《我的伯父鲁迅先生》这篇课文分别写了哪几件事

我的伯父鲁迅先生课文一共写了哪几件事?这篇课文的叙述顺序是什么?~

①受人爱戴②谈《水浒传》③笑谈“碰壁”④救助车夫⑤关心女佣
本文抢到的采用了倒叙的方法，先讲伯父鲁迅先生受人爱戴，后回忆有关的事件，写了谈《水浒传》、笑谈“碰壁”、救助车夫、关心女佣四件事，从而点明了鲁迅先生受人爱戴的原因，突出了鲁迅先生的崇高品质

你是做作业吗？不懂的再来问
望采纳

我的伯父鲁迅先生这一篇课文可以提出：
一、
1、问题：《我的伯父鲁迅先生》这篇课文分别写了哪几件事？
2、答案：1、悼念伯父2、谈《水浒传》3、笑谈“碰壁”4、救助车夫5、关心女佣
二、
1、问题：四周黑洞洞的 表面是指？ ；实际是指？；碰壁 表面是指？；实际是指?
2、答案：四周黑洞洞的 表面是指周围黑暗，实际是指旧社会的黑暗，碰壁 表面是指撞到墙上，实际是指鲁迅先生受到反动势力的残酷迫害。这段话体会到鲁迅先生不怕挫折不惧迫害的顽强斗争精神和革命乐观主义精神。

1、悼念伯父

2、谈《水浒传》

3、笑谈“碰壁”

4、救助车夫

5、关心女佣

课文通过回忆伯父鲁迅先生生前为别人做的几件事以及他给“我”的教益，反映了他憎恶旧社会，同情和关怀劳动人民的性格特征，赞扬了鲁迅先生“为自己想得少为别人想得多”的优秀品质，同时又表达了作者对鲁迅先生的无比怀念、敬爱之情。

扩展资料：

创作背景

此文写于1945年鲁迅逝世九周年之际，周晔作为鲁迅的亲侄女，从小即亲身感受了鲁迅的关心和爱护，亲眼看到了鲁迅无微不至地关心劳苦大众，热爱劳动人民，勇敢地与反动势力作斗争。作者小时常由父亲带领去鲁迅家，因此早在中学读书时，就写出《伯父鲁迅二三事》

帮助广大少年学生了解鲁迅，在她长大后更是经常怀念着鲁迅，所以在鲁迅逝世九周年之际，作者更是情难自抑，写下了这篇回忆性的叙事散文。新中国成立后这篇文章被收入中小学教科书，并经日本友人译成日文，流传于日本。

1、悼念伯父 

2、谈《水浒传》 

3、笑谈“碰壁” 

4、救助车夫 

5、关心女佣

此文通过回忆伯父鲁迅的几件事，以及他给“我”的教育，反映了他读书一丝不苟，同情和关怀劳动人民的性格特征，赞扬了鲁迅“为自己想得少、为别人想得多”的优秀品质，同时又表达了作者对鲁迅的无比怀念、热爱与敬仰之情。 

扩展资料

课文节选

有一年的除夕，我们全家都到伯父家里去了。伯父买了许多爆竹和花筒给我们。我们都胆小得很，没有一个人敢放，伯父和爸爸就替我们放。他们每人捧了一大堆，走到天井里去。我们掩着耳朵，躲在玻璃门后面，睁大了眼睛望着他们。四扇玻璃门，我们三个和海婴一人占了一扇。伯母和妈妈站在我们旁边。 

爸爸放的是爆竹，声音真大，可怕极了，虽然关紧了门，掩住了耳朵，也照样听得见，我们紧张极了，气都不敢透一口。 

爸爸放完爆竹，轮到伯父放花筒了。火花在我们眼前飞舞，艳丽的色彩映照在伯父的脸上。我突然注意到他脸上的表情，那么慈祥，那么愉快，眉毛，眼睛。还有额上一条条的皱纹，都现出他心底的欢笑来。那时候，他的脸上充满了自然而和谐的美，是我从来没有看见过的。

参考资料：百度百科-我的伯父鲁迅先生

1、悼念伯父
2、谈《水浒传》
3、笑谈“碰壁”
4、救助车夫
5、关心女佣
我老师就是这样讲的，而且我都记在书上的，肯定正确。
望采纳哦

1、伯父与我谈读书
2、谈碰壁
3、救助车夫
4、帮助女佣阿三

①受人爱戴②谈《水浒传》③笑谈“碰壁”④救助车夫⑤关心女佣
望采纳，谢谢~

---

《我的伯父鲁迅先生》这篇课文分别写了哪几件事视频