作文:在大自然中,也许一朵鲜艳的小花,一株枯萎的小草,一滴晶莹的露珠,都能触发我

林中之冬教案~

《林中小溪》

一,作者简介:普里什文

苏联作家,长期以俄罗斯高加索林区为创作基地,以森林地带大自然美丽风光为表现对象.他依靠自己丰富的林学知识,读懂了自然界这本大书,他的作品抒写了对大自然的热爱和对祖国的热爱之情.他曾经当过农艺师.后来发表文学作品《在鸟不受惊的地方》一举成名.

有位作家这样评价普里什文的散文:

时而有如芳草簌簌作声,时而有如清泉潺潺流淌,时而有如百鸟鸣,时而有如薄冰悄悄脆响……结合课文仔细体会.

颤动: 涟漪: 潺潺: 簌簌:

萦绕: 惬意: 和煦: 分道扬镳:

车辙: 旋涡: 吝啬: 干涸:

乏味: 花蕾:

检查生词预习

二,检查生词预习

颤(chàn)动:短促而频繁的振动;

涟漪(liányī):细小的波纹;

潺潺(chán):溪水,泉水等流动的声音;

簌簌(sù):形容风吹叶子的声音;

萦(yíng)绕:缠绕回旋.

惬(qiè)意:称心,满意.

和煦(xù):温暖.

分道扬镳(biāo):指分道而行.比喻各奔前程,各干其事.

乏味:(fá)没有趣味

翩然而至:形容动作轻快地来到.

车辙(zhé) ;旋涡:(xuànwō);吝啬: (lìnsè)

干涸: (hé);花蕾:(huālěi)

三,自由朗诵课文,初步感受语言魅力,注意读出感情,正确把握语调,语气,自己喜欢的句子多读读.

四,请画出文中小溪所经过的障碍和流经的坦途

障碍:如"流水在浅的地方遇到云杉树根的障碍"

坦途:如"圆形的水湾"……

狭窄的深水道;旋涡的中心是一棵倒数;有一棵树早已堵在小溪上;……

来到一个宁静的水湾;

溪水溶溶像一个湖;

水面在艳阳朗照下开阔了起来.

思考1:小溪在林中冲破重重障碍奋然前行,这和一个人的生活道路有什么相似的地方

在林中流淌的小溪,和人们的生命之流有不少相似的地方:

①溪流行进中不断出现的障碍,就像人们生命历程中遇到的种种困难;

②溪流在前进中越过障碍,要集聚力量,要坚持到底,人们战胜困难同样要有毅力,同样要坚持不懈地进行斗争;

③溪流行进中有分有合,但都有着共同的终极目标——流向大洋,人生奋斗也要有自己的终极追求;

④小溪在与障碍持续搏斗中创造了时间和生活,人生也是如此,如果平平坦坦,没有遇到什么困难,同样不会有真正意义上的生活和时间;

5,溪流和周围的景物构成了美的境界,战斗的人生也同样是美丽的.

五,我们之所以能感受到小溪和森林的美丽,一方面是因为文章的语言很优美,更重要的是,课文中用了白描的手法,把它们当作有感情,有灵魂,有人格精神的人来表现,作者把溪水冲破障碍夺路而出发情景写活了,请画出:

课文中有很多地方都把小溪当作人来写,比如"仿佛在避免不了的一场搏斗中收紧肌肉一样" "小溪毫不吝啬地将它灌满水,并继 续前进,而留下那水塘过它自己的日子"等,这些句子用拟人的手法,就把小溪写得很活泼,而且带有人的思想感情.

思考2:你能从以上语句概括"小溪"的性格特点吗

思考2:你能从以上语句概括"小溪"的性格特点吗

认定一个目标,什么也阻挡不了.

自信,乐观,顽强,渴望战斗的生活;

享受着与困难斗争所带来的无穷乐趣.

文中写小溪在林中冲破重重障碍奋勇前进,就像是一个人面对生活中的困难,勇往直前一样.

六,画出文中作者的议论,分析一下表达了什么思想

作者想借小溪在林中冲破重重障碍的描写表达自己人生感悟:作者认为生活本身就充满艰难困苦的,每个人都是为战胜困难而生,没有同困难作斗争的人生是没有意义的人生的.

作者对"时间"和"生活"的认识有独到之处,人生就是一条充满与困难持续搏斗的道路,时间由此被创造出来.搏斗持续不断,生活和人的自我意识就会在持续不断中形成.作者经过这一番感悟,他的思想,认识已经达到自由的"大洋"

七,课文除了写小溪一路前行之外,还写了什么景物 写得好在哪里 与全文主旨有什么关系

还写了春花,春草,春芽;还有水上漂浮的云彩和白杨的种子;还有灰雀,燕雀,杜鹃,各种各样的昆虫以及花草树木的混合相味,一派生机盎然的景象,为小溪一路自信乐观渲染了很热闹的气氛.

八,本课总结 :

本文描述了俄罗斯高加索地区春天森林中的景色,它以小溪流过不同地势呈现出的种种情况,以及从中显现出的勇望直前,冲决一切的精神,表达了作者的人生信念.通过本文的学习,我们不仅感受到了大自然的美,而且从溪流中感悟到了人生的哲理.

九,作业:课文是情景相生,由景生情,由情而悟,每一种感悟都是由特定的情景暗示出来的.在我们眼中,一朵鲜艳的小花,一株枯萎的小草,一滴晶莹的露珠,都能触发我们心中的情感,启示着某种生活道理.苏轼看皓月发出"但愿人长久,千里共婵娟"的感叹;而作家宗璞偶遇盛开的紫藤萝领悟到:花和人都会遇到各种不幸,但生命的长河是无止境的.生活中还有哪些事物能触发我们心中的情感 请用300字左右表达出来.

古诗词中的"流水"

谁道人生无在少 门前流水尚能西. (苏轼《浣溪沙》)

问君能有几多愁,恰似一江春水向东流.(李煜《虞美人》)

感 受 自 然自然是优美的画面，有种心爽的感觉，风雨雷电、日月星辰、河流湖泊、山林田野等一切都是自然，大自然是人类的依靠，在它的身上有无边无限的奥妙。大自然是神奇的，当你头脑复杂时，自然会送你一阵清风，吹散你心中的情绪，洗净你的心灵；当你感到很冷漠的时候，自然会交给您一位忠诚的朋友；当你感到自卑时，自然会交给您美丽的彩虹，让你点燃五彩缤纷的希望和创造无限的未来。许多人都喜欢春天，因为春天是万物复苏、生长希望的季节，野花它们竞相开放，比艳斗美，所有的景物都生机勃勃，那充满生机，充满活力的清澈小河，让人有一种悠扬风采的感觉，我爱春天那温馨之香的风，我爱春天那绵绵细雨的天。夏天是烈日炎炎的，谁都不想一人独自坐在家里。那时，人们希望有一棵参天大树来撑住烈日的强光，当你有烦恼时，那些清风会让你有重新的希望，我爱夏天的河。秋天是红色的也是金色的，一看那金色的田野，那沉甸甸的果实，让人有一种收获的感觉，那飘来的香气让人回味无穷。看那边的枫树的红叶，让人的心里充满热情，看那河底美丽可爱的小鱼，看高飞的鸟儿和慢爬的小虫，一切都是那么美好，一切都是有种生活的乐趣，一切都是有钟憧憬向往美好的生活。冬天一下子来了，那大地又变了个面目，一切都是那么寂静，那鸟儿的鸣声，那蝉儿的叫声，那温暖的小河，那可爱美丽的花都不见了，然而这一切怕，因为那棵松树，梅花等都坚持存在。什么是自然，什么不是自然，所有的一切是自然，自然界是巨大的，可以这么说自然是无限的。源头深，水就流淌不息，水流而鱼生长，是自然之理，根深而树木生长，树木生长而结果实，也是自然之理，学习也正如自然，水聚得多成江河，可流淌不息，是鱼儿的依靠，树根扎得越深，生长出来的果实也就越可口，是树叶们的依靠，我们应该一点一点地积累知识，让我们心中的树根扎得更深。

　　无人知道的小草

　　一天，一只小花鸽有意问妈妈：“妈妈，您去过许多许多的地方，准知道世界上最没有用的东西是什么了。”
　　花鸽妈妈反问小花鸽；“小花花，你说呢？”
　　小花鸽自以为是地说：“您教我唱的那首歌：‘我是一棵无人知道的小草’，不是告诉了我们吗？谁也不知道的小草，当然是他喽。”
　　花鸽妈妈语重心长地说：“孩子，你还太小，许多东西都没见过，现在我带你出去走走，你就知道了。”
　　花鸽妈妈带着小花鸽，扑棱棱地飞呀，飞呀，来到了东北的大草甸子上。一种像麦秆的草儿向她们招手欢迎，花鸽妈妈礼貌地说：“乌拉草，您好！可以把你的用途介绍给我的小花花吗？”
　　乌拉草说：“好！我成熟以后，人们把我收割下来，放到光滑的石板上，用圆形木槌捶打，打得又软又细，像绒毛一样。然后把我做成乌拉鞋，又保暖，又吸湿，又方便，价廉物美，人们非常喜欢我。”
　　“谢谢您了！”花鸽妈妈和小草告别乌拉草，又扑棱棱地飞到了西北的草原上。这儿满山遍野生长着一种草，花鸽妈妈对其中一株说；“芨芨草，请把您的本领告诉我的小花花好吗？”
　　芨芨草说：“好的。春天，我的叶子青绿青绿，牛特别爱吃，吃了能长膘。冬天，人们用我的茎秆编床垫和萝筐，做门帘、扫帚和锅刷。他们还用我造纸呢。”
　　“谢谢您！”花鸽妈妈和小花鸽离开芨芨草。鼓足了劲，来到了很远很远地非洲北部沿海和西班牙东南部一带。一种像芦苇的草主动向她们点头问好，花鸽妈妈说：“阿尔法草，请介绍一下您自己，好吗？”
　　阿尔法草点了点头，说：“我是多年生植物，小时候可以做牧畜饲料。十岁后长成材，可以制造缆绳、垫子、鞋衬；浸渍后还可以做纺织原料，制造高级的纸张。”
　　告别了阿尔法草，花鸽妈妈和小花鸽飞到了苏丹的一个地方。花鸽妈妈问一株小草：“纸莎草，您好呵！我的小花花想了解您的用处，您能告诉她吗？”
　　纸莎草说：“没问题。古时候，人们用我们造农舍、编木排、做桅杆、制船帆。现在，我可以用来造质量最好的纸。另外，我的根还可以吃。”
　　“谢谢您了！”小花鸽学着妈妈的样子答了礼。最后，她们飞到了英国、法国海滩潮间带。花鸽妈妈一眼就认出了老朋友：“大米草，好久没见您，近来在干什么呀？”
　　大米草亲热地说：“花鸽妈妈，从和你分别以来，我拦截过潮水带来的泥沙，改良过盐土，钓过鱼，饲养过山羊、猪、灰鹅、黄牛、绵羊和海蟹，我还造过纸呢。”
　　“大米草，您的本领真大！”花鸽妈妈和小花鸽依依不舍地离开大米草，回到了家里。花鸽妈妈问：“小花花，草是世界上最没有用的东西吗？”
　　小花鸽说：“不是的。妈妈，可那首歌里为什么说小草无人知道呢？”
　　花鸽妈妈说：“孩子，一个人的价值不在于他有没有被人知道，而在于他有没有为社会作贡献的真正本领。”
　　“妈妈，我懂了，我要向小草学习。”小花鸽说着，又唱起了那首歌，“我是一棵无人知道的小草……”

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