怎么才能让语文及格

怎样才能让语文及格？~

首先你应该多看课本上的内容。把教科书上的内容结合课外买来的资料读透，记透。多做做题。
第二，应该多看一些作文书或阅读书。大家都知道，基础知识只占三分之一的分数，而且人人都会，重要的就是课内外阅读和作文。如果这部分考得好，成功就离你不远了。
最后，要多看课外书。我就有过这样的经历：小学六年级时，正逢毕业考试。所以我们会买题库来做，有好多题都是我在课外书上看到的，结果都对了，而我的同学就没有那么幸运了。事实证明，课外书对你很重要。
综上所述，是我总结的经验，希望能帮到你，如果能采纳就更好了！
祝你早日及格，么么哒~

应该多读读诗和书。

1. 转化观念，从今天做起。改变对语文不重视的观念，改变语文学习方法。坚持每天学习语文40分钟。
　　2. 提前预习，认真面对课文，将容易写错和不理解的词语首先划出来。能查字典弄清楚的，就自己查字典。查完后，仍然难解其意的，准备好，第二天问老师。一边读，一边想，将自己的想法可以用铅笔写在书页空白的地方。大胆地去写，不要害怕自己的幼稚与错误。
　　3. 带着这样的问题，第二天上课的时候，与老师碰撞。看一看，自己哪些地方与老师英雄所见略同，哪些地方还有差距，哪些地方自己理解错了，想一想为什么会有这样的错误。
　　4. 课下整理基础知识后，能够坚持写听课感悟，感悟中可以写：在课堂上，自己领悟了哪些，在哪些地方收到了启发，转变了什么，老师与其他同学的精彩在哪里？
　　5. 带着自己这些感受，与老师坦诚交流。认真听取老师肯定了你什么，对哪些内容指出了问题。
　　6. 针对自己的不足，与老师交流。依据老师的建议，快速而积极地修正自己以往之不足。
　　7. 增加阅读量，带着从老师那里领悟而来的方法，运用到自我阅读中。
　　8. 期末考试早下手，提前二周，自我先做模拟考。依据自己的成绩与不足，再行改变。

　　怎样才能学好语文呢？根据笔者二十多年的教学经验，学习语文说难也不难，关键是要用心和努力，要抓住"听、说、读、写、悟"这五个根本环节。学法得当、记悟并重、培养能力、养成习惯，学习语文就不是很难的了。
　　首先是掌握学法。这主要要在课堂这个主渠道中进行严格的基本知识和基本技能的训练。让同学们通过对课文这一范本的学习，逐步提高悟性。即对字词句章的理解能力，能够学会"据言会意"、 "因言悟道"、"依言入情"，而不是死记一些死知识。要掌握两种方法：一是技能型。主要是会使用字典词典等工具书，会圈划批注、摘录重点，会朗读默读、精读浏览、速读跳读等；二是思维型。主要会边读书边思考，善于发疑析疑，归纳演绎等。通过对这些学习方法的掌握，使同学们能对不同的体有不同把握。如在阅读记叙文时，能抓住记叙的要素、记叙的顺序、详略的安排、记叙的方法等；在分析说明文时，能讲清楚说明的对象、事物的特征、说明的方法、顺序的安排、语言的特点方式及文章的结构等。
　　其次是要扩大阅读培养和提高自己的认读能力。读什么？一是读与课文有一定联系的课外读物，包括同一主题或题材、同一作家、表现手法相近的作品，使阅读构成相对完整的课内外结合的阅读体系。如学课文《在烈日和暴雨下》，可以去阅读老舍先生的《骆驼祥子》、《四世同堂》等作品。也可去阅读茅盾的《林家铺子》，沙汀的《在其香居茶馆里》等。二是可以根据自己个人的兴趣爱好去读书，虽无目的性，但却可以扩大自己的知识视野，增加文化积淀和提高文学修养。就像陆九渊"读书切戒在慌忙，涵泳工夫兴味长；未晓不妨权放过，切身须要急思量"的"不求甚解法"；苏东坡的"八面受敌"法，都是值得我们借鉴的读书方法。
　　第三是注意积累。语言能力的培养和提高，关键在于积累。阅读是我们积累的最佳渠道之一，通过阅读我们可以积累词汇、积累知识。对于一些经典的古诗文，我们还要进行背诵这些经典的古诗文，不仅具有深刻的教育意义，还蕴含着丰富的审美内涵，具有无比强大的生命力。十四五岁的初中学生，正是记忆的黄金时代，如果每天或者每两三天背这么一首古诗或一段古文，那么对于你个人来讲，将会终生受益。许多有成就有作为的政治家、科学家，他们无一不是在古典文学的熏陶下成长的；彭德怀在上书万言书前诵读《岳阳楼记》，"先天下之忧而忧，后天下之乐而乐"的句子。鲁迅是抱着"五将上下而求孛"的态度探求救国救民的道路。诺贝尔奖获奖者著名物理学家扬振宁从小通读《孟子》和诸子百家，使他在西方文化中如鱼得水。许多影视片、小说都引用古诗文作为题目，如《一江春水向东流》、《燕归来》、《金瓯缺》等，积累了古诗文，就可加深对这些作品的理解。同时在自己写文章时利用一些古诗文，也会为文章增色不少。
　　"腹有诗书气自雄"，在《面向21世纪上海市中小学语文学科教育改革行动纲领》中，也反复强调
　　要注重知识的积累。积累可以通过新闻记者背诵获奖，也可以通过一些活动来促进：古诗词朗诵比赛----看谁的古诗词背得多；成语接龙----看谁成语积累得多；剪报----看谁搜集的资料多；
　　读书会----看谁读书的体会深；辩论会----看谁学以所用好等等。
　　第四是读写结合。杜甫说："读书破万卷，下笔如有神"，这句话极为充分地说明了读和写的关系，只有书读多了，胸中的积累丰厚了，写起文章来才能才思敏捷，下笔如有神一般。对于中学语文教材中有许多名篇佳作和阅读中遇到的好文章，我们可以进行摹仿。即仿形、仿意、仿神（这在我的《培育"慧眼"，练就"妙手"》一文中已作过介绍），也可以通过自己的细心观察，把自己日常生活中的所见所闻、所思所感记下来，自拟题目，不受文体、篇幅的限制。在阅读的基础上摹仿的基础上创新，这就是读写结合的精妙之处。
　　作为一个跨世纪的新人，我们必须认真学好自己的母语，广泛吸取中华古典文化的精华，并在此基础上弘扬光大，才能面向未来，走向世界。只要我们在学习语文的过程中树立自信，不断调整学习动机，改进学习方法，努力做到以上几点，那么，语文是一定能够学好的。
　　所以说：学习语文并不难。

对于初中嘛，你首先在多看、多做中考试卷，不为别的，只为让你弄明白中考怎么考。

其实你要专门研究试卷，会发现很多技巧。然后为之专门加强训练，应该还来得及。

举个例子，你看一般中考卷第一题是默写诗句，然后你再看，连一般考到的句子都会知道了。

说明文、议论文、记叙文在看懂的前提下，答题依然有技巧，甚至说是格式化了。这个你们老师自然会慢慢灌输的，实在不行补习班总会讲的。

最后是作文了，这个最主要是写出真情实感，辞藻倒不是多重要。你要搞清楚老师喜欢看什么，当然是有你自己真是感受的东西。如果感觉写起来像凑字，尽快停笔，千万不要编。所以平时要做个有心人，或多出去游玩，总会有素材的。

语文学习太大了，它是一个人的基本能力。所以你按其他人的方法，基本要几年甚至十几年修行。况且你语文基础小学就没打好，时间根本不够。

我这套方法速成，几十套中考卷认真做下去，中考起码有90分。

最后申明，我的方法仅限于应付考试。虽很符合你的本意，但从我的良心出发，是不对的。所以还请你坚持阅读，要做一个有素质的人，这也是语文学习的本意——建设精神文明。

1. 转化观念，从今天做起。改变对语文不重视的观念，改变语文学习方法。坚持每天学习语文40分钟。
　　2. 提前预习，认真面对课文，将容易写错和不理解的词语首先划出来。能查字典弄清楚的，就自己查字典。查完后，仍然难解其意的，准备好，第二天问老师。一边读，一边想，将自己的想法可以用铅笔写在书页空白的地方。大胆地去写，不要害怕自己的幼稚与错误。
　　3. 带着这样的问题，第二天上课的时候，与老师碰撞。看一看，自己哪些地方与老师英雄所见略同，哪些地方还有差距，哪些地方自己理解错了，想一想为什么会有这样的错误。
　　4. 课下整理基础知识后，能够坚持写听课感悟，感悟中可以写：在课堂上，自己领悟了哪些，在哪些地方收到了启发，转变了什么，老师与其他同学的精彩在哪里？
　　5. 带着自己这些感受，与老师坦诚交流。认真听取老师肯定了你什么，对哪些内容指出了问题。
　　6. 针对自己的不足，与老师交流。依据老师的建议，快速而积极地修正自己以往之不足。
　　7. 增加阅读量，带着从老师那里领悟而来的方法，运用到自我阅读中。
　

把课文背住，字词抓住，主要是文言文的字词理解，还有古诗的背诵，多背几篇作文吧

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