害了。要是平时，估计早就写保证，转学，活活拆散一对小鸳鸯。

对于好多东西，孩子们并不是很了解，所以家长应该给他们适当的引导，告诉他们什么是对，什么是错。

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